Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 22 - Năm học 2009-2010

Tuần 22 – Tiết 17 	Ngày dạy: 23/01/2010
§ 3.SỐ ĐO GÓC
I . Mục tiêu bài dạy : 
- S công nhận mỗi góc có 1 số đo xác định,số đo của góc bẹt là 180 
- S biết định nghĩa góc vuông ,góc nhọn ,góc tù,biết so sánh 2 góc.Tập thói quen cẩn thận chính xác.	 
II . Chuẩn bị :
Thầy : Giáo án , bảng phụ , thước thẳng , phấn màu .
Trò : SGK , vở ghi , thước thẳng , bảng con .
III.Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp.
2. Phương pháp sử dụng: Nêu và giải quyết vấn đề
3. Nội dung bài dạy:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
u Kiểm tra bài cũ (7’)
Vẽ 1 góc và đặt tên chỉ rõ đỉnh ,cạnh của góc.
Vẽ 1 tia nằm giữa 2 cạnh của góc ,đặt tên tia đó.
Trên hình vẽ có mấy góc.Viết tên các góc đó.
1 HS lên bảng .HS còn lại thực hiện thực hiện trên giấy.
 x
 O M
 y
 v Giảng bài mới :
GV vẽ góc xOy .
Nói:Muốn xác định số đo của xOy dùng 1 dụng cụ gọi là thước đo góc.
Hãy quan sát thước đo góc cho biết nó cấu tạo nư thế nào.
HOẠT ĐỘNG 1: Đo góc (8’)
Giới thiệu đơn vị đo góc
Đơn vị đo góc là :độ,đơn vị nhỏ hơn là phút,giây.
1 = 60 phút.
1 = 60 giây
1 = 1 giây
HOẠT ĐỘNG 2: So sánh 2 góc (9’)
GV treo hiønh vẽ sẵn 3 góc trên bảng phụ
Hãy đo góc(xđ số đo của chúng)
O 1
 2
 O
 3
 O
Hãy so sánh 3 góc đã cho:
Ta có:
1 HS lên đo rồi viết:
HD ghi:Để so sánh 2 góc ,ta so sánh các số đo của chúng .Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau
HOẠT ĐỘNG 3: Góc vuông ,góc nhọn,tù (10’)
Ở hình trên ta thấy
Ta nói:
HS ghi:
-Góc vuông là góc có số đo 90
VD:xAy =90
⇒xAy là góc vuông
-Góc nhọn là góc có số đo nhỏ hơn 90
-Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90
HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố (8’)
Vẽ hình và yêu cầu HS đo các góc trong hình.So sánh các góc đó.
 A
 B C
	lHướng dẫn học ở nhà(3’)
	-HS nắm vững cách đo góc.
	-Phân biệt được góc vuông,góc tù ,góc nhọn,góc bẹt.
	-Làm BT 12 →17/79-80 SGK
 Kí duyệt: