Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 4+5, Bài 4: Thực hành Trồng cây thẳng hàng (bản 3 cột)

Tuần: 4-5	Ngày soạn 	
Tiết 4-5	Ngày dạy :
	Bài 4 : Thực hành : TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG
I. Mục tiêu :
– HS biết trồng cây hoặc đóng các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàng.
II. Chuẩn bị :
- GV : Ba cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc.
- HS : Chuẩn bị theo nhóm như sgk yêu cầu.
III. Các hoạt động
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới ( tổ chức thực hành)
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
Bổ sung
HĐ1 : GV thông báo nhiệm vụ của tiết thực hành
HĐ2 : GV hướng dẫn công dụng của từng dụng cụ
HĐ3 : Hướng dẫn cách thực hành theo yêu cầu tiết hocï. GV làm mẫu trước toàn lớp. Chú ý HS cách ngắm thẳng hàng
Gv: Quan sát các nhóm thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh khi cần thiết
HS xác định nhiệm vụ phải thực hiện. 
HS : Tìm hiểu các dụng cụ cần thiết cho tiết thực hành . Chú ý tác dụng của dây dội.
HS : Trình bày lại các bước như GV hướng dẫn và tiến hành thực hiện theo nhóm.
HS thực hành theo nhóm, ghi lại biên bản thực hành từ các khâu: chuẩn bị, thái độ, ý thức thực hành, kết quả thực hành
Nhóm tự đánh giá kết quả thực hành
1. Nhiệm vụ :
a/ Chôn các cọc hàng rào nằm giữa hai cột mốc A và B.
b/ Đào hố trồng cây thẳng hàng với hai cây A và B đã có bên lề đường .
2. Chuẩn bị : (SGK)
3. Hướng dẫn cách làm:
Bước 1: Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đát tại hai điểm A và B.
Bước2: Em thứ nhất đứng ở A, em thứ hai cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng ở một điểm C
Bước 3: Em thứ nhất ra hiệu để em thứ hai điều chỉnh vị trí cọc tiêu cho đến khi em thứ nhất thấy cọc tiêu A ( chỗ mình đứng) che lấp hai cọc tiêu ở B và C. Khi đó ba điểm A, B, C thẳng hàng.
4. Củng cố:
– GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm và của toàn lớp
– Ứng dụng của tính chất ba điểm thẳng hàng trong xếp hàng.
5. Dặn dò:
 Chuẩn bị bài 5 “Tia”. SBT: 17;18;19(tr 98).
6. Rút kinh nghiệm