I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức về góc đã học trong chương II.
- Kỹ năng: Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường tròn, tam giác.
Bước đầu tập suy luận đơn giản.
- Thái độ: HS có ý thức cẩn thận, chính xác trong vẽ hình và đo góc.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của GV : Bảng phụ ghi đề bi tập. Thước thẳng, com pa, phấn màu.
2. Chuẩn bị của HS : Bảng nhĩm, thuộc bài cũ, chuẩn bị bài ở nha. Thước thẳng, com pa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp: (1) Kiểm tra sĩ số - nề nếp
Lớp 6A4 vắng Lớp 6A5 vắng
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập.
3.Bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
7 Hoạt động 1: 1. Đọc hình.
GV: Mỗi hình trong bảng phụ sau đây cho biết kiến thức gì?
HS: HS cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời.
GV: Yêu cầu HS giải thích rõ và nêu các khái niệm tương ứng.
5 Hoạt động 2:
(Dùng bảng phụ ghi sẵn đề bài tập)
-HS cả lớp độc lập làm bài; từng HS làm trên bảng.
2. Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau:
a) Bất kì đường thẳng nào trên mặt phẳng cũng là của hai nửa mặt phẳng
b) Số đo của góc bẹt là
c) Nếu thì .
d) Tia phân giác của một góc là tia
5 Hoạt động 3:
(Dùng bảng phụ ghi sẵn đề bài tập)
Yêu cầu HS giải thích rõ và sửa lại những câu sai.
-HS cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời.
3. Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng phát biểu nào sai:
a) Góc tù là góc lớn hơn góc vuông.
b) Nếu Oz là tia phân giác của góc xOy thì .
c) Tia phân giác của góc xOy là tia tạo với hai cạnh Ox, Oy hai góc bằng nhau.
d) Góc bẹt là góc có số đo bằng 1800.
e) Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung.
g) Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA.
21 Hoạt động 4:
- Yêu cầu HS vẽ lần lượt vẽ theo yêu cầu các bài tập 3; 4; 6; 8/96 SGK.
Yêu cầu HS đọc lập vẽ hình;
-GV theo dõi hướng dẫn uốn nắn những sai sót.
-GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm giải bài tập 8.
- HS đọc lập vẽ hình; HS lần lượt ln bảng vẽ theo yêu cầu các bài tập 3; 4; 6; 8/96 SGK.
-Học sinh hoạt động theo nhóm, trình bày lời giải trên bảng nhóm.
- Vi nhĩm trình by bi, HS nhĩm khc nhận xt, bổ sung 4. Vẽ hình:
Bài 8:
- Vẽ đoạn thẳng BC = 3,5 cm.
- Vẽ đường tròn (B; 3 cm) và đường tròn (C; 2,5 cm), hai đường tròn này cắt nhau tại A.
5 Hoạt động 4: Củng cố:
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 5, 7/96 SGK.
HS cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời.
Ngày soạn: 01/04/2011 Tiết: 25 Bài dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG II I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức về góc đã học trong chương II. - Kỹ năng: Sử dụng thành thạo các dụng cụ để đo, vẽ góc, đường tròn, tam giác. Bước đầu tập suy luận đơn giản. Thái độ: HS có ý thức cẩn thận, chính xác trong vẽ hình và đo góc. II. CHUẨN BỊ: 1. Chuẩn bị của GV : Bảng phụ ghi đề bài tập. Thước thẳng, com pa, phấn màu. 2. Chuẩn bị của HS : Bảng nhĩm, thuộc bài cũ, chuẩn bị bài ở nha. Thước thẳng, com pa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số - nề nếp Lớp 6A4 vắng Lớp 6A5 vắng 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập. 3.Bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 7’ Hoạt động 1: 1. Đọc hình. GV: Mỗi hình trong bảng phụ sau đây cho biết kiến thức gì? HS: HS cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời. GV: Yêu cầu HS giải thích rõ và nêu các khái niệm tương ứng. 5’ Hoạt động 2: (Dùng bảng phụ ghi sẵn đề bài tập) -HS cả lớp độc lập làm bài; từng HS làm trên bảng. 2. Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: a) Bất kì đường thẳng nào trên mặt phẳng cũng là của hai nửa mặt phẳng b) Số đo của góc bẹt là c) Nếu thì . d) Tia phân giác của một góc là tia 5’ Hoạt động 3: (Dùng bảng phụ ghi sẵn đề bài tập) Yêu cầu HS giải thích rõ và sửa lại những câu sai. -HS cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời. 3. Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng phát biểu nào sai: a) Góc tù là góc lớn hơn góc vuông. b) Nếu Oz là tia phân giác của góc xOy thì . c) Tia phân giác của góc xOy là tia tạo với hai cạnh Ox, Oy hai góc bằng nhau. d) Góc bẹt là góc có số đo bằng 1800. e) Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung. g) Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA. 21’ Hoạt động 4: - Yêu cầu HS vẽ lần lượt vẽ theo yêu cầu các bài tập 3; 4; 6; 8/96 SGK. Yêu cầu HS đọc lập vẽ hình; -GV theo dõi hướng dẫn uốn nắn những sai sót. -GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm giải bài tập 8. - HS đọc lập vẽ hình; HS lần lượt lên bảng vẽ theo yêu cầu các bài tập 3; 4; 6; 8/96 SGK. -Học sinh hoạt động theo nhóm, trình bày lời giải trên bảng nhóm. - Vài nhĩm trình bày bài, HS nhĩm khác nhận xét, bổ sung 4. Vẽ hình: Bài 8: - Vẽ đoạn thẳng BC = 3,5 cm. - Vẽ đường tròn (B; 3 cm) và đường tròn (C; 2,5 cm), hai đường tròn này cắt nhau tại A. 5’ Hoạt động 4: Củng cố: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1, 2, 5, 7/96 SGK. HS cả lớp độc lập suy nghĩ và trả lời. 4.Hướng dẫn dặn dị cho tiết sau: (1’) Về nhà ôn tập tiếp, xem lại các dạng bài tâp đã giải. Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết. IV. RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG:
Tài liệu đính kèm: