Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 25, Bài 8: Đường tròn - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)

Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 25, Bài 8: Đường tròn - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)

 Hoạt động của giáo viên

1. Ổn định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ :

3. Dạy bài mới :

* HĐ 1 : Đường tròn và hình tròn :

-Hãy cho biết để vẽ đường tròn ta cần dụng cụ gì ?

-Cho điểm O, vẽ đường tròn bán kính 2 cm.

- Vẽ đoạn thẳng qui ước 2cm lên bảng rồi vẽ đường tròn lên bảng.

-Lấy điểm A, B, C bất kì trên đường tròn. Hỏi các điểm này cách O một khoảng là bao nhiêu ?

-Vậy đường tròn tâm O bán kính 2 cm là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng 2 cm.

-Tổng quát : Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm như thế nào ?

-Kí hiệu (O; R)

-Giới thiệu điểm nằm trên đường tròn, điểm nằm bên trong đường tròn, điểm nằm bên ngoài đường tròn.

-Đường tròn là đường bao quanh hình tròn. Vậy hình tròn là hình gồm những điểm như thế nào ?

* HĐ 2 : Cung và dây cung :

-Cho hs đọc SGK và quan sát hình 44, 45 SGK trang 90.

-Cung tròn là gì ?

-Dây cung là gì ?

-Thế nào là đường kính của đường tròn ?

*HĐ 3 : Một công dụng khác của compa :

Compa ngoài công dụng vẽ đường tròn, còn có công dụng gì khác ?

-Cho hs đọc 2 VD ở SGK trang 90; 91.

4. Củng cố

-BT 38, SGK trang 91 :

(Treo bảng phụ)

-Yêu cầu hs vẽ đường tròn tâm C, bán kính 2 cm. Giải thích vì sao (C; 2cm) đi qua O, A ?

-BT 40, SGK trang 92 :

Treo bảng phụ các đoạn thẳng ở hình 50.

-Gọi hs dùng compa đo các đoạn thẳng và đánh dấu các đoạn thẳng bằng nhau.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 269Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 25, Bài 8: Đường tròn - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 29.	Ngày soạn : 
Tiết : 25.	Ngày dạy :
	t 18. ĐƯỜNG TRÒN
I. Mục tiêu :
	1. Kiến thức : HS hiểu đường tròn là gì ? Hình tròn là gì ? Hiểu thế nào là cung, dây cung, đường kính, bán kính.
	2. Kỹ năng : Sử dụng com pa thành thạo, biết vẽ đường tròn, cung tròn, biết giữ nguyên độ mở của compa.
	3. Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi sử dụng compa để vẽ hình.
II. Chuẩn bị :
	Giáo viên : Thước kẻ, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ, đường tròn.
	Học sinh : Thức kẻ có chia khoảng, compa, thước đo góc.
III. Hoạt động trên lớp :
TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
 Nội dung
15’
10’
10’
9’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới :
* HĐ 1 : Đường tròn và hình tròn : 
-Hãy cho biết để vẽ đường tròn ta cần dụng cụ gì ?
-Cho điểm O, vẽ đường tròn bán kính 2 cm.
- Vẽ đoạn thẳng qui ước 2cm lên bảng rồi vẽ đường tròn lên bảng.
-Lấy điểm A, B, C  bất kì trên đường tròn. Hỏi các điểm này cách O một khoảng là bao nhiêu ?
-Vậy đường tròn tâm O bán kính 2 cm là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng 2 cm.
-Tổng quát : Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm như thế nào ?
-Kí hiệu (O; R)
-Giới thiệu điểm nằm trên đường tròn, điểm nằm bên trong đường tròn, điểm nằm bên ngoài đường tròn.
-Đường tròn là đường bao quanh hình tròn. Vậy hình tròn là hình gồm những điểm như thế nào ?
* HĐ 2 : Cung và dây cung :
-Cho hs đọc SGK và quan sát hình 44, 45 SGK trang 90.
-Cung tròn là gì ?
-Dây cung là gì ?
-Thế nào là đường kính của đường tròn ?
*HĐ 3 : Một công dụng khác của compa :
Compa ngoài công dụng vẽ đường tròn, còn có công dụng gì khác ?
-Cho hs đọc 2 VD ở SGK trang 90; 91.
4. Củng cố 
-BT 38, SGK trang 91 :
(Treo bảng phụ)
-Yêu cầu hs vẽ đường tròn tâm C, bán kính 2 cm. Giải thích vì sao (C; 2cm) đi qua O, A ?
-BT 40, SGK trang 92 :
Treo bảng phụ các đoạn thẳng ở hình 50.
-Gọi hs dùng compa đo các đoạn thẳng và đánh dấu các đoạn thẳng bằng nhau.
-Để vẽ đường tròn ta dùng compa. 
-Các điểm A, B, C cách điểm O một khoảng bằng 2 cm.
-Chú ý theo dõi.
-Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R, kí hiệu (O; R).
-Điểm M nằm trên đường tròn, điểm N nằm trong đường tròn, điểm P nằm ngoài đường tròn.
-Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
-Hai điểm A, B trên đường tròn O, chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần gọi là một cung tròn. Hai điểm A, B là hai mút của cung.
-Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung.
-Dây đi qua tâm là đường kính.
- Ngoài vẽ đường tròn, compa còn dùng để so sánh độ dài các đoạn thẳng.
-Đọc VD 1, VD 2 SGK trang 90, 91.
-Vẽ đường tròn tâm C, bán kính 2 cm.
- Vì hai đường tròn tâm O và tâm A cắt nhau tại C và D nên OC = AC = 2 cm.
Do đó đường tròn (C; 2cm) đi qua O và A.
-Dùng compa so sánh độ dài các đoạn thẳng và đánh dấu các đoạn thẳng bằng nhau.
1. Đường tròn và hình tròn :
-Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R, kí hiệu (O; R).
2. Cung và dây cung :
-Hai điểm A, B trên đường tròn O, chia đường tròn thành hai phần, mỗi phần gọi là một cung tròn. Hai điểm A, B là hai mút của cung.
-Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung.
-Dây đi qua tâm là đường kính.
3. Một công dụng khác của compa :
- Ngoài vẽ đường tròn, compa còn dùng để so sánh độ dài các đoạn thẳng.
-BT 38, SGK trang 91 :
-BT 40, SGK trang 92 :
	5. Dặn dò : (1’)
	- Về nhà học bài.
	-Làm các bài tập 39; 41; 42 SGK trang 92.
	- Chuẩn bị bài 9 : Tam giác.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 25.doc