Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 22 đến 23 - Năm học 2004-2005 - Hoàng Thị Phương Anh

Hình học 6
Ngày soạn : 
Tiết : 22
§7. THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT
I.MỤC TIÊU: 
Kiến thức : HS hiểu cấu tạo của giác kế
Kỹ năng : Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất
Thái độ: Giáo dục ý thức tập thể,kỷ luật và biết thực hiện những qui định về kỹ thuật thực hành cho HS
 II. CHUẨN BỊ: 	
GV : : Một bộ thực hành mẫu : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5m , 1 cọc tiêu ngắn 0,3m, 1 cái búa.
 Từ 4 – 6 bộ thực hàmh dành cho học sinh
 Chuẩn bị địa điểm thực hành 
 Các tranh vẽ phóng to hình 40, hình 41, hình 42. .
HS : Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành
 III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1.Oån định lớp: 1 phút 
2.Kiểm tra bài cũ : thông qua
3.Bài mới:
T/G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
35
Hoạt động 1 :Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất và hướng dẫn cách đo góc.
1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất:
GV giới thiệu giác kế.
Cấu tạo :
+ Bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa tròn.
Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì?
-Trên mặt đĩa tròn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa
?Đĩa tròn được đặt như thế nào? Cố định hay quay được?
GV giới thiệu dây dọi treo dưới tâm đĩa.
Sau đó GV yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của giác kế.
2) Cách đo góc trên mặt đất:
( GV dùng hình 41, 42 SGK để hướng dẫn)
GV gọi HS đọc SGK trang 88
Bước 1:
Bước 2:
Bước 3:
Bước 4:
GV yêu cầu HS nhắc lại 4 bước làm để đo góc trên mặt đất
HS quan sát giác kế , rồi trả lời
Mặt đĩa tròn được chia độ sẵn từ 00 đến 1800 . Hai nửa hình tròn được ghi theo 2 chiều ngược nhau
-Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá 3 chân, có thêû quay quanh trục .
HS lên bảng mô tả lại cấu tạo của nó.
-Hai hs lên cầm 2 cọc tiêu ở A&C
Vài HS lên đọc số đo của trên mặt đĩa
1) Cấu tạo giác kế:
+ Bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa tròn.
Mặt đĩa tròn được chia độ sẵn từ 00 đến 1800 . Hai nửa hình tròn được ghi theo 2 chiều ngược nhau. Đĩa tròn được đặt nằm ngang trên một giá 3 chân, có thêû quay quanh trục .
Trên mặt đĩa tròn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa
Dây dọi treo dưới tâm đĩa.
2) Cách đo góc trên mặt đất:
Bước 1:
Bước 2:
Bước 3:
Bước 4:
8
Hoạt động 2 : Chuẩn bị thực hành 
GV Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổvề:
- Dụng cụ
- Mỗi tổ phân công 1 bạn ghi biên bản thực hành.
Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ
4.Hướng dẫn học tập:1 phút 
 - Các tổ mang theo đủ dụng cụ thực hành
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 Giáo viên : Hoàng Thị Phương Anh Hình học 6
Ngày soạn : 20 – 03 – 05 
Tiết : 23
§7. THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT(tt)
 I.MỤC TIÊU
Kiến thức: HS hiểu cấu tạo của giác kế.
Kỹ năng : Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất.
Thái độ : Giáo dục ý thức tập thể,kỷ luật và biết thực hiện những qui định về kỹ thuật thực hành cho HS
 II.CHUẨN BỊ 
GV : Một bộ thực hành mẫu : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5m , 1 cọc tiêu ngắn 0,3m, 1 cái búa.
 Từ 4 – 6 bộ thực hàmh dành cho học sinh
 Chuẩn bị địa điểm thực hành 
 Các tranh vẽ phóng to hình 40, hình 41, hình 42. 
HS : Mỗi tổ HS là một nhóm thực hành.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
Ổn định : 1 phút
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới : 44phút
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
28ph
Hoạt động 1: Học sinh thực hành
( Tiến hành ngoài sân hoặc bãi đất rộng) 
GV phân công vị trí từng tổ và nêu yêu cầu:
- Các tổ chia thành từng nhóm 3 bạn
- Sử dụng giác kế theo các bước đã học .
- Thay đổi vị trí các điểm A, B, C để luyện tập cách đo
GV quan sát các tổ thực hành , hướng dẫn HS thêm cách đo góc.
GV kiểm tra kỹ năng đo góc trên mặt đất của các tổ , lấy đó làm cơ sở cho điểm thực hành của tổ
Tổ trưởng chia các nhóm nhỏ để thực hành 
Những bạn nào chưa đến lượt thực hành thì ngồi quan sát rút kinh nghiệm.
Mỗi tổ cử 1 bạn viết biên bản thực hành
Nội dung biên bản
Thực hành đo góc trên mặt đất
Tổ : . Lớp: ..
Dụng cụ : 
Ý thức kỷ luật 
trong giờ thực hành 
Kết quả thực hành:
Nhóm1: Gồm bạn : 
 =	
Nhóm2: Gồm bạn : 
 	=
Nhóm3: Gồm bạn : 
 	=
4) Tự đánh giá tổ thực hành vào loại: tốt hoặc khá hoặc trung bình.
Đề nghị cho điểm từng người trong tổ	
8ph
Hoạt động 2 :Nhận xét đánh giá.
GV đánh giá , nhận xét kết quả thực hành của các tổ . Cho điểm thực hành các tổ . Thu báo cáo thực hành của các tổ để cho điểm thực hành cá nhân.
GV có thể hỏi lại HS các bước làm để đo góc trên mặt đất
HS nghe GV nhận xét
HS nêu lại 4 bước tiến hành
7ph
Hoạt động 3: 
HS cất dụng cụ , vệ sinh chân tay chuẩn bị vào giờ học sau
 4.Hướng dẫn về nhà : 1ph
 - Tiết sau mang đủ compa để học bài “ Đường tròn”
 RÚT KINH NGHIỆM: