Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 21, Bài 6: Tia phân giác của một góc - Năm học 2010-2011 - Trần Ngọc Tuyền

Tuần: 26
Tiết : 21
NS
ND
 Bài 6: TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC 
 –&—
 I/ Mục Tiêu: 
 * Kiến thức:
- HS hiểu tia phân giác của góc là gì?
- Hiểu đường phân giác của góc là gì?
 * Kỉ năng:
 Biết vẻ tia phân giác của góc.
 * Thái độ:
 Rèn luyện tính cẩn thận khi vẻ góc, đo góc, gấp giấy.
 II/ Kết quả mong đợi :
 Học sinh biết vẽ góc khi biết số đo.
 III/ Phương tiện đánh giá:
 Phiếu học tập ,bảng phụ ghi các bài tập.
 IV/ Tài liệu, thiết bị cần thiết:
 GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke.
 HS: Thước đo góc, eke.
V/Các hoạt động học tập:
 1/. Ổn định: 1’
 2/. KTBC: 7’
- HS1: Cho tia Ox , trên nữa mp bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz sao cho =900 =450
- HS2: Tính . So sánh và cho biết vị trí của tia Oz như thế nào với Ox và Oy?
 3/. Bài dạy
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội Dung
Hoạt đông1: (10’)
- GV hỏi: Tia Oz ở vị trí nào? tạo thành hai góc và ra sao?
- GV giới thiệu: Tia Oz là tia phân giác của góc xOy.
GV: Vậy thế nào là tia phân giác góc?
- GV chốt lại và ghi bảng:
- HS Tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy
+ HS nghe GV giới thiệu
- HS trả lời ĐN SGK
- HS ghi ĐN tia phân giác vào vở.
1/. Tia phân giác của góc là gì?
Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau.
- GV cho Hs thực hiện Bài tập 30/87
Hs thực hiện Bài tập
- Làm BT 30/87
- Làm BT 30/87
a/. Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì < 
b/. = 50o – 25o
 =25o
Tia Ot là tia phân giác của góc xOy vì Ot nằm giữa Ox, Oy và = .
Hoạt động 2: (15’)
GV nêu và ghi VD lên bảng:
VD: Vẽ tia Oz của góc xOy có số đo 60o.
- GV gọi 2 HS đọc lại đề.
- GV giới thiệu có 2 cách vẽ:
cách 1: Dùng thước thẳng và campa
- GV hỏi: Tia Oz phải thỏa mãn đK gì?
- GV hỏi: Trước tiên ta vẽ góc nào? tiếp đến vẽ tia Oz nằm ở đâu? Thỏa điều kiện gì?
- GV gọi 1HS lên bảng thực hiện HS khác vẽ vào vở.
- GV NX, sửa sai
- GV giới thiệu cách hai và ghi lên bảng:
Cách 2: Vẽ tia phân giác bằng cách gấp giấy.
+ GV đưa giấy trong vẽ sẵn góc =60o 
Gấp sao cho cạnh Ox trùngOy
GV: Nếp gấp cho ta vị trí của tia gì?
- GV: Hãy vẽ góc bẹt xOy. Vẽ tia phân giác của góc bẹt
HS ghi VD vào vở
- HS đọc lại đề
- HS nghe GV giới thiệu
- HS: Tia Oz phải nằm giữa Ox, Oy và 
- HS : Vẽ = 60o
- HS Trả lời miệng
- 1HS lên bảng vẽ:
- HS quan sát góc xOy trên giấy trong và quan sát cách gấp của GV.
- HS: Nếp gấp là vị trí của tia phân giác của góc xOy.
- HS vẽ góc bẹt xOy, vẽ tia Ot là phân giác.
2/. Vẽ tia phân giác của góc:
- GV hỏi: Góc bẹt có mấy tia phân giác?
- GV: Vậy mỗi góc không phải là góc bẹt có mấy tia phân giác
- GV cho HS thực hiện BT 31/87
HS: Góc bẹt có 2 tia phân giác
- HS trả lời phần nhận xét SGK
- HS ghi NX vào vở 31/87 SGK
 * Nhận xét:
Mỗi góc (không phải là góc bẹt ) chỉ có một tia phân giác.
Hoạt động 3: (5’)
- GV vẽ tiếp tia Oz là tia đối của Oz -> giới thiệu zz’ là đường phân giác xOy.
- GV: đường phân giác của một góc là gì?
- GV chốt lại và ghi bảng:
- HS quan sát các bước thực hành của GV.
- HS trả lời phần KN SGK
- HS ghi KN đường phân giác vào vở.
3/. Chú ý:
Đường thẳng chứa tia phân giác của một góc là đường phân giác của góc đó
Hoạt động 4: Củng cố (5’)
- GV cho HS vẽ góc = 70o vẽ đường phân giác của góc ấy bằng thước thẳng đo góc và bằng cách gấp giấy theo nhóm.
- GV NX nữa sai, đánh giá bài của các nhóm
- GV chỉ vào góc bẹt xOy có mấy tia phân giác.
- GV giới thiệu: 2 phân giác của góc bẹt tạo thành đường phân giác của góc bẹt.
- HS hoạt động nhóm.
+ Nhóm 1: Vẽ đường phân giác của bằng thước đo góc.
+ Nhóm 2: Vẽ đường phân giác của bằng cách gấp giấy
- HS: Góc bẹt có 2 tia phân giác
- HS nghe giáo viên giới thiệu
BT 32/87 SGK
- GV cho HS hoạt động theo nhóm.
- GV nhận xét đánh giá .
BT 32/87 SGK
a/. Sai
b/. Sai
c/. Đúng 
 d/. Đúng
 Oz là tia phân giác Oz nằm giữa Ox,Oy 
 Của 
 5/ HDVN : 2’
Nắm vững định nghĩa tia phân giác của một góc, đường phân giác của một góc.
Rèn luyện kĩ năng vẽ tia phân giác của một góc.
BTVN:30,34,35,36 SGK/82
GV hướng dẫn bài 36 : Tính 
Chuẩn bị bài tập tiết sau luyện tập