A. Mục tiêu
- Học sinh hiểu thế nào là tia phân giác của một góc, hiểu đường phân giác của góc là gì
- Biết vẽ tia phân giác của một góc
- Rèn tính cẩn thận khi vẽ, đo, gấp giấy
B. Chuẩn bị
- Giáo viên: thuớc đo góc, giấy trong, đèn chiếu, giấy để gấp, phiếu học tập.
- Học sinh: Thước, compa, thước đo độ, giấy trong, bút dạ, bảng phụ hoạt động nhóm.
C. Các hoạt động dạy học
TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng
7' * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu học sinh làm bài trên phiếu học tập:
1) Cho tia Ox. Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy, tia Oz sao cho xOy=1000, xOz=500.
2) Vị trí tia Oz như thế nào đối với tia Ox và Oy?
3) Tính yOz, so sánh yOz và xOz?
- Giáo viên thu phiếu, đưa 1 bài lên đèn chiếu, KT và đặt vấn đề vào bài.
- Học sinh làm bài.
- Vài học sinh làm vào giấy trong
Tiết 20: tia phân giác của một góc Mục tiêu Học sinh hiểu thế nào là tia phân giác của một góc, hiểu đường phân giác của góc là gì Biết vẽ tia phân giác của một góc Rèn tính cẩn thận khi vẽ, đo, gấp giấy Chuẩn bị Giáo viên: thuớc đo góc, giấy trong, đèn chiếu, giấy để gấp, phiếu học tập... Học sinh: Thước, compa, thước đo độ, giấy trong, bút dạ, bảng phụ hoạt động nhóm. Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng 7' Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Yêu cầu học sinh làm bài trên phiếu học tập: 1) Cho tia Ox. Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ tia Oy, tia Oz sao cho xOy=1000, xOz=500. 2) Vị trí tia Oz như thế nào đối với tia Ox và Oy? 3) Tính yOz, so sánh yOz và xOz? Giáo viên thu phiếu, đưa 1 bài lên đèn chiếu, KT và đặt vấn đề vào bài. Học sinh làm bài. Vài học sinh làm vào giấy trong 10' Hoạt động 2: Tia phân giác của góc là gì Qua bài tập trên, hãy cho biết tia phân giác của 1 góc là tia như thế nào? Gv đưa hình vẽ lên màn hình. Dựa vào định nghĩa, hãy cho biết tia nào là tia phân giác của góc trên hình? Giải thích? Học sinh nêu định nghĩa như SGK Học sinh quan sát, trả lời. Các học sinh khác nhận xét 1) Tia phân giác của một góc là gì? Oz là tia phân giác của xOy Û Tia Oz nằm giữa 2 tia Ox, Oy xOz = zOy 10' Hoạt động 3: Cách vẽ tia phân giác cảu một góc Tia phân giác Oz phải thoả mãn những điều kiện gì? Gọi 1 học sinh lên bảng vẽ. Bài tập 1: Gồm có những bước nào? Góc AOC=? Gọi 1 học sinh lên bảng vẽ. Như vậy ta có cách 1: dùng thước đo độ. Còn cách nào khác? Giáo viên giới thiệu cách gấp giấy. Yêu cầu học sinh xem hình 38- SGK Mỗi góc khác góc bẹt có mấy tia phân giác? Còn góc bẹt có 2 tia phân giác? Oz phải nằm giữa Ox, Oy và xOz=zOy = ố xOz = 320 Học sinh làm bài tập 1. Tính AOC Tiến hành gấp trên giấy trong, nếp gấp cho ta vị trí của phân giác. Có 1 tia phân giác 2) Cách vẽ tia phân giác của một góc: VD: Cho xOy = 640. Vẽ tia phân giác Oz của xOy. + xOz= zOy = =320 + Vẽ: + Gấp giấy: + Nhận xét: ? Hãy vẽ tia phân giác của góc bẹt? 3' Hoạt động 4: Chú ý: Trở lại hình vẽ tia phân giác của góc xOy, tia Oz là tia phân giác. Gv vẽ đường thẳng zz' và giới thiệu zz' là đường phân giác của xOy. Nghe giáo viên giới thiệu 3) Chú ý: - Đường phân giác 13' Hoạt động 5: Củng cố Bài tập 2: Vẽ aOb=600, vẽ tia phân giác aOb, vẽ tia đối của tia Oa là Oa', của Ob là Ob'. Vẽ tia phân giác của a'Ob'. Có nhận xét gì? Bài 32: làm nhóm. Bài 33: 1 học sinh lên bảng vẽ Học sinh làm bài tập 2: Nêu nhận xét. Làm nhóm bài tập 32 (SGK) 1 hs lên bảng vẽ bài 33 Bài tập 2: * Nhận xét: 2 tia phân giác tạo thành 1 đường thẳng. Bài tập 3: Bài 32 SGK Bài tập 4: Bài 33 SGK (Chọn cách làm cho dễ nhất tránh được khó khăn trong CM tia nằm giữa 2 tia) 2' Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà: Bài tập: 30, 34, 35, 36 (SGK)
Tài liệu đính kèm: