Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 2: Ba điểm thẳng hàng - Năm học 2008-2009 - Phạm Văn Danh

	Tuần:	2	
	Tiết:	2	
	Ngày soạn:27/8/08
 Ngày dạy:phạm văn Danh
Mục tiêu:
Kiến thức cơ bản : Ba điểm thẳng hàng; điểm nằm giữa hai điểm, trong ba điểm thẳng hàng có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
Kỹ năng cơ bản : Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng; sử dụng các thuật ngữ: nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa.
Thái độ: Yêu cầu sử dụng thước cẩn thận, chính xác.
B. Chuẩn Bị của gv và học sinh :
Gv: Thước thẳng,bảng phụ, phấn màu.
Học sinh:
C. Tiến trình bài dạy :
1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút)
A
2/ Kiểm tra bài cũ : 
hs1: Bài 5/105: Vẽ AỴp p
	Vẽ BÏq q
G A E
hs2: Bài 6/105: B 
	a. m
	AỴm; BÏm 
	b. Có ; EỴm; GỴm	H P K
	c. Có ; HÏm; KÏm
3/ Bài mới:
TG
HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HỌAT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
1/ Họat động 1: 3 điểm thẳng hàng
vẽ hình theo kí hiệu:
AỴa; DỴa; CỴa
SỴb; CỴb; BÏb
Nhìn hình cho biết khi nào 3 điểm thẳng hàng?
Khi nào 3 điểm không thẳng hàng
Để vẽ 3 điểm thẳng hàng vẽ ntn?
Gợi ý cho học sinh trả lời.
Để vẽ 3 điểm không thẳng hàng vẽ ntn?
Bài10a,c/106:
Giáo viên quan sát học sinh ở dưới lớp
Cho học sinh vẽ nhiều trường hợp ở câu c
Bài 8/106: để ktra 3 điểm thẳng hàng ta làm ntn?
2/ Họat động 2: Điểm nằm giữa hai điểm
Giáo viên vẽ hình 9/106
Hai điểm A và C nằm ở vị trí ntn đối với điểm A?
Hai điểm C và B nằm ở vị trí ntn đối với điểm A?
Hai điểm A và B nằm ở vị trí ntn đối với điểm C?
Giáo viên : Điểm C nằm giữa hai điểm A và B.
Hãy vẽ E,F,G thẳng hàng sao cho E nằm giữa F và G?
Giáo viên : trong 3 điểm thẳng hàng có mấy điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
Giáo viên kết: trong 3 điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại
Bài 9/106: giáo viên treo bảng phụ
Bài 11/107: giáo viên treo bảng phụ
Bài 10b/106: giáo viên đọc
3/ Họat động 3: mở rộng khái niệm
Vẽ 3 điểm A,B,C thẳng hàng sao cho B không nằm giữa A và C? có mấy cách vẽ?
Giáo viên treo bảng phụ 1
Củng cố: học sinh cần nắm: khi nào có điểm nằm giữa 2 điểm 
2 học sinh lên bảng vẽ:
học sinh quan sát hình 8/105 trả lời:
3 điểm thẳng hàng khi 3 điểm cùng thuộc một đường thẳng
3 điểm không thẳng hàng khi 3 điểm không cùng thuộc một đường thẳng.
vẽ một đường thẳng, rồi lấy 3 điểm thuộc đường thẳng đó.
Học sinh trả lời
-Học sinh đọc đề tóan câu a, c
-hs lên bảng vẽ
học sinh dùng thước thẳng để ktra.
Học sinh nhìn hình 9/106 và trả lời.
Học sinh lên bảng vẽ. Có hai trường hợp
Học sinh trả lời
Đọc phần nhận xét
1 học sinh lên bảng, cả lớp làm nháp ( về làm vào vở bài tập)
học sinh đứng tại chổ đọc để điền vào ( v ề làm vào vở bài tập )
học sinh lên bảng vẽ
học sinh trả lời
2 nhóm trả lời 1 hình
1/ Thế nào là ba điểm thẳng hàng:
khi AỴa,CỴa,DỴa thì A,C,D thẳng hàng
A B C
 a
Khi AỴa,CỴa,DÏa thì A,C,D không thẳng hàng
A B
C
 a
Bài 10/106: vẽ
M N P
a. M,N,P thẳng hàng
T Q
b.,T,Q,,Rkhông thẳng hàng
R
2/ Quan hệ giữa ba điểm thẳng hàng:
A C B
điểm C nằm giữa hai điểm A và B.
Nhận xét: sgk/106
C E D
Bài 10b/106:vẽ 3 điểm C,E,D thẳng hàng sao cho E nằm giữa hai điểm C và D.
4/ Hướng dẫn về nhà: 
Học bài theo sgk và vở ghi.
Bài tập : 9;12;13/107	học sinh khá : 14/107
Hướng dẫn bài tập.
Xem trước bài “đường thẳng đi qua hai điểm”
Bảng phụ 1: