Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 18: Số đo góc - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

TIẾT 17 : 
 SỐ ĐO GÓC
Ngày soạn: .12/02/09	Ngày dạy2/2009
A- MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức:
+ HS công nhận mỗi góc có 1 số đo xác định . Số đo góc bẹt 180o
2. Kỹ năng:
+ Biết định nghĩa góc vuông , góc nhọn , góc tù
3. Thái độ:
+ Nắm được cách đo l góc bằng thước đo góc
Rèn luyện tính đo đạc cẩn thận , chính xác 
B - PHƯƠNG PHÁP :
Nêu và giải quyết vấn đề
C- CHUẨN BỊ :
 1. Thầy : Làm Logo ,thước thẳng , thước đo góc .
 2. Trò : Bài mới , thước đo góc , thước thẳng
D –Tiến trình dạy học: 
 I- Ổn định tổ chức lớp :	
 II- Kiểm tra bài củ ( 4phút): Lớp 6A..
Nội dung kiểm tra
 Cách thức thực hiện
+ HS 1 : Vẽ góc AÔB , chỉ ra các cạnh , đỉnh của góc
+ HS 2 : Khi nào điểm M nằm trong góc xOy ? Vẽ hình ?
 III-Bài mới (2phút): 
ĐVĐ ; Mỗi góc có l độ rộng ( Vòng tròn nối 2 cạnh ) nào đó . Nó được tónh bằng ( o ) . Để biết được 1 1 góc có số đo độ bằng bao nhiêu ta làm như thế nào ?
Triển khai
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
HĐ1(15phút): Nắm được các thao tác đo góc thông qua thực hành đo góc ?
G1-1 : Vẽ góc xOy
G1-2 : Để đo góc xOy người ta dùng dụng cụ là thước đo góc (H.9) a)
G1-3 ; Giới thiệu dụng cụ đo góc cho HS 
Sau đó GV giới thiệu cách đo cho HS 
+ Đặt đỉnh góc cần đo trùng với tâm thước . Dịch chuyển sao cho l cạnh của góc (Ox) trùng với cạnh thước . Cạnh còn lại vạch trên số chỉ độ góc phải đo ( Lưu ý chọn = vạch Oo)
G1-4 : Giới thiệu cho HS quan sát H.9 b , c )
G1-5 : Như vậy nhìn vào hình 10 
Cho biết số đo góc xOy = ? 
H1-1: trả lời 
G1-6 : Giới thiệu cách viết
G1-6: Hãy vẽ góc bẹt 
G1-7 : Đo cho biết số đo góc bẹt ?
H1-2 thực hiện
Vậy : Em có nhận xét gì ?
G1-8: Giới thiệu nhận xét 
Củng cố làm ? 1 
Thay vì đo các dụng cụ GV có thể cho HS vẽ 1 góc bất kỳ và tiến hành đo nêu kết quả ?
BT 11 : Nhìn H.18 . Đọc các số đo góc ?
H1-3: thực hiện
G1-9 : Giới thiệu chú ý khi đo trên thước có 2 vòng để tiện đo vẽ :
 1o = 60’ , 1’ = 60”
HĐ 2 (15phút): 
So sánh 2 góc phải dựa vào số đo góc của nó .
G2-1: Tiến hành đo 2 góc yÔx và uIv ?
Kết luận gì ?
H2-1: thực hiện
G2-2 : Ta nói góc xOy bằng góc uIv – K/H .
H2-2: trả lời
Vậy ; 2 góc bằng nhau là 2 góc như thế nào ? 
H2-3 trả lới
G2-3 ; Khi vẽ hình ta dùng ký hiệu 2 cung tròn giống nhau .
G2-3 ; Tiến hành đo góc SÔt và qIp ?
Kết luận gì ?
H2-4: trả lới  
Ta nói : Góc sOt > qIp
Như vậy : Để so sánh 2 góc ta phải dựa vào gì ? 
H2-5: đáp  sÔt > qIp
G2-4 : Củng cố cho HS luôn
 ? 2
G2-5 : Đo góc BAI và IAC 
Kết luận gì ?
H2-6thực hiện
HĐ 3(7phút): 
Nắm được K/N góc vuông , nhọn , tù
G3-1 : Sử dụng bảng phụ , còn HS giới thiệu các góc .
Chú ý : 
+ Góc a là góc nhọn khi nào ?
+ Góc a là góc tù khi nào ?
1/ Đo Góc : 
 y
 O
x
a) Dụng cụ : Thước đo góc
Đáp : 105o
XÔy = 105o
 bằng 180o
 x O y
b) Nhận xét :
+ Mỗi góc có l số đo
+ Số đo góc bẹt bằng 180o
+ Số đo mỗi góc < 180o
 ? 1  HS thực hiện 
BT 11 : 
 xÔy = 50o , xÔz = 100o , xÔt = 130o 
1o = 60’ , 1’ = 60”
 o : Độ , ‘ : Phút , “ : giây
2/ So sánh 2 góc 
 y v
O I
 x a
Đáp : Có số đo bằng nhau
 XÔy = uIv
Đáp : Có số đo bằng nhau
s q
 O t I p
B
 ? 2 I
 A C
BAI < IAC
3/ Góc vuông , Góc nhọn , Góc tù 
 x x 
 a
O y O y
 x
 a
 O y
Góc vuông là góc có số đo bằng 90o
 x O y 
Gọi a là số đo của góc
Nếu O a gocù nhọn 
90o a góc tù
 a = 180o => a góc bẹt
IV- CỦNG CỐ - DẶN DÒ (2phút): 
1- Củng cố :
+ Nêu cách tiến hành đo l góc
+ Để so sánh 2 góc ta dựa vào yếu tố gì ?
Nêu K/N góc vuông , nhọn , tù , bẹt
2 - Dặn dò :
Về nhà xem lại vở ghi , học lý thuyết SGK
Làm bài tập : 12, 13, 14, 15 SGK trang 79