Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 17: Số do góc - Lại Thanh Hương

Tiết 17: Số đo góc 
Mục tiêu
Học sinh công nhận mỗi góc có 1 số đo xác định, số đo của góc bẹt là 1800. Học sinh biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù.
Biết số đo góc bằng thước đo, biết so sánh 2 góc.
Đo góc cẩn thận, chính xác
Chuẩn bị
Giáo viên: thước đo góc to, thước thẳng, phiếu HT , đèn chiếu, phim trong.
Học sinh: Thước đo góc, thước thẳng
Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Ghi bảng
5’
Hoạt động 1: Kiểm tra
Gọi học sinh lên bảng:
 + Vẽ 1 góc và đặt tên, chỉ rõ đỉnh, cạnh của góc.
 + Vẽ 1 tia nằm giữa 2 cạnh của góc. hỏi có mấy góc, viết tên các góc đó.
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
Giáo viên đặt VD: Để so sánh các góc trên bảng, ta dựa vào số đo góc à bài...
1 học sinh lên bảng làm bài.
Các học sinh khác nhận xét bài bạn
15’
Hoạt động 2: Đo góc
Giới thiệu dụng cụ đo góc.
Đọc SGK và cho biết đơn vị của số đo góc là gì?
Giáo viên giới thiệu phút, giây.
Giáo viên vừa thao tác vừa nói, bật đèn chiếu cách đo góc.
Giáo viên vẽ 2 góc lên bảng, hãy xác định số đo của mỗi góc?
Gọi 2 học sinh đo lại.
So sánh kết quả của 2 bạn? Rút ra nhận xét mỗi góc có mấy số đo? Góc bẹt bằng ?
Có nhận xét gì về số đo các góc với 1800.
Học sinh để thước đo góc lên bàn nghe giới thiệu
là độ
2 học sinh lên bảng đo aOb và pSq
2 học sinh lên đo lại.
Mỗi góc có 1 số đo.
Góc bẹt có số đo bằng 1800
1. Đo góc
 a) Dụng cụ đo góc: Thước đo độ
 b) Đơn vị đo góc: Độ.
 10 = 60'
 1' = 60"
 35020'
c) Cách đo:
- Tâm thước trùng đỉnh góc
- 1 cạnh thước trùng vạch O
- Cạnh kia sẽ chỉ số đo của góc.
Ví dụ: 
5’
Hoạt động 3: So sánh 2 góc
Cho 3 góc sau, hãy xác định số đo?
Để so sánh 2 góc, ta so sánh 2 số đo...
Vậy hãy so sánh 3 góc trên?
1 học sinh lên bảng đo 3 góc
Vậy Ô1 < Ô2 < Ô3
3. So sánh 2 góc
Ô1 = 550
Ô2 = 900 Ô1 < Ô2 < Ô3
Ô3 =1350 
Nếu xOy = 550 ố xOy = Ô1
5’
Hoạt động 4: Góc vuông, góc nhọn, góc tù
 ở hình trên: Ô2 = 900 à Ô2 là góc vuông.
 + Ô1 = 550 < 900 à Ô1 là góc nhọn.
 + Ô3 = 1350 , 900 <1350<1800 à Ô3 là góc tù
ố Vậy, thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù?
Học sinh trả lời theo số đo
4. Góc vuông, góc nhọn, góc tù
5. Luyện tập
1) a) ước lượng bằng mắt góc vuông, góc nhọn, góc tù
 b) Đo để kiểm tra lại
 2) Đo các góc
 có trong hình vẽ
13’
Hoạt động 5: Củng cố
Hoạt động nhóm theo bài 2, nhận xét
Hoạt động nhóm
2’
Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà: Bài tập: 12, 13, 14, 15, 16,17 (tr 80 SGK), có thể làm thêm: 14, 15 (SBT)