Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 14: Trả bài kiểm tra học kỳ I - Năm học 2012-2013

 Ngày soạn: 21/12/2012.
 Ngày giảng:  /12/2012.
Tiết 14
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
 A/. MỤC TIÊU:
 * Kiến thức: 
 - Hiểu sâu sắc nội dung, yêu cầu của đề bài. 
 - Củng cố, khắc sâu các kiến thức cơ bản, trọng tâm đã học (một số khái niệm và tính chất của các hình: Điểm, tia, đoạn thẳng).
 * Kĩ năng:
 - Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào làm bài tập, kĩ năng vẽ hình, trình bày lời giải bài tập.
 - Thấy được những ưu, nhược điểm của mình và của bạn, rút kinh nghiệm cho bản thân.
 * Thái độ: 
 - Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức được yêu cầu đảm bảo tính chính xác khoa học của bộ môn.
 - Có ý thức bổ xung những kiến thức, kĩ năng còn thiếu hụt cho bản thân; ý thức sửa chữa, vươn lên trong học tập.
 B/. CHUẨN BỊ:
 * Giáo viên: Phấn màu. 
 * Học sinh : Làm lại bài kiểm tra.
 C/. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
 I. Tổ chức:
 Sĩ số: 	6A	 	6B
 II. Kiểm tra: Xen kẽ trong giờ.
 III. Bài mới: 
Hoạt độngcủa GV 
Hoạt động của HS
HĐ 1: Nhận xét bài kiểm tra.
- Nêu yêu cầu của đề bài.
- Nhận xét bài kiểm tra:
+ Ưu điểm ...
+ Nhược điểm ...
+ Cách trình bày ...
- Thông báo kết quả chung: Số bài đạt điểm giỏi, khá, trung bình và không đạt.
- Theo dõi, nhận thức rõ yêu cầu của đề kiểm tra; nắm được tình hình chung về kết quả bài kiểm tra.
HĐ 2: Chữa bài kiểm tra.
- Yêu cầu HS lên bảng chữa bài.
Câu 6 (2 điểm):
Cho đoạn thẳng AB = 7cm. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 4cm.
a) Tính MB ?
b) Trên tia đối của tia BM lấy điểm N sao cho BN = 3cm. Điểm nào là trung điểm của một đoạn thẳng?
- Nhận xét, chính xác hóa, chốt lại cách giải, cách trình bày.
- Đưa ra thang điểm chi tiết cho bài giải.
- Hướng dẫn, giúp đỡ HS làm các phần chưa làm được.
- HS lên bảng chữa bài kiểm tra.
6a) 
 A M B N 
 • • • • 
Vì điểm M nằm giữa hai điểm A và B nên AM + MB = AB
4cm + MB = 7cm.
MB = 7cm – 4cm
Từ đó MB = 3cm.
6b) 
Điểm B nằm giữa hai điểm M và N.
BM = BN (= 3cm) Þ Điểm B cách đều hai điểm M và N.
Vậy điểm B là trung điểm của đoạn thẳng MN.
- Các HS khác theo dõi, nhận xét và chữa vào vở.
HĐ 3: Trả bài kiểm tra.
- Trả bài kiểm tra cho HS.
- Giải đáp thắc mắc của HS (nếu có).
- Yêu cầu HS nộp lại bài kiểm tra.
- Đối chiếu bài kiểm tra của mình với bài chữa trên bảng, nêu thắc mắc (nếu có); rút kinh nghiệm cho bản thân.
- Nộp lại bài kiểm tra.
 IV. Củng cố: 
 - GV hệ thống một số kiến thức, kĩ năng HS cần ghi nhớ.
 V. Hướng dẫn về nhà: 
 - Xem lại bài làm hoàn chỉnh, củng cố các kiến thức và kĩ năng cơ bản của chương trình, đặc biệt những phần bản thân chưa thật nắm vững.
 - Ôn tập toàn bộ các nội dung cơ bản đã học từ đầu đến hết học kỳ I.
 - Chuẩn bị bài “%1. Nửa mặt phẳng” trong chương II: Góc.
................................................................
 Tân Sơn, ngày: ...../12/2012.
Đã soạn hết tiết 14.
Duyệt của tổ chuyên môn