Giáo án Hình học 8 - Tiết 3, Bài 3: Hình thang cân

Ngày soạn :................... Ngày giảng:.................
Tiết 3 Đ 3 . hình thang cân
A – Phần chuẩn bị 
I – Mục tiêu : 
* HS hiểu được định nghĩa , các tính chất , dấu hiệu nhận biết hình thang cân 
* HS biết vẽ hình thang cân , biết sử dụng định nghĩa và tính chất của hình thang cân trong tính toán ,và chứng minh , biết chứng minh tứ giác là hình thang cân 
* Rèn luyện tính chính xác và cách chứng minh ,lập luận hình học 
II- chuẩn bị của GV và HS 
GV SGK, bảng phụ , bút dạ 
SGK, Bút dạ , ôn tập các kiến thức về tam giác cân 
B – Tiến trình dạy học
I – Kiểm tra bài cũ (8 phút ) 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của HS
GV 
?HS1 – Phát biểu định nghĩa hình thang , hình thang vuông.
- Nêu nhận xét về hình thang có hai cạnh bên song song , hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau 
?HS2: Chữa bài 8 tr71 sgk 
Nêu nhận xét về hai góc kề một cạnh bên của hình thang
GV nhận xét cho điểm 
HS1 – nêu định nghĩa (sgk) 
Nhận xét: 
+ Nếu hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau , hai cạnh đáy bằng nhau 
+ Nếu hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau thì hai cạnh bên song song và bằng nhau .
HS2 Chũa Bài 8 TR 71 sgk 
Nhậ xét : Trong hình thang hai góc kề một canh bên thì bù nhau 
Các hs khác nhận xét bài làm của bạn 
II . Bài mới : 
Gv
Hoạt Động I
Khi nói về tam giác , ta đã biết một dạng đặc biệt của tam giác .đó là tam giác cân . Thế nà là tam gác cân ,nêu các tính chất về góc của tam giác cân 
 - Trong hình thang có một dạng hình thang thường gặp đó là hình thang cân .
Khác vớ tam giác cân , hình thang cân được định nghĩa theo góc 
Hình thâng ABCD(AB // CD ) Trên 
 1 . Định Nghĩa ( 10 phút)
_ Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bằng nhau .
Trong tam giác cân có hai góc ở đáy bằng nhau
Hình 23 Sgk là một hình thang cân. Vậy thế nào là một hình thang cân ?
Hướng dẫn Hs vẽ hình thang cân dựa vào định nghĩa ( vừa nói, Vừa vẽ )
 x y
	A B
 D C
- Vẽ đoạn thẳng Dc ( đáy DC )
- Vẽ xDC ( thường vẽ D <900 )
- Vẽ DCy = D
- Trên tia Dx lấy điểm A
( A≠ D ), vẽ AB//Dc ( B є Cy )
Tứ giác ABCD là hình thang cân .
Hỏi : Tứ giác ABCD là hình thang cân khi nào ?
Hỏi : Nếu ABCD là hình thang cân ( đáy AB ; CD ) thì ta có thể kết luận gì về các góc của hình thang cân.
Cho Hs thực hiện ?2 Sgk ( sử dụng Sgk)
Gọi lần lượt ba Hs, mỗi Hs thực hiện một ý, cả lớp theo dõi nhận xét .
Hs : Hình thang cân là một hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau ,
Hs vẽ hình thang cân vào vở theo hướng dẫn của Gv . 
Hs trả lời :
Tứ giác ABCD là hình thang cân ( đáy AB,CD)
	AB//CD
 C = Dhoặc A = B
Hs :
A = B và C = D
A + C = B + D = 1800
Hs lần lựợt trả lời .
a) + Hình 24a là hình thang cân .
Vì có AB//CD do A + C = 1800
Và A = B ( = 1800)
+ Hình 24b không phải là hình thang cân vì không là hình thang.
+ Hình 24c là hình thang cân vì ...
+ Hình 24d là hình thang cân vì ...
b) + Hình 24a : D = 1000
+ Hình 24c : D = 700
+ Hình 24d S = 900
c) Hai góc đối của hình thang cân bù nhau