I.- Mục tiêu :
1./ Kiến thức cơ bản :
- Biết nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB
2./ Kỹ năng cơ bản :
- Nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác .
- Tư duy : Bước đầu tập suy luận dạng .
“ Nếu có a + b = c , và biết hai trong ba số a , b , c thì suy ra số thứ ba” .
3./ Thái độ :
- Cẩn thận trong khi đo các đoạn thẳng và khi cộng các độ dài .
II.- Phương tiện dạy học :
Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài .
III.- Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ :
- muốn so sánh 2 đoạn thẳng ta làm như thế nào?
-Khi nào thì 2 đoạn thẳng có độ dài bằng nhau?
(gọi 1 HS lên bảng trả lời)
Ngày soạn: 20/10/09 Ngày dạy: Tiết 9 § 7 . KHI NÀO THÌ AM + MB = AB I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Biết nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB 2./ Kỹ năng cơ bản : - Nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác . - Tư duy : Bước đầu tập suy luận dạng . “ Nếu có a + b = c , và biết hai trong ba số a , b , c thì suy ra số thứ ba” . 3./ Thái độ : - Cẩn thận trong khi đo các đoạn thẳng và khi cộng các độ dài . II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài . III.- Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ : - muốn so sánh 2 đoạn thẳng ta làm như thế nào? -Khi nào thì 2 đoạn thẳng có độ dài bằng nhau? (gọi 1 HS lên bảng trả lời) 3./ Bài mới : GV-HS ND I.- Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB -GV: Vẽ ba điểm thẳng hàng A ,M ,B sao cho M nằm giữa A - Học sinh đo AM , MB , AB và so sánh AM + MB với AB(?1) -HS rút ra nhận xét: - Học sinh nhắc lại nhận xét nhiều lần GV trình bày VD SGK - Củng cố : Làm bài tập 46 SGK Vì N là một điểm của đoạn IK nên IN + NK = IK 3 + 6 = 9 (cm) - Bài tập 47 SGK Vì M là một điểm của đoạn EF nên : EM + MF = EF 4 + MF = 8 MF = 8 – 4 = 4 (cm) EM = 4cm ; MF = 4cm Vậy EM = MF II.- Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất GV giới thiệu một vài dụng cụ đo k/c như sgk I.- Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?1 (HS đo) Nhận xét: SGK Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB . Ngược lại ,nếu AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A và B . Ví dụ : Cho điểm M là điểm nằm giữa hai điểm A và B . Biết AM = 3cm , AB = 8cm Tính MB Giải Vì M nằm giữa hai điểm A và B Nên AM + MB = AB 3 + MB = 8 MB = 8 – 3 Vậy MB=5 (cm) II.- Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất Người ta dùng thước cuộn để đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất . - Gióng đường thẳng đi qua hai điểm A,B 4./ Củng cố : Làm bài tập 50 và 51 SGK bài tập 50: VT+VA=TA suy ra V nằm giữa A và T bài tập 51: TA=1cm, VA=2cm, VT=3 cm thì A nằm giữa V vaØ T 5./ Dặn dò : Tìm hiểu dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất Học bài theo SGK và làm các bài tập 48 ; 49 ; 52 SGK trang 121 và 122
Tài liệu đính kèm: