I.- Mục tiêu :
- Hệ thống hóa kiến thức về điểm ,đường thẳng , tia ,đoạn thẳng .
- Sử dụng thành thạo thước thẳng ,thước có chia khoảng ,compa để đo ,vẻ đoạn thẳng .
- Bước đầu suy luận đơn giản .
II.- Phương tiện dạy học :
Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài , compa .
III.- Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số
2./ Kiểm tra bài cũ :
Ngày soạn :10/11/09 Ngày dạy : Tiết 13 ÔN TẬP I.- Mục tiêu : Hệ thống hóa kiến thức về điểm ,đường thẳng , tia ,đoạn thẳng . Sử dụng thành thạo thước thẳng ,thước có chia khoảng ,compa để đo ,vẻ đoạn thẳng . Bước đầu suy luận đơn giản . II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài , compa . III.- Hoạt động trên lớp : 1./ Oån định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ : GV-HS ND Hoạt động 1 : KT việc lĩnh hội kiến thức : Câu hỏi : 1) có mấy cách đặt tên cho đường thẳng? Vẽ hình minh hoạ? 2) khi nào nói 3 điểm A,B,C thẳng hàng? Vẽ 3 điểm A,B,C thẳng hàng.trong 3 điểm đó điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? Hãy viết đẳng thức tương ứng? 3) cho 2 điểm M,N, vẽ đườg thaẳng aa’ đi qua 2 điểm đó - vẽ đường thẳng xy cắt đường thẳng aa’ tại trung điểm của đoạn thẳng NM. -Trên hình có những đoạn htẳng nào? -Kể tên một số tia trên hình? -Kể tên một số tia đối nhau? - nếu đoạn thẳng NM=5cm thì trung điểm I cách M, cách N bao nhiêu cm? Hoạt động 2 :củng cố kiến thức qua việc dùng ngôn ngữ : I./ Các tính chất Điền vào chõ trống - Trong ba điểm thẳng hàng . . . . . .điểm nằm giữa hai điểm còn lại . - Có một và chỉ một đường thẳng đi qua . . . . . . . . - Mỗi điểm trên đường thẳng là . . . . . của hai tia đối nhau . - Nếu . . . . . . . . . . . thì AM + MB = AB - Học sinh điền vào chỗ trống - Học sinh trả lời và ghi vào tập II ./ Bài tập : Cho hs làm BT 5 SGK Câu hỏi bổ sung : 1)tính đoạn thẳnh AC; BD 2)so sánh AC và BD 3) trên hình có điểm nào là trung điểm của đoạn htẳnh nào không? Vì sao? Hoạt động 2 :rèn luyện kỹ năng vẽ hình : HS vẽ theo cac câu sau : Cho 2 tia phân biệt chung gốc : Ox; Oy (không đối nhau). -vẽ đương thẳng a cắt 2 tia đó tại A;B khác O - vẽ điểm M nằm giữa 2 điểm A;B, vẽ tia OM Vẽ tia ON là tia đối của tia OM. Hỏi : a) chỉ ra ngững đoạn tthẳng trên hình? b) chỉ ra 3 điểm thẳng hàng trên hình? c) trên hình có tia nào nằm giữa 2 tia nào không? HS trả lời câu hỏi. Có 3 cách đặt tên cho đường thẳng : C1 : Dùng 1 chữ cái in thường C2: Dùng 2 chữ cái in thường C3: Dùng 2 chữ cái in hoa Ba điểm A,B,C thẳng hàng khi chúng cùng nằm trên 1 đường thẳng trong 3 điểm đó điểm B nằm giữa 2 điểm còn lại. đẳng thức tương ứng : AB+BC=AC 3) -Trên hình có những đoạn htẳng MI; IN; MN - Những tia : Ma, My, Ma’; MN....... Các cặp tia đối nhau là :Ia và Ia’; Ix và Iy I./ Các tính chất - Trong ba điểm thẳng hàng có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại . - Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt . - Mỗi điểm trên đường thẳng là gốc chung của hai tia đối nhau . - Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB II ./ Bài tập : BT 5 SGK HS vẽ theo HD của GV 5 ./ Dặn dò : Xem lại toàn bộ các bài tập và học bài chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
Tài liệu đính kèm: