Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tuần 16 - Tiết 16 - Chương trình ngoại khoá văn hóa ứng xử trong gia đình

Tuần 16 Ngày soạn: 20/11/2010
Tiết 16 Ngày dạy 6a1; 6a2:.. 6a3:.
CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHOÁ
VĂN HĨA ỨNG XỬ TRONG GIA ĐÌNH
I./ MỤC TIÊU:
Học xong chủ đề này HS cĩ khả năng:
- Hiểu được nội dung và ý nghĩa của văn hĩa ứng xử trong gia đình. 
- Biết ứng xử cĩ văn hĩa với những người thân trong gia đình và các cơng việc gia đình.
- Yêu quý, gắn bĩ với những người thân trong gia đình; cĩ trách nhiệm với cơng việc gia đình.
II./ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các trường hợp điển hình để thảo luận
- Các bài hát, bài thơ về chủ đề gia đình
- Giấy to, bút dạ
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Ổn định
2) Kiểm tra bài cũ: 
GV: Muốn học tập tốt chúng ta cần phải làm gì?
GV: Nêu 1 vài tấm gương học tập tốt mà em biết ở trường ta?
3) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
HĐ1./ KHỞI ĐỘNG: Trị chơi “Đổi nhà:
a) Mục tiêu
- Giúp HS cảm nhận được giá trị của việc cĩ một mái ấm gia đình, thơng cảm với những bạn thiệt thịi sống thiếu cha mẹ
- Rèn tính nhanh nhẹn
b) Cách tiến hành
- Học sinh đứng thành vịng trịn lớn điểm danh 1,2,3 cho đến hết. Sau đĩ người số 1 và người số 3 sẽ nắm tay nhau tạo thành mái nhà người số 2 đứng giữa (tượng trưng cho một gia đình). Khi quản trị hơ “Đổi nhà” những người mang số 2 sẽ đổi chỗ cho nhau. Quản trị nhân lúc đĩ sẽ chạy vào một nhà nào đĩ. Em nào chậm khơng tìm được nhà sẽ trở thành người “vơ gia cư” phải đứng ra làm quản trị. Trị chơi cứ tiếp tục
Chú ý: Đối với những lớp chật, giáo viên cĩ thể cho học sinh chơi ở ngồi sân.
- Thảo luận lớp sau khi chơi:
+ Em cảm thấy như thế nào khi luơn cĩ một “mái nhà”/ khi khơng cĩ một “mái nhà” ?
+ Em cĩ suy nghĩ gì về giá trị của gia đình qua trị chơi ?
c) Giáo viên kết luận và giới thiệu bài mới
Mỗi người đều cĩ một tổ ấm gia đình. Để cuộc sống gia đình luơn đầm ấm, hạnh phúc, chúng ta cần phải ứng xử như thế nào ? Hơm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về điều này.
HĐ2./ PHÂN TÍCH CÁC TRƯỜNG HỢP ĐIỂN HÌNH
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhĩm, phân cơng mỗi nhĩm thảo luận về một trường hợp.
Trường hợp 1:
Đi học về tới nhà, thấy mẹ đang ngồi tiếp khách, Hưng vất ngay cặp sách ở ghế và hỏi:
- Mẹ nấu cơm chưa ? Con đĩi rồi.
Mẹ Hưng khẽ nhắc:
- Đây là bác Mai, làm cùng cơ quan mẹ. Con chào bác đi !
Người khách nhìn Hưng vui vẻ:
- Chào cháu, cháu đi học về à ? Cĩ mệt khơng ?
Hưng xấu hổ, lí nhí chào khách và bỏ vào nhà trong
Câu hỏi thảo luận:
- Em cĩ nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng ?
- Theo em, Hưng nên ứng xử như thế nào cho phù hợp ?
Trường hợp 2:
Bà nội Đăng bị ốm mệt đã gần nửa tháng nay. Cịn hai hơm nữa là đến sinh nhật của Đăng, Đăng xin phép mẹ cho mình được tổ chức sinh nhật ở lớp. Mẹ hỏi: “Sao con khơng tổ chức ở nhà như mọi năm ? ”. Đăng trả lời: “Bà đang ốm, con sợ các bạn đến chơi làm ồn ào, ảnh hưởng đến bà”
Câu hỏi thảo luận:
- Em cĩ đồng tình với việc làm của Đăng khơng ?
- Việc làm đĩ thể hiện điều gì ?
Trường hợp 3:
Hơm nay là sinh nhật Văn. Bà ngoại tặng Văn một chiếc mũ len rất đẹp. Văn đội thử xong liền bỏ ngay mũ ở ghế và chạy đi chơi. Bố gọi Văn lại và bảo: “Sao con khơng cảm ơn bà ?”. Văn đáp: “Chỉ là một chiếc mũ thơi mà ! Với lại bà cĩ phải là người ngồi đâu mà phải cảm ơn hở bố ?”.
Câu hỏi thảo luận:
- Em cĩ đồng ý với Văn khơng ? Vì sao ?
- Nếu em là Văn em sẽ làm gì ?
Trường hợp 4:
Nhà Hồng chỉ cĩ hai mẹ con. Bố Hồng là bộ đội ở hải đảo. Năm nay bố phải ở lại trực, khơng được về nhà ăn tết. Tối nay bố gọi điện về chúc tết. Mẹ cầm máy nĩi chuyện với bố xong liền gọi Hồng ra nĩi chuyện và chúc Tết bố, nhưng Hồng mải chơi điện tử khơng chịu ra để bố phải đợi
Câu hỏi thảo luận:
- Em cĩ nhận xét gì về cách ứng xử của Hồng ?
- Nếu em là Hồng em sẽ làm gì ? Vì sao ?
GV kết luận:
- Gia đình là tổ ấm của mỗi người. Để gia đình luơn đầm ấm, hạnh phúc, mỗi thành viên trong gia đình cần:
- Luơn tơn trọng, yêu thương, quan tâm, chăm sĩc lẫn nhau; biết chào hỏi, nĩi năng, xưng hơ đúng mực, lễ phép với người trên, nhường nhịn người dưới. 
- Tơn trọng, lễ độ với khách đến chơi nhà.
- Quan tâm và cĩ trách nhiệm với cơng việc gia đình
- Sử dụng tiết kiệm điện, nước, điện thoại, vơ tuyến truyền hình, internet, tiền bạc, tài sản của gia đình.
- Tơn trọng và ứng xử cĩ văn hĩa trong các bữa ăn và các sinh hoạt chung của gia đình.
HĐ3. DẶN DÒ
Chuẩn bị tuần sau ôn tập HKI ( từ bài 8 đến 11 )
Học các bài sách giáo khoa
Xem lại các bài tập sách giáo khoa.
Xem tất cả các kiến thức trọng tâm của HKI.