Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 - Tiết 26: Quyền và nghĩa vụ học tập (tiết 2)

Ngày soạn: 9/3/2011
Ngày giảng: 10/3/2011 6 B
Ngày giảng: 11/3/2011 6A
Tiết 26
Quyền và nghĩa vụ học tập
(Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
- Hiểu ý nghĩa của việc học tập, nội dung và nghĩa vụ học tập của công dân, tầm quan trọng của học tập.
2. Kỹ năng: 
- Tự giác mong muốn thực hiện tốt quyền học tập, yêu thích học tập, phấn đấu đạt kết quả cao.
3. Thái độ: 
- Phân biệt được những biểu hiện đúng và không đúng trong việc thực hiện quyền và nhĩa vụ học tập, thực hiện đúng quy địch học tập.
II.đồ dùng dạy học:	
- Hiến pháp 1992 ( Điều 52).
- Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em ( Điều 10).
- Luật giáo dục ( Điều 9).
- Luật phổ cập giáo dục tiểu học ( Điều 1).
- Những số liệu, sự kiện về quyền và ngghĩa vụ học tập.
- Những hình ảnh, tấm gương học tập tiêu biểu.
III.Phương pháp: 	
- Thảo luận nhóm, lớp.
- Xử lí tình huống.
- Xử dụng bài tập trắc nghiệm.
IV.Tổ chức giờ học:
1.ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: 
3.Hoạt động khởi động: (1 Phút)
* Mục tiêu: Kích thích t duy của học sinh
* Thời gian: (5 Phút)
* Cách tiến hành:
Em hãy cho biết các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ học tập ?
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu trách nhiệm của nhà nước
* Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của việc học tập, nội dung và nghĩa vụ học tập của công dân, tầm quan trọng của học tập.
* Thời gian: 18 Phút
* Cách tiến hành:
Hoạt động của Gv & Hs
Nội dung
Gv: cho học sinh thảo luận nhúm theo nội dung bài tập d sgk/42.
Hs: Thảo luận, trỡnh bày, bổ sung.
Gv: chốt lại.
Gv: Nhà nước ta đó cú những việc làm gỡ thể hiện sự quan tõm đến ngành giỏo dục?.
Gv: Nhà nước cần cú trỏch nhiệm gỡ để cụng dõn thực hiện tốt quyền học tập?.
3. trỏch nhiệm của nhà nước:
- Nhà nước thực hiện cụng bằng trong giỏo dục.
- Tạo điều kiện để mọi cụng dõn được học tập:
+ Mở mang hệ thống trường lớp.
+ Miễn phớ cho học sinh tiểu học.
+ Quan tõm, giỳp đỡ trẻ em
* Kết luận: Vừa rồi chúng ta vừa tìm hiểu nhà nước có trách nhiệm gì trong việc học tập
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu trách nhiệm của học sinh
* Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của việc học tập, nội dung và nghĩa vụ học tập của công dân, tầm quan trọng của học tập.
* Thời gian: 17 Phút
* Cách tiến hành:
* Bước 1: Tìm hiểu trách nhiệm của học sinh
Gv: Chia lớp thành 2 nhúm.
- Nhúm 1: Tỡm những biểu hiện tốt trong học tập.
- Nhúm 2: Tỡm những biểu hiện chưa tốt trong học tập.
HS: lần lượt lờn ghi lại kết quả của nhúm mỡnh.
Gv: Theo em là một học sinh, cần làm gỡ để việc học ngày một tốt hơn?.
Bước 2: Luyện tập.
Gv: HD học sinh làm cỏc bài cũn lại sgk/42, 43.
Làm cỏc bài tập ở sỏch bài tập tỡnh huống.
Đọc truyện và giới thiệu một số gương về học tập. ( sbt/47)
4. Trỏch nhiệm của học sinh:
- Cần biết phờ phỏn và trỏnh xa những biểu hiện chưa tốt trong học tập.
- Thực hiện tốt cỏc qui định về quyền và nghĩa vụ học tập.
* Kết luận: Chúng ta cần phải trách xa những biểu hiện chưa tốt về học tập và thực hiện tốt các quy định về quyền và nghĩa vụ học tập
* Tổng kết và hướng dẫn về nhà: 3 Phút
- Học bài, 
- ễn lại nội dung cỏc bài đó học trong học kỡ II.( từ bài 12 đến bài 15).
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết.