CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ
A: Mục đích yêu cầu
- Nắm được kiểu câu trần thuật đơn có từ là
- Biết đặt câu trần thuật đơn có từ là
B: Chuẩn bị
Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài
Giáo viên : Sách giáo viên , học sinh , bài soạn
Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập
So¹n: 19/03/2009 Gi¶ng:6A. 6B. TiÕt 112 CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ A: Mục đích yêu cầu - Nắm được kiểu câu trần thuật đơn có từ là - Biết đặt câu trần thuật đơn có từ là B: Chuẩn bị Học sinh : Sách vở , dụng cụ học tập , bảng phụ , theo tổ , chuẩn bị bài Giáo viên : Sách giáo viên , học sinh , bài soạn Tư liệu tham khảo , bảng phụ , phiếu học tập C- TiÕn tr×nh tỉ chøc ho¹t ®éng d¹y häc: * H§ 1: Khëi ®éng 1. Tỉ chøc líp: 6A.. 6B.. 2. KiĨm tra: *Câu hỏi: C©u 1 : C©u trÇn thuËt ®¬n : A - Lµ lo¹i c©u do 1 cơm C – V t¹o thµnh , nªu lªn 1 ý kiÕn. B - Lµ lo¹i c©u chØ cã 1 nßng cèt C – V. C - Lµ lo¹i c©u do 1 cơm C – V t¹o thµnh dïng ®Ĩ giíi thiƯu, hoỈc kĨ vỊ 1 sù viƯc , sù vËt hay ®Ĩ nªu 1 ý kiÕn. D - TÊt c¶ A, B, C ®Ịu ®ĩng . C©u2 : §Ỉc ®iĨm cđa c©u trÇn thuËt ®¬n cã tõ lµ : A - VÞ ng÷ thêng do tõ lµ kÕt hỵp víi danh tõ ( cơm danh tõ ) t¹o thµnh. B - Tỉ hỵp gi÷a tõ lµ víi ®éng tõ (cơm ®éng tõ) hoỈc tÝnh tõ (cơm tÝnh tõ)... cịng cã thĨ lµm vÞ ng÷ . C - Khi vÞ ng÷ biĨu thÞ ý phđ ®Þnh , nã kÕt hỵp víi c¸c cơm tõ kh«ng ph¶i , cha ph¶i . D - TÊt c¶ A, B, C míi ®Çy ®đ . C©u3 : Mét sè kiĨu c©u trÇn thuËt ®¬n cã tõ lµ : A - C©u ®Þnh nghÜa , c©u giíi thiƯu . B - C©u miªu t¶ , c©u ®¸nh gi¸. C - C¶ A, B ®Ịu ®ĩng . D - C¶ A, B ®Ịu sai. *Nhận xét: 6A 6B 3. Bµi míi(Giíi thiƯu bµi: ) * H§ 2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG KIẾN THỨC Gv mời hs đọc các ví dụ a.b.c.d ! ? Em hãy tìm các tp cn , tp vn trong các câu trên ? ? Vị ngữ của các câu trên do những từ hoặc cụm từ loại nào tạo thành ? Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp sau đây điền vào trước vn Câu hỏi thảo luận : Qua phân tích ví dụ em hãy cho biết ntn là câu trần thuật đơn có từ là ? * hs đọc lại các ví dụ ở phần I ! ? Vị ngữ của câu nào có tác dụng giới thiệu sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ ? ? Vậy câu trần thuật đơn có từ là có mấy kiểu đáng chú ý ? Cho ví dụ? *HĐ3-Hướng dẫn luyện tập ? Tìm câu trần thuật đơn có từ là ? ? Xác định tpcn – tpvn ? ? Cho biết các câu đó thuộc kiểu nào ? ? Hs viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu trần thuật đơn có từ là ? I:Bài học 1. Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là *Ngữ liệu a/ Xác định chủ ngữ – vị ngữ - Bà đỡ Trần / là người ở huyện Động Triều CN VN - Truyền thuyết / là loại truyện dân gian CN VN - Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô / là một CN VN ngày trong trẻo , sáng sủa - Dế Mèn trêu chị Cốc / là dại CN VN b/ Xem xét tp vị ngữ _ Câu a – b – c : tpvn do từ là + cụm dtừ _ Câu d : tpvn do từ là + tính từ c/ Chọn từ điền thích hợp a/ không phải là b/ chưa phải là c/ chưa phải là d/ không phải là *Kết luận: Ghi nhớ 1(Học sgk 114) 2. Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là *Ngữ liệu a/ Câu giới thiệu : Câu a b/ Câu định nghĩa : Câu b c/ Câu miêu tả (hoặc giới thiệu) : Câu c d/ Câu đánh giá : Câu d *Kết luận: Ghi nhớ 2(Học thuộc sgk 115) III: Luyện tập Bài số 1(115-116) a/ Hoán dụ / là tên gọi cho sự diễn đạt CN VN b/ Tre / là cánh tay của người nông dân CN VN Tre / còn là nguồn vui duy nhất thơ CN VN Nhạc của trúc , nhạc của tre / là khúc nhạc CN VN c/ Bồ các / là chim sẽ CN VN d/ Khoe / là nhục CN VN dại khờ là những người câm Bài số 2(116) - Câu định nghĩa : câu a - Câu miêu tả : câu b (b1, b2, b3) - Câu đánh giá : câu d (e1, e2) - Câu giới thiệu : câu c Bài số 3(116) Nam là bạn thân nhất của em . Bạn Nam học rất giỏi . Năm nào , bạn ấy cũng là học sinh giỏi Câu 1: Dùng giới thiệu nhân vật Câu 2: Dùng nhận xét, đánh giá nhân vật *HĐ 4- Hoạt động nối tiếp 1. Câu hỏi củng cố - Câu trần thuật đơn có từ là - Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là 2. HDVN - Học bài kĩ - Soạn “Lao Xao” (Duy Khán)
Tài liệu đính kèm: