Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 29: Kiểm tra 1 tiết

I - MỤC TIÊU

- Học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản của chương. Vận dụng tốt các kiến thức đã học để giải đề kiểm tra.

- Học sinh biết phân phối thời gian khi làm đề, biết kết hợp hợp lý nhiều kiến thức để giải một bài toán.

II - CHUẨN BỊ

- GV: phô tô đề kiểm tra

- HS: ôn tập kiến thức, làm bài tập về nhà.

III – TIẾN HÀNH KIỂM TRA

ĐỀ BÀI

I - TRẮC NGHIỆM: (2 đ)

1) Hàm số y = (m – 2)x + 5 đồng biến khi:

A. m < 2="" c.="" m=""> 2

B. m > - 2 D. m <>

2) Hai đường thẳng y = 2x – 4 và y = (1 – m)x + 3 cắt nhau khi:

A. m ≠ 2 C. m ≠ -2

B. m ≠ 1 D. m ≠ -1

3) Hai đường thẳng y = (m + 2)x – 7 và y = -3x + 4 song song với nhau khi:

A. m = - 5 C. m = 5

B. m = - 3 D. m = 3

4) Đường thẳng y = (3 – m)x + 2 tạo với trục Ox một góc nhọn khi:

A. m = 3 C. m = -3

B. m < 3="" d.="" m=""> 3

II - TỰ LUẬN (8 đ)

Câu 1: (2,5 đ)

a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy đồ thị của các hàm số sau:

 y = -2x + 5 (1) và y = x + 2 (2)

 b) Tìm tọa độ giao điểm M của hai đồ thị nói trên

Câu 2:(2,5 đ) Viết phương trình đường thẳng thỏa mãn một trong các điều kiên sau:

a) Đi qua A(-1; 2) và song song với đường thẳng y =

b) Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng -3 và đi qua điểm (-2; 1)

Câu 3: (3đ) Cho hàm số y = (m – 2)x + 2m + 5 (m ≠ 1) (3)

a) Tìm m để đường thẳng có phương trình (3) song song với đường thẳng y = -mx + 3.

b) Tìm m để đường thẳng có phương trình (3) đi qua điểm B(1; 1)

Vẽ đồ thị của hàm số (3) với giá trị của m vừa tìm được ở câu b). Tính góc tạo bởi đường thẳng vẽ được và trục hoành (kết quả làm tròn đến phút)