Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 27: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Đạ M'rông

Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 27: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Đạ M'rông

I. Mục tiêu:

 - Củng cố và khắc sâu việc quy đồng mẫu nhiều phân thức đại số

 - Rèn khả năng tư duy tìm nhanh lời giải cho bài toán

II. Chuẩn bị:

- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ, my chiếu

- HS: SGK, bảng nhóm

- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.

III. Tiến trình:

1. Ổn định lớp: 8A3: 8A4:

 2. Kiểm tra bài cũ:

 - Em hãy phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức.

 - Hai HS lên bảng làm bài tập 15b, 16b.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1:

 2x + 4 = ?

 x2 – 4 = ?

 MTC = ?

 Nhân tử, mẫu của phân thức cho đa thức nào?

 Nhân tử, mẫu của phân thức cho đa thức nào?

 GV hướng dẫn câu b tương tự như câu a.

 2x + 4 = 2(x + 2)

 x2 – 4 = (x + 2)(x – 2)

 MTC: 2(x + 2)(x – 2)

 Sau khi GV hướng dẫn xong, hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.

 Bài 18: Quy đồng mẫu hai phân thức:

a) và (my chiếu)

Ta có: 2x + 4 = 2(x + 2)

 x2 – 4 = (x + 2)(x – 2)

MTC: 2(x + 2)(x – 2)

 (my chiếu)

b) và (my chiếu)

Ta có: x2 + 4x + 4 = (x + 2)2

 3x + 6 = 3(x + 2)

MTC: 3(x + 2)2

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 239Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 8 - Tiết 27: Luyện tập - Năm học 2009-2010 - Trường THCS Đạ M'rông", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 5/11/2009
Ngày dạy: 12/11/2009
Tuần: 14
Tiết: 27
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: 
	- Củng cố và khắc sâu việc quy đồng mẫu nhiều phân thức đại số
	- Rèn khả năng tư duy tìm nhanh lời giải cho bài toán 
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ, máy chiếu 
- HS: SGK, bảng nhóm
- Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: 8A3: 8A4:
	2. Kiểm tra bài cũ: 
 	- Em hãy phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức.
	- Hai HS lên bảng làm bài tập 15b, 16b.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: 
	2x + 4 = ?
	x2 – 4 = ?
	MTC = ?
	Nhân tử, mẫu của phân thức cho đa thức nào?
	Nhân tử, mẫu của phân thức cho đa thức nào?
	GV hướng dẫn câu b tương tự như câu a.
	2x + 4 = 2(x + 2)	
	x2 – 4 = (x + 2)(x – 2)
	MTC:	2(x + 2)(x – 2)
	Sau khi GV hướng dẫn xong, hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
Bài 18: Quy đồng mẫu hai phân thức:
a) và (máy chiếu)
Ta có:	2x + 4 = 2(x + 2)
	x2 – 4 = (x + 2)(x – 2)
MTC:	2(x + 2)(x – 2)
 (máy chiếu)
b) và (máy chiếu)
Ta có:	x2 + 4x + 4 = (x + 2)2
	3x + 6 = 3(x + 2)
MTC:	3(x + 2)2
Hoạt động 2: 
	Câu a và b GV hướng dân HS làm tương tự như bài tập 18; chú ý câu b x2 + 1 là một phân thức cĩ mẫu bằng 1
	Sau khi GV hướng dẫn xong, hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
Bài 19: Quy đồng mẫu hai phân thức:
a) và (máy chiếu)
Ta có:	2x – x2 = x(2 – x)
MTC:	x(2 – x)(2 + x)
b) x2 + 1 và 
MTC:	x2 – 1
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
	5. Dặn Dò: 
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS làm bài tập 19c ở nhà.
	- Về nhà xem trước bài mới.
 V. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
..
..
..

Tài liệu đính kèm:

  • docDS8T27.doc