Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1(9): GV sd bảng phụ biểu thức có dạng như SGK.
GV khẳng định đó là những phân thức đại số.
GV cho HS cho vd.
GV lưu ý HS
Hoạt động 2(16):GV cho HS nắm thế nào là hai phân thức bằng nhau như SGK.
GV cho HS làm
GV cho HS làm
Xét mỗi tích và só ánh.
Bạn nào đúng.
HS theo dõi dạng này.
HS nêu định nghĩa theo các biểu thức trên.
HS tự cho vd vào vở.
HS đọc chú ý.
HS theo dõi và giải thích vd SGK.
HS trình bày vào bảng nhóm.
HS trình bày vào bảng nhóm.
HS sử dụng tính chất trên để trả lời: Vân đúng.
Trường THCS Long Điền A Lê Văn Đon Giáo án đại số 8 Tiết 22 : PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Mục tiêu: HS hiểu thế nào là phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau. Rèn kĩ năng tính toán. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, HS: Bảng phụ. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (6’): Sửa kiểm tra 1 tiết. 3) Bài mới (25’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1(9’): GV sd bảng phụ biểu thức có dạng như SGK. GV khẳng định đó là những phân thức đại số. ?211 GV cho HS cho vd. GV lưu ý HS ?311 Hoạt động 2(16’):GV cho HS nắm thế nào là hai phân thức bằng nhau như SGK. ?411 GV cho HS làm GV cho HS làm Xét mỗi tích và só ánh. ?51 Bạn nào đúng. HS theo dõi dạng này. HS nêu định nghĩa theo các biểu thức trên. HS tự cho vd vào vở. HS đọc chú ý. HS theo dõi và giải thích vd SGK. HS trình bày vào bảng nhóm. HS trình bày vào bảng nhóm. HS sử dụng tính chất trên để trả lời: Vân đúng. Địng nghĩa: Phân thức đại số có dạng: . A, B là các đa thức. Vd: ;. Hai phân thức bằng nhau: =ĩ A.D=B.C. Vd: vì: 3x2y.2y2=x.6xy3 hay 6x2y3=6x2y3. 4) Củng cố (10’):= khi nào? BT1/36/SGK: GV cho HS chia 4 nhóm. a) vì: 5y.28x=140xy và 20xy.7=140xy, b) c) , d) tương tự. 5) Dặn dò (3’): Học bài. BTVN: BT1e, 2/36/SGK: Chuẩn bị bài mới. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: Xét từng cặp phân thức: & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: