Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1(7): GV cho HS chia nhóm làm BT54/25/SGK.
a)Đặt nhân tử chung x?
x2+2xy+y2=?
9=?
Ap dụng HĐT nào?
b)Ta kết hợp được hai nhóm nào?
+Đặt nhân tử chung.
+HĐT nào?
Có nhân tử chung nào?
c)Đặt nhân tử chung nào?
2=?
Ap dụng HĐT nào?
Hoạt động 2(7): GV cho HS làm BT55.
GV nhắc lại.
A.B=0=> A=0 hoặc B=0.
a)Nhân tử chung là gì?
x2- là HĐT nào?
Vậy: x=0
x=. x=-.
b)Đây là HĐT nào ? Thu gọn từng dấu hoặc?
Hoạt động 3(9): GV cho HS làm BT56a.
Đây là HĐT nào?
A=?
B=?
49,75+=?
GV quan sát hoạt động nhóm của HS.
Hoạt động 4(9): GV chia hai nhóm làm câu a), b).
a)x2-4x+3.
3=?
Đặt nhân tử chung.
b)x2+5x+4,
5x=?
Đặt nhân tử chung. HS nghe HD rồi làm vào bảng nhóm.
x(x2+2xy+y2-9).
(x+y)2.
32.
Hiệu hai bình phương.
(2x-2y)-(x2-2xy+y2).
2(x-y).
Bình phương hiệu.
(x-y).
x2(x2-2).
2=.
Hiệu hai bình phương.
HS trình bày vào bảng nhóm.
x.
Hiệu hai bình phương.
HS trình bày vào bảng nhóm.
Hiệu hai bình phương.
(3x+2)(x-4)=0.
HS nghe HD rồi làm vào bảng phụ.
Bình phương một tổng.
A=x, B= .
49,75+0,25=50.
HS nghe HD.
3=4-1.
5x=4x+x.
HS trình bày vào bảng nhóm.
Trường THCS Long Điền A Lê Văn Đon Giáo án đại số 8 Tiết 14 : LUYỆN TẬP Mục tiêu: Rèn kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ. HS: Bảng phụ. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (7’): Sửa BT53 b), c)/24/SGK. 3) Bài mới (32’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1(7’): GV cho HS chia nhóm làm BT54/25/SGK. a)Đặt nhân tử chung x? x2+2xy+y2=? 9=? Aùp dụng HĐT nào? b)Ta kết hợp được hai nhóm nào? +Đặt nhân tử chung. +HĐT nào? Có nhân tử chung nào? c)Đặt nhân tử chung nào? 2=?211 ? Aùp dụng HĐT nào? Hoạt động 2(7’): GV cho HS làm BT55. GV nhắc lại. A.B=0=> A=0 hoặc B=0. a)Nhân tử chung là gì? x2- là HĐT nào? Vậy: x=0 x=. x=-. b)Đây là HĐT nào ? Thu gọn từng dấu hoặc? Hoạt động 3(9’): GV cho HS làm BT56a. Đây là HĐT nào? A=? B=? 49,75+=? GV quan sát hoạt động nhóm của HS. Hoạt động 4(9’): GV chia hai nhóm làm câu a), b). a)x2-4x+3. 3=? Đặt nhân tử chung. b)x2+5x+4, 5x=? Đặt nhân tử chung. HS nghe HD rồi làm vào bảng nhóm. x(x2+2xy+y2-9). (x+y)2. 32. Hiệu hai bình phương. (2x-2y)-(x2-2xy+y2). 2(x-y). Bình phương hiệu. (x-y). x2(x2-2). 2=. Hiệu hai bình phương. HS trình bày vào bảng nhóm. x. Hiệu hai bình phương. HS trình bày vào bảng nhóm. Hiệu hai bình phương. (3x+2)(x-4)=0. HS nghe HD rồi làm vào bảng phụ. Bình phương một tổng. A=x, B= . 49,75+0,25=50. HS nghe HD. 3=4-1. 5x=4x+x. HS trình bày vào bảng nhóm. BT54/25/SGK: a)x3+2x2y+xy2-9x =x(x2+2xy+y2-9). =x=x(x+y+3)(x+y-3). b)2x-2y-x2+2xy-y2 =2(x-y)-(x-y)2=(x-y)(2-x+y). c)x4-2x2= x2(x2-2) =x2(x2-)=x2(x+)(x-). BT55/25/SGK: a)x3-x=x(x2-) =x(x+)(x-). => x=0; x=; x=-. b)(2x-1)2-(x+3)2=0. (2x-1+x+3)(2x-1-x-3)=0. (3x+2)(x-4)=0. =>3x+2=0 hoặc x-4=0. Hay x=- ; x=4. BT 56a/25/SGK. x2+x+=x2+2. x+()2. =(x+)2. Tại x=49,75 ta có: (49,75+)2 =(49,75+0,25)2 =502 = 2500. BT57/25/SGK. x2-4x+3=x2-4x+4-1. =(x-2)2-1=(x-2-1)(x-2+1). =(x-3)(x-1). x2+5x+4=x(x+1)+4(x+1). =(x+1)(x+4). 4) Củng cố (2’): GV cho HS làm BT56c/25/SGK. x2(x-3)+12-4x=0. x2(x-3)+4(3-x)=0. (x-3)(x2-4)=0. (x-3)(x+2)(x-2)=0. 5) Dặn dò (3’): Xem các bài tập đã giải . BTVN: 56b,57c,d , 58 /SHD. Chuẩn bị bài mới. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT57/25/SGK. x2-x-6=x2+2x-3x-6 = x(x+2)-3(x+2) = (x+2)(x-3). x4+4 = x4+4x2+4-4x2 = (x2+2)2-(2x)2 =(x2+2+2x)(x2+2-2x). BT 58/25/SGK. n3-n 6 (nZ). n(n2-1)=n(n-1)(n+1) 6 (Tích ba số nguyên liên tiếp). & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: