Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 64: Ôn tập chương IV - Nguyễn Hữu Thảo

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 64: Ôn tập chương IV - Nguyễn Hữu Thảo

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1(7): Nêu các bước tính giá trị biểu thức?

GV cho HS

a)2xy(5x2+3x-z) thay x=1, y=-1, z=-2, ta có gì?

Thu gọn.

KL.

Sau đó, GV cho HS làm vào vở câu b.

GV nhận xét.

Hoạt động 2(8): GV sd bảng phụ.

Nêu qui tắc nhân hai đơn thức?

GV lưu ý:

xm.xn=xm+n.

GV cho HS lên bảng ghi KQ.

Hoạt động 3(8): GV sd bảng phụ.

Bể A có sẵn 100l mỗi phút chảy 30l. Sau 1phút cháy là gì?

Bể B mỗi phút vòi chảy 40l. Phút đầu chảy được là gì? phút thứ hai chảy là bao nhiêu?

Hoạt động 4(8):

GV cho HS làm tương tự.

(-2x2yz)(-3xy3z)=? 1 HS nêu.

Thay giá trị của biến vào biểu thức.

Tính kết quả.

Trả lời.

HS học nhóm.

KQ: 0.

HS trình bày vào bảng nhóm.

HS làm vào vở.

1 HS lên bảng.

HS quan sát bảng phụ.

1 HS nêu.

-Hệ số nhân với nhau.

-Phần biến nhân với nhau.

4 HS lên bảng.

HS đọc đề.

HS trả lời tương tự khi 2, 3, 4, 10 phút.

100+60=100+30.2 (2 phút)

0+40 (l).

0+40.2 (l).

HS làm vào bảng phụ.

HS đọc đề.

x3y4z2.

6x3y4z2.

HS làm vào vở.

2 HS lên bảng.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 519Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 64: Ôn tập chương IV - Nguyễn Hữu Thảo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Phước Hưng	Nguyễn Hữu Thảo
Giáo án Đại Số 7	
Tuần 30. Tiết 64.	 	 ÔN TẬP CHƯƠNG IV
Mục tiêu:
- HS củng cố khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, đa thức, cộng trừ đa thức, thu gọn đa thức.
- Có kĩ năng cộng trừ đa thức, thu gọn đa thức, tính giá trị đa thức.
- Rèn kĩ năng tính toán.
Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: Bảng phụ.
Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài củ (7’):
GV kiểm tra sự chuẩn bị câu hỏi ôn tập .
HS nêu câu 1-3. Làm BT57/49/SGK.
 3) Bài mới (31’):
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1(7’): Nêu các bước tính giá trị biểu thức?
GV cho HS
a)2xy(5x2+3x-z) thay x=1, y=-1, z=-2, ta có gì?
Thu gọn.
KL.
Sau đó, GV cho HS làm vào vở câu b.
GV nhận xét.
Hoạt động 2(8’): GV sd bảng phụ.
Nêu qui tắc nhân hai đơn thức?
GV lưu ý:
xm.xn=xm+n.
GV cho HS lên bảng ghi KQ.
Hoạt động 3(8’): GV sd bảng phụ.
Bể A có sẵn 100l mỗi phút chảy 30l. Sau 1phút cháy là gì?
Bể B mỗi phút vòi chảy 40l. Phút đầu chảy được là gì? phút thứ hai chảy là bao nhiêu?
Hoạt động 4(8’): 
GV cho HS làm tương tự.
(-2x2yz)(-3xy3z)=?
1 HS nêu.
Thay giá trị của biến vào biểu thức.
Tính kết quả.
Trả lời.
HS học nhóm.
KQ: 0.
HS trình bày vào bảng nhóm.
HS làm vào vở.
1 HS lên bảng.
HS quan sát bảng phụ.
1 HS nêu.
-Hệ số nhân với nhau.
-Phần biến nhân với nhau.
4 HS lên bảng.
HS đọc đề.
HS trả lời tương tự khi 2, 3, 4, 10 phút.
100+60=100+30.2 (2 phút)
0+40 (l).
0+40.2 (l).
HS làm vào bảng phụ.
HS đọc đề.
x3y4z2.
6x3y4z2.
HS làm vào vở.
2 HS lên bảng.
BT58/49/SGK:
a)Thay x=1, y=-1, z=-2, ta có:
2.1.(-1)(5.12.(-1)+3.1-(-2))
=(-2).0=0.
Vậy tại x=1, y=-1, z=-2giá trị biểu thức là 0.
b) –15.
BT59/49/SGK:
75x4y3z.
125x5y2z2.
-5x3y2z2.
x2y4z2.
BT60/49/SGK:
a)HS điền bảng.
b)Bể A: 100+30x.
Bể B: 40x.
BT61/50/SGK:
a) x3y4z2.
b)6x3y4z2 có bậc là 9 hệ số là 6.
x3y4z2 có bậc là 9 hệ số là .
 4) Củng cố (4’):
- Nêu lại cách tính tôngt, tích hai đơn thức?
- Thế nào là bậc của đơn thức?
-Cách tính giá trị của BTĐS?
 5) Dặn dò (3’):
Học bài+ xem BT đã giải.
BTVN: BT64/50/SGK.
Chuẩn bị thi HK.
*) Hướng dẫn bài tập về nhà:
BT64/50/SGK: Do x2y=1 tại x=-1 và y=1 , ta chỉ cần viết đơn thức có phần biến x2y và hệ số <10.
& DẠY TỐT HỌC TỐT &

Tài liệu đính kèm:

  • docT64.doc