Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 59, Bài 6: Cộng, trừ đa thức - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 59, Bài 6: Cộng, trừ đa thức - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi

I. Mục tiêu:

 1) Kiến thức : - HS biết cách cộng, trừ hai đa thức.

 2) Kĩ năng : - Rèn kỹ năng cộng trừ đa thức.

 3) Thái độ : - Cẩn thận, nhanh nhẹn, tính cẩn thận

II. Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước thẳng. Phiếu học tập

- HS: Đọc trước bài.

III. Phương pháp dạy học:

 - Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề , nhóm

IV. Tiến trình bài dạy

1. Ổn định lớp: (1) 7A1 :

 7A2 :

 2. Kiểm tra bài cũ: (6) Thế nào là bậc của đa thức? GV cho hai HS làm bài tập 25.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG

Hoạt động 1: (13)

-GV: Giới thiệu hai đa thức M và N.

-GV: Thực hiện chậm theo từng bước việc cộng hai đa thức cho HS theo dõi.

-GV: Cho HS làm ?1

Hoạt động 2: (12)

-GV: Thực hiện trừ hai đa thức tương tự như hoạt động trên.

-GV: Cho HS làm ?2.

-HS: Chú ý theo dõi.

-HS: Chú ý theo dõi.

-HS: Làm ?1.

-HS: Chú ý theo dõi.

-HS: Làm ?2. 1. Cộng hai đa thức:

Cho hai đa thức:

M = 5x2yz + 5xy – 2

N = 3x2yz – 4xy + 3

M + N

= (5x2yz + 5xy – 2) + (3x2yz – 4xy + 3)

= 5x2yz + 5xy – 2 + 3x2yz – 4xy + 3

= 8x2yz + xy + 1

?1:

2. Trừ hai đa thức:

Với hai đa thức M và N ở trên ta có:

M – N

= (5x2yz + 5xy – 2) – (3x2yz – 4xy + 3)

= 5x2yz + 5xy – 2 – 3x2yz + 4xy – 3

= 2x2yz + 9xy – 5

?2:

 

docx 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 421Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 59, Bài 6: Cộng, trừ đa thức - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 22/03/2013
Ngày dạy : 25/03/2013
Tuần: 28
Tiết: 59
§6. CỘNG, TRỪ ĐA THỨC
I. Mục tiêu:
	1) Kiến thức : - HS biết cách cộng, trừ hai đa thức.
	2) Kĩ năng : - Rèn kỹ năng cộng trừ đa thức.
	3) Thái độ : - Cẩn thận, nhanh nhẹn, tính cẩn thận 
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng. Phiếu học tập	
- HS: Đọc trước bài.
III. Phương pháp dạy học:
	- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề , nhóm 	
IV. Tiến trình bài dạy 
1. Ổn định lớp: (1’) 7A1 : 	
 7A2 : 	
	2. Kiểm tra bài cũ: (6’) Thế nào là bậc của đa thức? GV cho hai HS làm bài tập 25.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (13’)
-GV: Giới thiệu hai đa thức M và N.
-GV: Thực hiện chậm theo từng bước việc cộng hai đa thức cho HS theo dõi.
-GV: Cho HS làm ?1
Hoạt động 2: (12’)
-GV: Thực hiện trừ hai đa thức tương tự như hoạt động trên.
-GV: Cho HS làm ?2.
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Làm ?1.
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Làm ?2.
1. Cộng hai đa thức: 
Cho hai đa thức:
M = 5x2yz + 5xy – 2
N = 3x2yz – 4xy + 3
M + N 
= (5x2yz + 5xy – 2) + (3x2yz – 4xy + 3)
= 5x2yz + 5xy – 2 + 3x2yz – 4xy + 3
= 8x2yz + xy + 1
?1:
2. Trừ hai đa thức:
Với hai đa thức M và N ở trên ta có:
M – N
= (5x2yz + 5xy – 2) – (3x2yz – 4xy + 3)
= 5x2yz + 5xy – 2 – 3x2yz + 4xy – 3
= 2x2yz + 9xy – 5
?2:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (11’)
-GV: Chia lớp thành 6 nhóm và cho HS thảo luận bài tập 31.
	Nhóm 1, 2: câu a
	Nhóm 3, 4: câu b
	Nhóm 5, 6: câu c
-GV: Nhận xét, chốt ý.
-HS: Thảo luận.
3. Luyện tập: 
Bài 31: Cho hai đa thức:
M = 3xyz – 3x2 + 5xy – 1
N = 5x2 + xyz – 5xy + 3 – y
a) M + N
b) M – N
c) N – M
4. Củng cố:
 	- Xen vàolúc làm bài tập.
5. Hướng dẫn và dặn dò : (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm bài tập 29, 30 (GVHD).
	- Tiết sau : luyện tập.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Tài liệu đính kèm:

  • docxtuan 28 tiet 59 DS7.docx