Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 58: Luyện tập - Năm học 2010-2011

Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 58: Luyện tập - Năm học 2010-2011

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 35 (SGK)

-Gọi hai học sinh lên bảng làm bài tập

-GV kiểm tra và nhận xét bài của học sinh

-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 36 (SGK)

 -Nêu cách làm của bài tập?

-Muốn tính giá trị của 1 biểu thức đại số ta làm ntn?

-Đối với phần b, GV lưu ý học sinh về các hạng tử của đa thức và giá trị của tích xy

-GV tổ chức cho các nhóm HS thi đua viết các đa thức bậc ba với hai biến x, y và có ba hạng tử

-GV chữa bài của các nhóm và nhận xét, đánh giá

-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 38 (SGK)

-Muốn tìm đa thức C để ta làm như thế nào?

-GV yêu cầu HS xác định bậc của C trong mỗi TH

-Nếu còn thời gian GV cho học sinh làm bài tập 33-SBT

-Tìm các cặp giá trị (x; y) để các đa thức sau có giá trị bằng 0 ?

-Có bao nhiêu cặp số (x; y) để g/trị của đa thức bằng 0 ? Cho ví dụ ?

-Tương tự GV cho HS giải câu b,

GV cho HS nhắc lại: Muốn cộng hay trừ các đa thức ta làm như thế nào ?

 GV kết luận.

Học sinh làm bài tập 35-SGK

-Hai học sinh lên bảng làm bài tập, mỗi HS làm một phần

-HS lớp nhận xét, góp ý

Học sinh nêu cách làm của bài tập 36 (SGK)

+Thu gọn đa thức

+Tính GT của đa thức

HS: Ta thay giá trị của biến vào đa thức rồi tính

HS làm theo gợi ý của giáo viên

Các nhóm HS viết ra bảng nhóm các đa thức theo yêu cầu của GV. Nhóm nào viết được nhiều đa thức hơn trong th/gi 2 phút là thắng

Học sinh làm bài tập 38-SGK

HS:

->ta đi tính hiệu của B và A

HS: xác định bậc của đa thức C trong mỗi trường hợp

Học sinh đọc và làm bài tập 33 (SBT)

Học sinh suy nghĩ và thảo luận nhóm tìm các cặp giá trị (x; y) thỏa mãn yêu cầu của đề bài

-Thay giá trị của x; y vào đa thức ->tính giá trị -> KL Bài 35 (SGK)

*

*

Bài 36 (SGK) Tính GTBT:

a)

-Thay vào b/thức ta được:

Vậy giá trị của đa thức trên bằng 129 tại

b)

Mà thay vào biểu thức trên ta được:

Bài 37 (SGK)

Viết một đa thức bậc 3 với hai biến x, y và có 3 hạng tử

Ví dụ:

 , .

Bài 38-SGK Cho các đa thức

Tìm đa thức C. Biết:

a)

b)

Bài 33 (SBT) Tìm các cặp giá trị (x; y) để:

a)

Ví dụ: Với ta có:

-Với ta có:

-Với ta có:

b)

Ví dụ: Với ta có:

-Với ta có:

-Với ta có:

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 136Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 58: Luyện tập - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày giảng: 
TIẾT 58 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Học sinh được củng cố kiến thức về đa thức, cộng, trừ đa thức
Học sinh được rèn kỹ năng tính tổng, tính hiệu các đa thức, kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đại số
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK-bảng phụ
HS: SGK-bảng nhóm
Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra và chữa bài tập (10 phút)
	HS1: Tính tổng P + Q = ? Biết: 
	HS2: Tìm đa thức A. Biết:
	a) 
	b) 
2. Hoạt động 2: Luyện tập (34 phút)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 35 (SGK)
-Gọi hai học sinh lên bảng làm bài tập
-GV kiểm tra và nhận xét bài của học sinh
-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 36 (SGK)
 -Nêu cách làm của bài tập?
-Muốn tính giá trị của 1 biểu thức đại số ta làm ntn?
-Đối với phần b, GV lưu ý học sinh về các hạng tử của đa thức và giá trị của tích xy
-GV tổ chức cho các nhóm HS thi đua viết các đa thức bậc ba với hai biến x, y và có ba hạng tử
-GV chữa bài của các nhóm và nhận xét, đánh giá
-GV yêu cầu học sinh làm bài tập 38 (SGK)
-Muốn tìm đa thức C để ta làm như thế nào?
-GV yêu cầu HS xác định bậc của C trong mỗi TH
-Nếu còn thời gian GV cho học sinh làm bài tập 33-SBT
-Tìm các cặp giá trị (x; y) để các đa thức sau có giá trị bằng 0 ?
-Có bao nhiêu cặp số (x; y) để g/trị của đa thức bằng 0 ? Cho ví dụ ?
-Tương tự GV cho HS giải câu b,
GV cho HS nhắc lại: Muốn cộng hay trừ các đa thức ta làm như thế nào ?
 GV kết luận.
Học sinh làm bài tập 35-SGK
-Hai học sinh lên bảng làm bài tập, mỗi HS làm một phần
-HS lớp nhận xét, góp ý
Học sinh nêu cách làm của bài tập 36 (SGK)
+Thu gọn đa thức
+Tính GT của đa thức
HS: Ta thay giá trị của biến vào đa thức rồi tính
HS làm theo gợi ý của giáo viên
Các nhóm HS viết ra bảng nhóm các đa thức theo yêu cầu của GV. Nhóm nào viết được nhiều đa thức hơn trong th/gi 2 phút là thắng
Học sinh làm bài tập 38-SGK
HS: 
->ta đi tính hiệu của B và A
HS: xác định bậc của đa thức C trong mỗi trường hợp
Học sinh đọc và làm bài tập 33 (SBT)
Học sinh suy nghĩ và thảo luận nhóm tìm các cặp giá trị (x; y) thỏa mãn yêu cầu của đề bài
-Thay giá trị của x; y vào đa thức ->tính giá trị -> KL
Bài 35 (SGK)
*
*
Bài 36 (SGK) Tính GTBT:
a) 
-Thay vào b/thức ta được: 
Vậy giá trị của đa thức trên bằng 129 tại 
b) 
Mà thay vào biểu thức trên ta được:
Bài 37 (SGK)
Viết một đa thức bậc 3 với hai biến x, y và có 3 hạng tử
Ví dụ: 
 , .....
Bài 38-SGK Cho các đa thức
Tìm đa thức C. Biết:
a) 
b) 
Bài 33 (SBT) Tìm các cặp giá trị (x; y) để:
a) 
Ví dụ: Với ta có:
-Với ta có:
-Với ta có:
b) 
Ví dụ: Với ta có:
-Với ta có:
-Với ta có:
Hướng dẫn về nhà (1 phút)
Xem lại các bài tập đã chữa
BTVN: 31; 32 (SBT)
Đọc trước bài: “Đa thức một biến”

Tài liệu đính kèm:

  • docT58.doc