Hoạt động của thầy
HĐ1:
GV cho HS làm BT21.
GV yêu cầu 5 HS lên bảng rút gọn.
Các phân số nào biễu diễn 1 số hửu tỉ?
GV viết phân số lên bảng.
Sử dụng tính chất cơ bản phân số.
HĐ2:
Nêu lại cách so sánh 2 số hữu tỉ?
Trước tiên ta làm gì?
GV cho 3 HS lên bảng đổi.
Sau đó quy đồng mẫu chung nhiều phân số.
GV cho HS quy đồng vào bảng phụ và cho KL.
GV HD HS cách 2:
Sử dụng số hữu tỉ âm, dương và số 0.
HĐ3:
GV HD HS làm bằng cách so sánh với 1 số trung gian.
a) So sánh với số trung gian nào?
b) So sánh với số nào?
c) GV HD HS cách làm bằng cách bắt đầu từ .
HĐ4: GV sử dụng đồ dùng dạy học máy tính (GV đưa đề).
Sau đó, GV cho HS sử dụng máy tính làm
BT26/17/SGK.
Tiết 5 : LUYỆN TẬP Mục tiêu: Nắm lại số hữu tỉ và giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ. Rèn kĩ năng tính toán về số hữu tỉ, phép tính về gía trị tuyệt đối. HDHS sử dụng máy tính bỏ túi. Rèn kĩ năng nói. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ, đồ dùng dạy học máy tính bỏ túi. Học sinh: máy tính bỏ túi. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (7’): Sửa BT17.2; 20/15/SGK. (2 HS lên bảng). 3) Bài mới (29’): TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 6’ 6’ 8’ 6’ HĐ1: GV cho HS làm BT21. GV yêu cầu 5 HS lên bảng rút gọn. Các phân số nào biễu diễn 1 số hửu tỉ? GV viết phân số lên bảng. Sử dụng tính chất cơ bản phân số. HĐ2: Nêu lại cách so sánh 2 số hữu tỉ? Trước tiên ta làm gì? GV cho 3 HS lên bảng đổi. Sau đó quy đồng mẫu chung nhiều phân số. GV cho HS quy đồng vào bảng phụ và cho KL. GV HD HS cách 2: Sử dụng số hữu tỉ âm, dương và số 0. HĐ3: GV HD HS làm bằng cách so sánh với 1 số trung gian. So sánh với số trung gian nào? So sánh với số nào? GV HD HS cách làm bằng cách bắt đầu từ . HĐ4: GV sử dụng đồ dùng dạy học máy tính (GV đưa đề). Sau đó, GV cho HS sử dụng máy tính làm BT26/17/SGK. HS nắm lại quy tắc rút gọn phân số. 5 HS lên bảng rút gọn cho tối giản. HS dựa vào trên trả lời. 3 HS lên bảng làm , HS còn lại nhận xét. HS: Nêu lại cách so sánh Đổi 0,3; ; -0,875. BCNN(10,6,3,13,8). 10=2.5. 6=2.3. 3=3. 13=13. 8=23 BCNN(10,6,3,13,8)= 23.3.5.13=1260. HS theo dõi và thực hiện vào vở Số 1. Số 0. HS theo dõi và rình bày lại lời giải. HS quan sát hình 16. HS lên bảng gắn nút, HS còn lại kiểm tra và đưa KQ bằng cách sử dụng máy tính. HS: Thực hiện HS nhận xét Các phân số: biễu diễn 1 số hửu tỉ. BT26/16/SGK: –5,5497 1,3138 –0,42 –5,12 4) Củng cố (4’): GV cho HS làm BT24a/16/SGK. GV hướng dẫn HS cách làm nhanh. 5) Dặn dò (4’): Học bài: Xem các BT và rèn kĩ năng sử dụng máy tính. BTVN:BT24b,25b/16/SGK. Chuẩn bị bài mới.
Tài liệu đính kèm: