Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 30: Luyện tập - Lý Hồng Tuấn

Tiết 30 :	LUYÊN TẬP.
Mục tiêu:
HS được củng cố khái niệm hàm số, biết được hàm số cho bằng bảng hoặc bằng công thức.
HS tính được giá trị của hàm số.
Rèn kĩ năng tính toán.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ, SGK, Thước thẳng
Học sinh: Bảng phụ, SGK, Thước thẳng
Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài cũ (7’):
HS: Định nghĩa hàm số? 
 Sửa BT26/64/SGK.
 3) Bài mới (33’):
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
HĐ1(6’): 
GV treo bảng phụ câu a), b).
GV cho HS làm tại chỗ rồi giải thích.
HĐ2(7’):
 GV ghi đề lên bảng.
Tính f(5)=?; f(-3)=?
GV treo bảng phụ câu b)
HĐ3(11’): 
GV ghi hàm số: y=f(x)=x2-2.
GV chia 2 nhóm.
GV quan sát lớp học.
HĐ4(9’): 
GV đưa đề lên bảng phụ.
GV cho HS nhận xét và cho kết quả.
HS quan sát bảng phụ và cho 2 yếu tố: 
x thay đổi thì y có thay đổi không?
Mỗi giá trị của x có phải có duy nhất 1 giá trị của y không?
HS chia 2 nhóm.
HS điền vào bằng cách cho
X=-6; -4; -3; 2; 5; 6; 12.
HS xem đề.
Nhóm 1: f(2); f(-1).
Nhóm 2: f(1); f(0); f(-2).
HS sửa lẫn nhau.
HS xem kĩ rồi tính vào giâùy nháp 3’ để kiểm tra.
BT27/64/SGK:
Có.
Có.
BT28/64/SGK:
x
-6
-4
-3
2
5
6
12
y
-2
-3
-4
6
2
1
BT29/63/SGK:
f(x)=x2-2
f(2)=22-2 =2
f(1)=12-2=-1
f(0)=02-2=-2
f(-1)=(-1)2-2=-1
f(-2)=(-2)2-2=2
BT30/64/SGK:
y= f(x)=1-8x
f(-1)=a Đúng.
f(1/2) =-3 Đúng.
 c) f(3)=25 Sai.
4) Củng cố (2’):
Biết kiểm tra hàm số bằng bảng. 
Rèn kĩ năng tính toán để tính giá trị f(x) tại x=.
 5) Dặn dò (2’):
Học bài xem các bài tập đã giải.
BTVN:31/65/SGK.
Chuẩn bị bài mới.