Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1(12): GV cho HS nhắc lại kiến thức lớp 5.
GV cho HS làm
Hai công thức trên có gì giống nhau?
Ta nói s tỉ lệ thuận với t theo hẹ số tỉ lệ là k.
Đại lượng y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k, ta viết như thế nào?
GV cho HS làm
nghĩa là gì?
Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là gì?
GV cho HS đọc khối lượng khủng long
dựa theo bảng.
HĐ2(15): GV sd
bảng phụ
a)y tỉ lệ x theo hệ số tỉ lệ 2.
b) Với x2=4 ta có y2=?
Tương tự x3, x4.
c)
GV cho HS phát biểu tính chất theo SGK.
So sánh:
=> nhận xét.
HS theo dõi.
S=15t.
M=D.V (D là hệ số khac 0)
Đại lượng này bằng với đại lượng kia nhân với 1 số khác 0.
HS nêu tương tự: m=D.V.
Đại lượng x tỉ lệ thuận với đại lượng y theo hệ số tỉ lệ là:
HS phát biểu chú ý này.
HS lưu ý khối lượng nặng thì cột càng cao.
HS quan sát theo HD của GV.
HS dựa vào trên nêu tính chất.
HS nêu tính chất 2.
Trường THCS Phước Hưng Nguyễn Hữu Thảo Giáo án Đại Số 7 Tuần 12. Tiết 23 : §1. ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN. Mục tiêu: HS hiểûu thế nào là đại lượng tỉ lệ thuận và tính chất. Có kĩ năng tìm hệ số k và biễu diễn hai đại lượng tỉ lệ thuận, biết tìm 1 đại lượng khi biết 1 đại lượng. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Bảng phụ, máy tính. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (6’): Sửa kiểm tra. 3) Bài mới (27’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng HĐ1(12’): GV cho HS nhắc lại kiến thức lớp 5. ?111 GV cho HS làm Hai công thức trên có gì giống nhau? Ta nói s tỉ lệ thuận với t theo hẹ số tỉ lệ là k. Đại lượng y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k, ta viết như thế nào? GV cho HS làm nghĩa là gì? Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ là gì? ?311 GV cho HS đọc khối lượng khủng long dựa theo bảng. ?411 HĐ2(15’): GV sd bảng phụ a)y tỉ lệ x theo hệ số tỉ lệ 2. b) Với x2=4 ta có y2=? Tương tự x3, x4.. c) GV cho HS phát biểu tính chất theo SGK. So sánh: => nhận xét. HS theo dõi. S=15t. M=D.V (D là hệ số khac 0) Đại lượng này bằng với đại lượng kia nhân với 1 số khác 0. HS nêu tương tự: m=D.V. Đại lượng x tỉ lệ thuận với đại lượng y theo hệ số tỉ lệ là: HS phát biểu chú ý này. HS lưu ý khối lượng nặng thì cột càng cao. HS quan sát theo HD của GV. HS dựa vào trên nêu tính chất. HS nêu tính chất 2. Định nghĩa: Ta nói: Đại lượng y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là k. Vd: Đại lượng y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là là: Chú ý: y=kx => x=y Tính chất: y=kx k. 4) Củng cố (8’): GV cho HS làm BT1/53/SGK: 5) Dặn dò (3’): Học bài: BTVN:3/54; HS giỏi:4/54/SGK. Chuẩn bị bài mới. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT3/54/SGK: v 1 2 3 4 5 m 7,8 15,6 23,4 31,2 39 7,8 7,8 7,8 7,8 7,8 m tỉ lệ thuận với v vì tỉ số hain giá trị tương ứng luôn không đổi là 7,8. BT4/54/SGK: z tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ làk :z=ky. y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ làk :y=hx. Thay y=hx vào z=ky ta có: Z=ky=k(hx)=(kh).x z tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là kh. & DẠY TỐT HỌC TỐT &
Tài liệu đính kèm: