A/MỤC TIÊU:
1/ Tiếp tục củng cố các kiến thức trọng tâm của chương I.
2/ Củng cố kỹ năng tính toán về số hữu tỉ, về tỉ lệ thức
3/ Học sinh có ý thức hợp tác tích cực.
B/PHƯƠNG TIỆN:
1/Giáo viên: Chuẩn bị ô chữ, phiếu học tập, câu hỏi đúng sai.
2/ Học sinh: Giấy A4.
C/TIẾN TRÌNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Trò chơi ô chữ.(Hoạt động nhóm)
- Gv đặt vấn đề về ô chữ.
- Gv chia nhóm và chỉ định nhóm trưởng, phát phiếu học tập, thời gian thực hiện 7 phút.
-Thảo luận trong nhóm: Giáo viên thu phiếu học tập và tiến hành chỉ định các nhóm lên giải.
(Học sinh thực hiện theo sự phân công của nhóm trưởng)
-Khi học sinh giải xong cần yêu cầu học sinh nêu kiến thức cần áp dụng.
(Nhóm 1 giải câu 1 và sau đó nêu các kiến thức được vận dụng. Học sinh mở ô có kết quả 2,5)
-Khi học sinh nêu bài toán cần chú ý đến các con số xem có hợp lý chưa (Đề bài phải phù hợp với các số liệu và thực tế).
-Hãy đọc ô chữ của chúng ta?
-Em biết gì về NGUYỄN NGỌC KÝ?
(Học sinh trả lời, nếu không trả lời được giáo viên nêu sơ lược về ông
-Là nhà giáo ưu tú hiện sống và làm việc ở TP HCM.
-Khi nhỏ ông bị liệt 2 tay nhưng đã tập viết bằng chân
1/Tính nhanh và hợp lý:
==2,5.
(Tương ứng với chữ G)
2/ Tính nhanh:
= 0
(Tương ứng với chữ O)
3/Tính nhanh:
(-2,5).(-7,9).(-4) = 10.(-7,9)
= -79.( Tương ứng với chữ C)
4/Tính x; y biết:
.
Hãy đặt một bài toán áp dụng tỉ lệ thức trên.
x = 4 800 000 ( ứng với chữ K)
y = 8 000 000 (ứng với chữ Y).
5/Tìm n biết:
n=7 (là chữ N)
6/Tính
=0,5.10-(ứng với chữ U)
7/Tìm x biết:
(ứng với chữ E).
Thứ 2 ngày 3 tháng 11 năm 2008 Tiết 21: ôN TậP CHươNG I. (T2) A/MụC TIêU: 1/ Tiếp tục củng cố các kiến thức trọng tâm của chương I. 2/ Củng cố kỹ năng tính toán về số hữu tỉ, về tỉ lệ thức 3/ Học sinh có ý thức hợp tác tích cực. B/PHươNG TIệN: 1/Giáo viên: Chuẩn bị ô chữ, phiếu học tập, câu hỏi đúng sai. 2/ Học sinh: Giấy A4. C/TIếN TRìNH: Hoạt động của Thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: Trò chơi ô chữ.(Hoạt động nhóm) - Gv đặt vấn đề về ô chữ. - Gv chia nhóm và chỉ định nhóm trưởng, phát phiếu học tập, thời gian thực hiện 7 phút. -Thảo luận trong nhóm: Giáo viên thu phiếu học tập và tiến hành chỉ định các nhóm lên giải. (Học sinh thực hiện theo sự phân công của nhóm trưởng) -Khi học sinh giải xong cần yêu cầu học sinh nêu kiến thức cần áp dụng. (Nhóm 1 giải câu 1 và sau đó nêu các kiến thức được vận dụng. Học sinh mở ô có kết quả 2,5) -Khi học sinh nêu bài toán cần chú ý đến các con số xem có hợp lý chưa (Đề bài phải phù hợp với các số liệu và thực tế). -Hãy đọc ô chữ của chúng ta? -Em biết gì về NGUYễN NGọC Ký? (Học sinh trả lời, nếu không trả lời được giáo viên nêu sơ lược về ông -Là nhà giáo ưu tú hiện sống và làm việc ở TP HCM. -Khi nhỏ ông bị liệt 2 tay nhưng đã tập viết bằng chân 1/Tính nhanh và hợp lý: ==2,5. (Tương ứng với chữ G) 2/ Tính nhanh: = 0 (Tương ứng với chữ O) 3/Tính nhanh: (-2,5).(-7,9).(-4) = 10.(-7,9) = -79.( Tương ứng với chữ C) 4/Tính x; y biết: . Hãy đặt một bài toán áp dụng tỉ lệ thức trên. x = 4 800 000 ( ứng với chữ K) y = 8 000 000 (ứng với chữ Y). 5/Tìm n biết: n=7 (là chữ N) 6/Tính =0,5.10-(ứng với chữ U) 7/Tìm x biết: (ứng với chữ E). Hoạt động 2: Trắc nghiệm: -Học sinh sử dụng bảng phụ để ghi đúng hay sai. -GV đọc câu hỏi: HS trả lời * Nếu có ab =cd (a;b;c;d ạ 0) ta có tỉ lệ thức: *Các số vô tỉ là: 4,91347589.; 5,035426? * Các ký hiệu ẻ; ẽ;è trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sử dụng sai? Z è Q*; ẻ R; ẻ Q 5; Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà: -Học kỹ nội dung của chương. -Chuẩn bị KT chương I.
Tài liệu đính kèm: