Hoạt động của thầy
HĐ1:
GV giới thiệu cách cộng trừ hai số hữu tỉ và đưa ra công thức.
GV cho HS xem vd.
GV làm .
GV HD HS cách đổi phân số ra mẫu dương, số thập phân ra phân số.
HĐ2:
GV cho HS làm BT6c,b/10/SGK:
GV HD HS:
GV cho HS nói lại nhiều lần.
HĐ3:
GV cho HS thực hiện BT8c,a/10/SGK:
GV HD HS cách quy đồng 3 phân số (lớp 6).
a) MC: 70.
b) MC: 70.
HĐ4: Nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z.
GV cho HS xem vd
HĐ5(12):
GV chia 2 nhóm làm
a) Ta chuyển vế số hạng nào? Chuyển như thế nào?
b) Ta chuyển mấy lần?
GV cho HS làm tiếp .
BT9/10/SGK.
a) Ta chuyển vế số hạng nào? Chuyển như thế nào?
b)Ta chuyển mấy lần?
c) Ta chuyển như thế nào?
GV cho HS mỗi nhóm trình bày lời giải.
GV: Nhận xét
Tiết 2 : CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ Mục tiêu: HS nắm quy tắc chuyển vế, cộng trừ số hữu tỉ. Làm được phép cộngt rừ số hữu tỉ, quy tắc chuyển vế. Luyện kĩ năng nói cho HS. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Ôn tập quy tắc cộng ,trừ phân số ,quy tắc chuyển vế và quy tắc dấu ngoặc Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài củ (7’): -Thế nào là số hữu tỉ? Cho vd? -Nêu quy tắc cộng trừ hai phân số? (ở lớp 6) 3) Bài mới (34’): TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 5’ 5’ 10’ 4’ 5’ 5’ HĐ1: GV giới thiệu cách cộng trừ hai số hữu tỉ và đưa ra công thức. GV cho HS xem vd. GV làm . GV HD HS cách đổi phân số ra mẫu dương, số thập phân ra phân số. HĐ2: GV cho HS làm BT6c,b/10/SGK: GV HD HS: GV cho HS nói lại nhiều lần. HĐ3: GV cho HS thực hiện BT8c,a/10/SGK: GV HD HS cách quy đồng 3 phân số (lớp 6). MC: 70. MC: 70. HĐ4: Nhắc lại quy tắc chuyển vế trong Z. GV cho HS xem vd HĐ5(12’): GV chia 2 nhóm làm Ta chuyển vế số hạng nào? Chuyển như thế nào? Ta chuyển mấy lần? GV cho HS làm tiếp . BT9/10/SGK. a) Ta chuyển vế số hạng nào? Chuyển như thế nào? b)Ta chuyển mấy lần? Ta chuyển như thế nào? GV cho HS mỗi nhóm trình bày lời giải. GV: Nhận xét HS theo dõi và lưu ý công thức. HS giải thích các bước làm. Sau đó nhiều HS nêu lại. HS triønh bày vào vở. HS lên bảng tình bày lời giải . HS trình bày vào bảng phụ. HS nhận xét. HS trình bày vào vở. HS lên bảng trình bày lời giải của mình. HS nhận xét. Nhiều HS nhắc lại HS xem vd và giải thích các bước làm. HS: Thực hiện theo nhóm HS: Đại diện nhóm trình bày HS nhóm khác nhận xét HS tự thực hiện theo nhóm HS trình bày HS nhóm khác nhận xét Cộngtrừ hai số hữu tỉ: Quy tắc chuyển vế: Vd: SGK 4) Củng cố (5’): Nêu cách cộng hai số hữu tỉ? Tìm x biết: -x=0. 5) Dặn dò (3’): Luyện kĩ năng cộng hai số hữu tỉ, sử dụng thành thạo quy tắc chuyển vế. BTVN: BT6a,d; 7; 9a; 10/10/SGK.
Tài liệu đính kèm: