Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 6 - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Thị Thập

Tuần 6 – T11
SN:22/09/08
Bài 6: TH: Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh (T2)
A. Mục tiêu
- Thông qua bài thực hành, HS nắm vững thao tác khâu. 
- Làm việc khoa học theo quy trình.
B. Chuẩn bị
1. Của thầy:
- Mẫu hoàn chỉnh bao tay.
- Bìa, kim khâu len, len màu
- Kim, chỉ, vải
2. Của trò: 
- Hai mảnh vải hình chữ nhật có kích thước 11x13cm.
- Chỉ khâu thường, chỉ thêu màu, kim khâu, kéo, thước, bút chì.
3. Phương pháp giảng dạy.
	- Trực quan.
	- Thực hành
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Tổ chức
2. Kiểm tra
- Trình tự giặt và phơi quần áo như thế nào là phù hợp ?
- Em hãy cho biết quy trình là quần áo ?
3. Bài mới
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV hướng dẫn HS xem hình ở SGK, nhắc lại thao tác cắt vải theo mẫu để để HS nắm vững thao tác.
GV theo dõi uốn nắn thao tác cho HS.
HS làm việc cá nhân
I. Chuẩn bị
II. Thực hành
2. Cắt vải theo mẫu giấy
- Gấp đôi vải (nếu là mảnh vải liền) hoặc úp mặt phải hai mảnh vải rời vào nhau.
- Đặt mẫu giấy lên vải và ghim cố định.
- Dùng bút chì vẽ lên vải theo rìa mẫu giấy.
- Cắt đúng nét vẽ được 2 mảnh vải để may một chiếc bao tay.
III. Kiểm tra 15'
Câu 1: (0.5đ) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng nhất
A. Vải sợi pha bền, đẹp, ít nhàu
B. Vải sợi pha hút ẩm nhanh, mặc thoáng mát.
C. Vải sợi pha có được những ưu điểm của các loại sợi thành phần, bền, đẹp, giá thành hạ.
Câu 2: (0.5đ) Khi đi học, em thường mặc loại trang phục nào ?
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng đầu câu trả lời thích hợp với em.
A. Đồng phục
B. Trang phục dân tộc
C. Trang phục mặc thường ngày. 
Câu 3: (2đ) Hãy tìm những từ thích hợp để điền vào chỗ trống () ở các ví dụ sau:
a. Màu hoặc . làm cho người mặc có vẻ béo ra.
b. Màu  hoặc . làm cho người mặc có vẻ gầy đi.
Câu 4: (3đ) Trang phục có chức năng gì ?
Câu 5: (4đ) Bảo quản áo quần gồm những công việc chính nào ?
Câu 6: (1đ) Mà sắc, hoa văn, chất liệu cảu vải ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc như thế nào ?
Đáp án và biểu điểm
Câu 1: (0.5đ)	Đáp án đúng: C
Câu 2: (0.5đ)	Đáp án đúng: A
Câu 3: (2đ)
a. sáng; mặt vải bóng láng, thô, xốp, kẻ sọc ngang, hoa văn to	1đ
b. tối; mặt vải trơn, phẳng, kẻ sọc dọc, hoa văn nhỏ	1đ
Câu 4: (3đ)
- Bảo vệ cơ thể	1đ
- Làm đẹp cho con người	1đ
- Thể hiện phần nào cá tính, nghề nghiệp và trình độ văn hoá của người mặc. 1đ
Câu 5: (3đ) 
- Giặt, phơi	1đ	
- Là (ủi)	1đ
- Cất giữ	1đ
Câu 6: (1đ)
- Có thể làm cho người mặc có vẻ gầy đi hoặc béo lên; cũng co thể làm cho họ duyên dáng xinh đẹp hơn hoặc buồn tẻ, kém hấp dẫn hơn.
D. Củng cố:
- GV nhận xét chung tiết thựchành (sự chuẩn bị, tinh thần thái độ làm việc, kết quả sản phẩm) - GV thu bài làm HS để chấm.
E. Hướng dẫn.
- Thực hiện các thao tác đó ở nhà
- Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ cho bài 6” Thực hành – Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh” theo phần I trang 28 SGK
	Tuần 6 – T12
SN: 22/9/08
Bài 6: TH: Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh (T3)
A. Mục tiêu
- Hoàn thành được bao tay trẻ sơ sinh.
- Làm việc khoa học theo quy trình.
B. Chuẩn bị
1. Của thầy:
- Mẫu bao tay hoàn chỉnh
- Tranh vẽ phóng to cách khâu.
2. Của trò: 
- Bút chì, thước kẻ, kéo, bìa cứng.
3. Phương pháp giảng dạy.
	- Thực hành	
	- Trực quan.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Tổ chức
2. Kiểm tra
3. Bài mới
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
GV hướng dẫn HS xem hình ở 1.17a SGK, nhắc lại thao tác vẽ trên bìa cứng đồng thời thao tác mẫu trên bìa để HS nắm vững thao tác.
GV theo dõi uốn nắn thao tác cho HS.
HS làm việc cá nhân
I. Chuẩn bị.
II. Thực hành
3. Khâu bao tay
a. Khâu vòng ngoài bao tay:
- Vẽ đường may xung quanh cách mép vải 0,5cm.
úp mặt phải 2 miếng vải vào trong, sắp bằng mép, khâu theo nét vẽ bằng mũi khâu thường hoặc khâu đột.
b. Khâu viền gấp mép vòng cổ tay và luồn dây chun.
- Gấp mép vải xuống 0,5cm, gấp tiếp xuống 1cm; khâu lược.
- Khâu viền bằng mũi khâu thươìng hoặc khâu vắt.
- Luồn dây chun.
D. Củng cố
- Nhận xét tinh thần thái độ – kết quả
- Chấm điểm sản phẩm
E. Hướng dẫn
- Giữ gìn bài của mình để giờ sau thực hành tiếp.
- Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành.