Giáo án Công nghệ Lớp 6 - Tuần 10 (Chuẩn kiến thức 3 cột)

Ngày soạn
Tuần 10
Tiết 19
 Chương II: Trang trí nhà ở
Bài 8: sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở
	I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Học sinh xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và xắp xếp đồ đạc trong từng khu vực tạo sự hợp lý, tạo sự thoải mái hài lòng cho các thành viên trong gia đình.
	- Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tập của mình.
	- Gắn bó và yêu quý nơi ở của mình.
	- Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn thận,ấnạch sẽ, gọn gàng.
	II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Chuẩn bị một số tranh về nhà ở
	- Trò: Đọc trước bài 8 SGK
	III. Tiến trình dạy học:	
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung ghi bảng
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ.
- Không kiểm tra
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Tìm hiểu vai trò của nhà ở đối với đời sống con người.
GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 2.1 ( SGK )
HS: Chú ý quan sát.
HS: Nêu chức năng và vai trò của nhà ở bảo vệ cơ thể, thoả mãn nhu cầu cá nhân, thoả mãn nhu cầu sinh hoạt chung.
HS: Nhận xét
GV: Bổ sung tóm tắt.
HS: Ghi vở.
HĐ2.Tìm hiểu cách sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
GV: Em hãy kể tên những sinh hoạt bình thường hàng ngày của gia đình?
HS: ăn uống, học tập, tiếp khách, vệ sinh, nghe nhạc, ngủ
GV: Chốt lại nội dung chính của mọi gia đình, sự cần thiết phải bố trí khu vực sinh hoạt.
GV: ở nhà em khu vực sinh hoạt được bố trí như thế nào? Tại sao lại bố trí như vậy? Em có muốn thay đổi không trình bày lý do.
HS: Trả lời
GV: Sự phân chia khu vực cần tính toán hợp lý tuỳ theo diện tích nhà ở, phù hợp với tính chất, công việc mỗi gia đình cũng như địa phương để đảm bảo cho mọi thành viên sống thoả mái, thuận tiện.
4. Củng cố:
GV: Chốt lại nội dung bài
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của mọi thành viên trong gia đình – cần xắp xếp hợp lý.
1/
15/
25/
2/
I. Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người.
- Nhà ở là nơi chú ngụ của con người.
- Nhà ở bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại do ảnh hưởng của tự nhiên, môi trường.
- Nhà ở là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất và tinh thần của con người.
II) Xắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
1.Phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình.
a) Chỗ sinh hoạt chung, tiếp khách, nên rộng rãi, tháng mát, đẹp.
b) Chỗ thờ cúng cần trang trọng.
c) Chỗ ngủ cần riêng biệt, yên tĩnh.
d) chỗ ăn uống gần bếp hoặc trong bếp.
e) Khu vực bếp cần sáng sủa, sạch sẽ.
f) Khu vực vệ sinh cần kín đáo.
g) Chỗ để xe kín đáo, chắc chắn, an toàn.
	5.Hướng dẫn học ở nhà 2/:
	a. Hướng dẫn về nhà.
	- Về nhà học bài theo vở ghi và trả lời các câu hỏi cuối bài
	b. Chuẩn bị bài sau.
	- Thầy: Tranh ảnh về một số khu vực sinh hạot trong gia đình.
 Trò: Đọc và chuẩn bị tuần tiếp theo.
Ngày soạn
Tuần 10
Tiết 20
Bài 8: sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở( Tiếp )
	I. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Học sinh xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở và xắp xếp đồ đạc trong từng khu vực tạo sự hợp lý, tạo sự thoải mái hài lòng cho các thành viên trong gia đình.
	- Biết vận dụng để xắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ góc học tập của mình.
	- Gắn bó và yêu quý nơi ở của mình.
	- Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn thận,ấnạch sẽ, gọn gàng.
	II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Chuẩn bị một số tranh về nhà ở
	- Trò: Đọc trước bài 8 SGK
	III. Tiến trình dạy học:	
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung ghi bảng
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con người?
3.Tìm tòi và phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Tìm hiểu cách sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực.
GV: Đưa ra hình ảnh về cách xắp xếp đồ đạc hợp lý và không hợp lý?
GV: Em hãy chọn ra đâu là cách sắp xếp hợp lý và đâu là cách sắp xếp không hợp lý.
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh tự sắp xếp đồ dùng học tập trong cặp sách.
HS: Sắp xếp tuần tự
GV: Kết luận
HĐ2.Tìm hiểu một số cách bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà của người việt nam.
GV: Cho học sinh quan sát hình 2.2.
HS: Nhắc lại cách phân chia khu vực ở hình 2.2
HS: Trả lời
GV: Em hãy nêu đặc điểm đồng bằng sông cửu long?
HS: Hay bị lũ lụt
GV: Đồ đạc nên bố trí như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Em hãy nêu một số nhà ở, ở thành phố?
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ nhà ở hình 2.6
HS: Tìm hiểu sự khác biệt giữa nhà ở miền núi và nhà ở vùng đồng bằng?
4.Củng cố:
GV: Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, nơi sinh hoạt về tinh thần và vật chất của mọi thành viên trong gia đình – cần xắp xếp hợp lý.
1/
5/
15/
20/
2/
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người
- Bảo vệ con người tránh khỏi những tác hại của tự nhiên, môi trường.
- Nhà ở là nơi đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần của con người.
2. Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực.
- Cách bố trí đồ đạc cần phải thuận tiện, cóa tính thẩm mỹ song cũng lưu ý đến sự an toàn và để lau trùi, quét dọn.
3.Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của người việt nam.
a. Nhà ở nông thôn.
+ Nhà ở, ở đồng bằng bắc bộ
+ Nhà ở đồng bằng sông cửu long
- Nên sử dụng các đồ vật nhẹ có thể gắn kết với nhau tránh thất lạc khi có nước lên.
b.Nhà ở thành phố thị xã, thị trấn.
+ Nhà ở tập thể trung cư cao tầng.
+ Nhà ở độc lập phân chia theo cấp nhà.
c. Nhà ở miền núi:
	5.Hướng dẫn học ở nhà 2/:
	 + Hướng dẫn học ở nhà:
	- Học thuộc vở ghi và phần ghi nhớ SGK
	- Trả lời câu hỏi SGK
	+ Chuẩn bị bài sau:
	- Thầy: Chuẩn bị phòng ở và chuẩn bị một số đồ đạc
	- Trò: Cắt bìa làm một số đồ đạc gia đình.