1/. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
-Xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người.
-Biết được sự cần thiết của việc phân chia cc khu vực sinh hoạt trong nh ở.
1.2. Kỹ năng:
Sắp xếp được chỗ ở, góc học tập của bản thân gọn gàng, ngăn nắp.
1.3. Thái độ:
Cĩ ý thức tự giác trong sinh hoạt gia đình; gắn bó v yêu quý nơi ở của mình.
2/. TRỌNG TM:
Vai trò của nhà ở v việc phân chia cc khu vực sinh hoạt trong nh ở.
3/. CHUẨN BỊ:
-GV: Tranh ảnh (mô hình) về nhà ở.
-HS: Tìm hiểu bài mới trước ở nhà.
Bài 8 – Tiết 19 Tuần dạy: 10 SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG NHÀ Ở 1/. MỤC TIÊU: 1.1. Kiến thức: -Xác định được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người. -Biết được sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở. 1.2. Kỹ năng: Sắp xếp được chỗ ở, gĩc học tập của bản thân gọn gàng, ngăn nắp. 1.3. Thái độ: Cĩ ý thức tự giác trong sinh hoạt gia đình; gắn bó và yêu quý nơi ở của mình. 2/. TRỌNG TÂM: Vai trò của nhà ở và việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở. 3/. CHUẨN BỊ: -GV: Tranh ảnh (mô hình) về nhà ở. -HS: Tìm hiểu bài mới trước ở nhà. 4/. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 61: 62: 4.2. Kiểm tra miệng: Khơng thực hiện. Giới thiệu sơ lược nội dung chương II: Trang trí nhà ở 4.3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG BÀI HỌC HĐ1: Tìm hiểu vai trò của nhà ở với đời sống con người. -Yêu cầu HS quan sát H2-1/ SGK và hỏi: + Con người có nhu cầu và đòi hỏi gì trong cuộc sống hàng ngày? (H: con ngươi cần ăn, ngủ, tắm, giặt, học tập, xem ti-vi,) + Vì sao con người cần có nhà ở, nơi ở ? (H: cần nhà ở để bảo vệ cơ thể, thỏa mãn nhu cầu cá nhân, sinh hoạt chung của gia đình) -Vậy, nhà ở là gì ? Nhà ở cĩ vai trị gì với đời sống con người ? (H trả lời...) -H: Thảo luận nhóm nội dung phần I. -H: Ghi kết quả thảo luận vào vở. -G: Nêu thêm một số tình huống khác; nhà ở là một nhu cầu thiết yếu của con người. Hiến pháp và pháp luật đã quan tâm đến vấn đề nhà ở của công dân, bảo vệ chính đáng các quyền về nhà ở. -G: Khẳng định tầm quan trọng của nhà ở. HĐ 2: Tìm hiểu cách sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. -GV đặt vấn đề như SGK/ 35: + Đồ đạc trong nhà ở được sắp xếp như thế nào là hợp lý ? + Hãy kể tên những sinh hoạt hàng ngày của gia đình mình? (H: ngủ, nghỉ, ăn uống, làm việc, học tập, tiếp khách, nấu ăn, vệ sinh.) -G: Chốt lại những hoạt động chính của mọi gia đình, để thấy được sự cần thiết phải phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình. -G yêu cầu H đọc mục 1/ SGK-35. -H nêu thêm ví dụ về đặc điểm nhà ở của một số vùng miền -Cho H quan sát mô hình về nhà ở và hỏi: + Ở nhà em, các khu vực sinh hoạt trên được bố trí như thế nào? Tại sao lại sắp xếp và bố trí như vậy ? (H trả lời theo thực tế ở gia đình). -G có thể giải thích thêm mối liên thông giữa khu vực: ăn – uống – bếp để H hiểu rỡ hơn. -G kết luận: Sự phân chia các khu vực cần tính toán hợp lý, tùy theo diện tích nhà ở thực tế, sao cho phù hợp với tính chất công việc của mỗi gia đình, theo phong tục tập quán ở địa phương để mỗi thành viên trong gia đình sống thoải mái, thuận tiện. I/. Vai trò của nhà ở với đời sống con người: -Nhà ở là nơi trú ngụ của con người. -Bảo vệ con người tránh những tác hại do ảnh hưởng của thiên tai, môi trường -Đáp ứng các nhu cầu về vật chất và tinh thần của con người . II/. Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở: 1) Phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình: -Chỗ sinh hoạt chung; -Chỗ thờ cúng; -Chỗ ngủ, nghỉ; -Chỗ ăn, uống; -Khu vực bếp; -Khu vực vệ sinh; -Chỗ để xe (HS tự ghi vở). 4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: -GV chốt lại nội dung chính của bài học. -Nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con người ?. (H: nhà ở là nơi trú ngụ, bảo vệ, đáp ứng nhu cầu vật chất – tinh thần). -Cách sắp xếp đồ đạc trong nhà ở như thế nào được coi là hợp lý ? (H: sắp xếp có khoa học, ngăn nắp: dể nhìn, dễ thấy, dễ lấy và dễ tìm). 4.5. Hướng dẫn HS tự học: * Đối với bài học ở tiết học này: -Về học bài chủ yếu phần ghi nhớ SGK/39 -Tìm hiểu tiếp nội dung còn lại của bài học. * Đối với bài học ở tiết tiếp theo: -Tìm hiểu tiếp mục II.2: Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực nhà ở. -Tìm hiểu cách bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở ở địa phương vùng nơng thơn. -Sưu tầm tranh về nhà ở vùng nông thôn, vùng sâu (địa bàn Tân Châu). 5/. RÚT KINH NGHIỆM: * Về nội dung: ............................................................................................................................................. ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... * Về phương pháp: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. * Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: