I. Mục tiêu bài học.
- HS hiểu nguyên tắc xây dựng thực đơn.
- cách lựa chọn thực phẩm cho thực đơn và số người dự bữa.
- Biết cách chế biến món ăn và phục vụ chu đáo.
- Biết cách trình bày và thu dọn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: Thực đơn bữa ăn.
- Học sinh: SGK
2. Phương pháp dạy học.
- Gợi mở, vấn đáp, quan sát.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Ổn định lớp 1
2. Kiểm tra bài cũ: Thực đơn là gì?(8phút)
3. Bài mới 1
Tiết 54 Ngày soạn: 14/2/09 Ngày giảng: 17/3/09 Bài 22: Quy trinh tổ chức bữa ăn I. Mục tiêu bài học. - HS hiểu nguyên tắc xây dựng thực đơn. - cách lựa chọn thực phẩm cho thực đơn và số người dự bữa. - Biết cách chế biến món ăn và phục vụ chu đáo. - Biết cách trình bày và thu dọn. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: Thực đơn bữa ăn. - học sinh: SGK 2. Phương pháp dạy học. - Gợi mở, vấn đáp, quan sát. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 1’ 2. kiểm tra bài cũ: Thực đơn là gì?(8phút) 3. bài mới 1’ Hoạt động 1 Lựa chọn thực phẩm cho thực đơn (28 phút) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV giảng giải đưa HS vào bài. 1. Đối với thực đơn thường ngày. - GV giảng giải cần chú ý đến giá trị dinh dưỡng của thực đơn. - Đặc điểm của những người trong gia đình. - Ngân quỹ trong gia đình. 2. Đối với thực đơn dung cho các bữa liên hoan, chiêu đãi. - Em đã dự bữa liên hoan nào chưa? - Em hay kể tên và phân loại các món ăn của bữa tiệc hay liên hoan mà em đã dự? - GV hướng dẫn để HS rút ra kết luận. - HS theo dõi. - HS trả lời. - HS trả lời. - HS kết luận Hoạt động 2 Tổng kết bài học (7 phút) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV nhận xét tinh thần học tập của học sinh. - GV nhận xét và đánh giá giờ học. - GV yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau. - HS chuẩn bị bài.
Tài liệu đính kèm: