I. Mục tiêu bài học.
- Vai trò của các chất dinh dưỡng trong bữa ăn hàng ngày.
- Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể.
- Giá trị dinh dưỡng của các nhóm thức ăn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dỵ học.
- Giáo viên: Sưu tầm tài liệu có liên quan.
- Học sinh: SGK
2. Phương pháp dạy học.
- Gợi mở, vấn đáp, quan sát.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Ổn định lớp 1
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3. Bài mới 1
Ngày soạn: 03/1/09 Ngày giảng: 06/1/09 Tiết 37 Bài 15: Cơ sở của ăn uống hợp lí I. Mục tiêu bài học. - Vai trò của các chất dinh dưỡng trong bữa ăn hàng ngày. - Nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể. - Giá trị dinh dưỡng của các nhóm thức ăn. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dỵ học. - Giáo viên: sưu tầm tài liệu có liên quan. - học sinh: SGK 2. Phương pháp dạy học. - Gợi mở, vấn đáp, quan sát. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp 1’ 2. kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. 3. bài mới 1’ Hoạt động 1 Tìm hiểu vai rò của các chất dinh dưỡng (6 phút) Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò - GV kiểm tra lại kiến thức cũ của học sinh + Nêu tên các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể con người? 1. Chất đạm. a. Nguồn cung cấp. - Yêu cầu HS quan sát H3.2 và ghi vào vở những thực phẩm cung cấp chất đạm. b. Chức năng dinh dưỡng. - GV phân tích. - GV giải thích thêm cho hoc sinh theo SGK. 2. Chất đường bột (gluxit) a. Nguồn cung cấp. - Yêu cầu HS quan sát H3.4 và kể tên các nguồn cung cấp chất đường bột. b. Chức năng dinh dưỡng. - GV yêu cầu học sinh quan sát H 3.5. + Em cho biết chức năng dinh dưỡng của đường bột. - GV phân tích và yêu cầu học sinh đưa ra kết luận. 3. Chất béo (lipit) a. Nguồn cung cấp. - Yêu cầu HS quan sát H3.6 và kể tên các loại thực phẩm và sản phẩm chế biến cung cấp chất béo. b. Chức năng dinh dưỡng. + Em cho biết chức năng dinh dưỡng của chất béo. - GV phân tích và yêu cầu học sinh đưa ra kết luận. 4. Sinh tố (vitamin) + Em hãy kể tên các loại sinh tố mà em biết? - Yêu cầu HS quan sát H3.7 và ghi vào vở những thực phẩm cung cấp các loại sinh tố. b. Chức năng dinh dưỡng. - Yêu cầu HS quan sát H3.7 nhắc lại chức năng của các sinh tố A, D, C và nhóm B. - GV phân tích và yêu cầu học sinh đưa ra kết luận. - HS kể tên. - HS ghi vào vở. - HS kể tên các nguồn cung cấp. - HS quan sát. - HS nêu chức năng. - HS kết luân - HS kể tên. - HS trả lời. - HS kể tên - Gồm các sinh tố A, nhóm B, C, D, E, PP, K - HS nhắc lại chức năng. - HS nêu kết luận. Hoạt động 2 Tổng kết bài học (7 phút) Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò - GV nhận xét tinh thần học tập của học sinh. - GV nhận xét và đánh giá giờ học. - GV yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau. - HS chuẩn bị bài.
Tài liệu đính kèm: