I - Mục tiêu:
- HS biết được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, sự cần thiết phải phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở.
- HS vận dụng để liên hệ thực tế với từng gia đình, từng địa phương. Sắp xếp được đồ đạc ở góc học tập, chỗ ngủ,.của bản thân ngăn nắp, thuận tiện cho việc sử dụng.
- HS luôn có ý thức gọn gàng, ngăn nắp.
II - Chuẩn bị:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh ảnh về các loại nhà ở. Tranh phóng to H 2.1 SGK
- HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh về nhà ở.
2. Phương pháp dạy học:
- Vấn đáp, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
III – Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: (1)
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
Ngày soạn: 19/10/09 Ngày dạy : 22/10/09 Tiết 19 Chương II: Trang trí nhà ở Bài 8: Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở I - Mục tiêu: - HS biết được vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, sự cần thiết phải phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở. - HS vận dụng để liên hệ thực tế với từng gia đình, từng địa phương. Sắp xếp được đồ đạc ở góc học tập, chỗ ngủ,...của bản thân ngăn nắp, thuận tiện cho việc sử dụng. - HS luôn có ý thức gọn gàng, ngăn nắp. II - Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh ảnh về các loại nhà ở. Tranh phóng to H 2.1 SGK - HS: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh về nhà ở. 2. Phương pháp dạy học : - Vấn đáp, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. III – Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra. 3. Bài mới: hoạt động 1 Hướng dẫn tìm hiểu vai trò của nhà ở. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - GV yêu cầu HS QS H2.1. + Vì sao con người cần nhà ở? + Vậy nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con người? => GV giúp HS đưa ra kết luận vai trò của nhà ở. - HS quan sát. - HS trả lời theo ý hiểu. - HS trả lời theo ý hiểu. I. Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người: - Vai trò: Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, bảo vệ con người tránh khỏi những ảnh hưởng xấu của TN, XH và là nơi đáp ứng các nhu cầu vật chất và tinh thần của con người. Hoạt động 2 Tìm hiểu về việc sắp xếp đồ đạc trong nhà ở. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng + Hãy kể tên những sinh hoạt bình thường hằng ngày của gia đình em? - GV chốt lại những hoạt động chính của gia đình - GV gợi ý HS đọc nội dung SGK/35, => GV giúp HS phân chia các khu vực sinh hoạt trong GĐ. + ở GĐ em các đồ đạc được sắp xếp ntn? - GV phân tích cho HS cách sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực. - Ngủ, Ăn uống, nấu ăn, học tập, tắm giặt, - HS đọc. - HS phân chia các khu vục sinh hoạt trong GĐ. - HS trả lời. II. Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở: 1. Phân chia các khu vực sinh hoạt trong nơi ở của gia đình: a. Chỗ sinh hoạt chung. b. Chỗ thờ cúng. c. Chỗ ngủ, nghỉ. d. Chỗ ăn uống. e. Khu vực bếp. f. Khu vệ sinh. g. Chỗ để xe. 2. Sắp xếp các đồ đạc trong từng khu vực. hoạt động 3 Đánh giá kết quả học tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng - HS đọc phần ghi nhớ SGK. - GV yêu cầu HS tìm hiểu tiếp nội dung bài. - GV nhận xét giờ học. - HS đọc ghi nhớ.
Tài liệu đính kèm: