Giáo án Âm nhạc 6 - Tuần 6 - Năm học 2021-2022 - Võ Thành Doanh

 Trường: THCS Ninh Hòa GV: Võ Thành Doanh
Tổ: Tổng hợp Tuần : 6
Ngày soạn: 01/10/2021 
 Tiết 6: Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai điệu – Nhạc Cụ.
 Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 2.
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
 1. Kiến thức:
- Nhạc cụ giai điệu kèn phím, Sáo dọc: Nhớ được cấu tạo và thế bấm các nốt Đô, Rê, 
Mi, Pha, Son. Luyện tập bài luyện mẫu âm đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật.
- Đọc Nhạc: Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 2.
2. Năng lực:
 - Thể hiện âm nhạc: +Thể hiện các mẫu âm đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật. Kết 
 hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu.
+ Biết điều chỉnh cường độ để thể hiện sắc thái.
- Cảm thụ và hiểu biết: Nhận biết được các nốt nhạc trên sáo dọc và kèn phím điện tử.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Nhận biết và biết vận dụng các kĩ thuật trong luyện 
tập
3. Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong luyện tập và chuẩn bị bài 
học.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Máy chiếu, tranh ảnh, đàn phím điện tử.
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc 
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan.
- Phiếu đánh giá
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Nhạc cụ: Tiết tấu – Giai điệu – Nhạc Cụ.
Đọc nhạc: bài đọc nhạc số 2.
Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập 
 Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học 
 sinh
.Chuyển giao nhiệm vụ học 1. Tìm hiểu về cấu tạo, cách sử Thực hiện nhiệm 
tập dụng của sáo và kèn phím điện vụ học tập
- Đưa ra một một số câu hỏi tử - Nhận và thực hiện 
về cấu trúc sáo.
 a. Sáo nhiệm vụ. 
 - Hoạt động theo nhóm
Nhìn SGK tự rút ra khái - GV khuyến khích 
niệm. học sinh hợp tác tích 
? Cấu tạo của sáo, và cách sử cực với nhau khi 
dụng, cách chơi nhạc cụ. thực khi thực hiện 
HS: Ôn luyện sáo theo mẫu nhiệm vụ
? Cấu tạo của kèn phím điện tử và cách sử dụng. Báo cáo kết quả:
HS: Ôn luyện kèn phím điện - Hs báo cáo kết 
tử theo mẫu quả.
Đánh giá kết quả 
 - HS thực hiện
- Yêu cầu học sinh nhận xét 
đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt sang -HS Luyện tập.
nội dung mới
Bước 1. Chuyển giao nhiệm b. Kèn phím điện tử Thực hiện nhiệm 
vụ học tập vụ học tập
- Đưa ra một một số câu hỏi - HS đọc SGK và 
về cấu trúc kèn phím điện tử.
 thực hiện yêu cầu. 
 - Hoạt động theo nhóm
Nhìn SGK tự rút ra khái - Tập trung thực 
niệm. hiện trong khoảng 
? Cấu tạo của kèn phím điện thời gian 2’
tử và cách sử dụng. Báo cáo kết quả 
HS: Ôn luyện kèn phím điện hoạt động 
tử theo mẫu - HS lần lượt trả lời 
Đánh giá kết quả 
 các câu hỏi.
- HS phân tích, nhận xét, 
đánh giá đồng đẳng. - Thực hiện 
- GV bổ sung phần nhận xét, theo yêu cầu của 
đánh giá, kết quả thực hiện GV
nhiệm vụ học tập của học - Nhận nhiệm vụ 
sinh. Chính xác hóa các kiến thực hiện
thức đã hình thành cho học 
sinh.
Luyện tập 
a. Mục tiêu: 1,2,3,4,5
b. Nội dung hoạt động: HS làm việc với SGK, tìm hiểu về cấu trúc tính năng của 
nhạc cụ sáo và kèn phím điện tử, 
c. Sản phẩm học tập: Nắm rõ về những cấu trúc tính năng của nhạc cụ sáo và kèn 
phím điện tử, 
d. Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và 
nhóm.
Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của 
 Học sinh
- Bước 1. Chuyển giao a. Sáo - Làm theo yêu nhiệm vụ học tập cầu và hướng dẫn 
HS: Ôn luyện sáo theo mẫu của Giáo viên
- Yêu cầu học sinh làm việc Thực hiện nhiệm 
theo tổ vụ học tập
 - Nhận nhiệm vụ 
HS: Ôn luyện kèn phím điện 
 hoạt động tích cực
tử theo mẫu
 Báo cáo kết quả 
Đánh giá kết quả b. Kèn phím điện tử
 hoạt động 
- Học sinh nhận xét, đánh giá - HS lần lượt các 
đồng đẳng. tổ thực hiện
 - Nhận xét và học 
- Giáo viên nhận xét, đánh 
 tập
giá
Bài đọc nhạc số 2
Hoạt động của giáo Nội dung Hoạt động của học 
viên sinh
Chuyển giao nhiệm Thực hiện nhiệm vụ 
vụ học tập học tập
- Kiểm tra kiến thức - Nhận và thực hiện 
cũ qua hoạt động nhiệm vụ
nhóm. Báo cáo kết quả:
Đánh giá kết quả - Các nhóm lên biểu 
- Yêu cầu học sinh diễn
nhận xét đồng đẳng.
- GV chốt, giới thiệu - HS thực hiện
 Đô Rê Mi Fa Sol La Si Đô
bài mới
- Hướng dẫn học sinh 
đọc gam C- dur
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
 Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học 
 sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học 1. Tập đọc nhạc số 2:
tập Thực hiện nhiệm 
Gv giới thiệu: vụ học tập
- Đàn giai điệu và ghép lời bài 
TĐN - Lắng nghe và cảm 
- Yêu cầu HS làm việc theo nhận.
cặp đôi: Tìm trường độ, cao 
 - Cao độ: C,E,G,A... độ sử dụng trong bài TĐ. - Trường độ nốt: đen,đơn,trắng. - Cảm nhận giai 
- Tìm hiểu bài TĐN: Cao độ, điệu, cao độ, lời ca 
trường độ. của bài.
- Viết hình tiết tấu chung của 
bài và thực hiện gõ tiết tấu. - Nhận nhiệm vụ 
 - Hướng dẫn và yêu cầu học thực hiện
sinh chia câu. GV chia lớp Báo cáo kết quả:
theo nhóm giao nhiệm vụ cho Gõ tiết tấu theo 
mỗi nhóm một câu, tự khám hướng dẫn của GV.
phá hoàn thiện cao độ, giai 
điệu Trong thời gian 3-5 phút - Chia câu
các nhóm lên trình bày trước 
lớp.
Đánh giá kết quả - Nhận xét và chia 
- Yêu cầu học sinh nhận xét sẻ kiến thức học tập
đồng đẳng.
- GV chốt, hướng dẫn tập 
luyện từng câu nhạc.
Hoạt động 3: Luyện tập 
Hoạt động của Giáo viên Nội dung Hoạt động của Học 
 sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học + Luyện tập: TĐN số 2 Thực hiện nhiệm vụ 
tập học tập
- Theo dõi bảng phụ, luyện - Làm theo yêu cầu 
đọc từng câu, kết hợp đánh và hướng dẫn của 
nhịp 2/4 theo hướng dẫn của Giáo viên
GV Báo cáo kết quả:
Đánh giá kết quả - Gọi từng bàn, tổ 
- HS phân tích, nhận xét, đánh đọc nhạc đồng thời 
giá đồng đẳng. gõ nhịp. 
- GV bổ sung phần nhận xét, - Chia đôi lớp, nửa 
đánh giá, kết quả thực hiện đọc nhạc nửa ghép 
nhiệm vụ học tập của học lời sau đó đổi lại.
sinh. Chính xác hóa các kiến - Nhận nhiệm vụ 
thức đã hình thành cho học hoạt động tích cực
sinh.
Hoạt động 4: Vận dụng Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của 
 học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ + Vận dụng : TĐN số 2 Thực hiện nhiệm 
học tập vụ học tập
- Yêu cầu hs đọc nhạc kết - học sinh hợp tác 
hợp đánh nhịp, vận động cơ tích cực với nhau 
thể, gõ đệm giai điệu. khi thực khi thực 
- Yêu cầu học sinh tự viết hiện nhiệm vụ 
lời với chủ đề tình yêu quê học tập
hương, đất nước, thầy cô... Báo cáo kết quả:
Trong thời gian nhanh nhất 
HS nào có lời ca hay phù - Hs trình bày kết 
hợp sẽ được tuyên dương. quả
Đánh giá kết quả
- HS phân tích, nhận xét, 
đánh giá đồng đẳng. - Theo dõi nhận 
- GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá
xét, đánh giá.
- Yêu cầu HS về nhà tìm 
hiểu thêm về cách gõ hòa 
âm, vận động cơ thể.
IV. Rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
 TT ký duyệt Tuần 6
 Ngày 28 tháng 10 năm 2021
 Đã duyệt
 Nguyễn Thị Diệu