Giáo án Âm nhạc 6 - Tuần 5 - Năm học 2021-2022 - Võ Thành Doanh

 Trường: THCS Ninh Hòa GV: Võ Thành Doanh
Tổ: Tổng hợp Tuần : 5
Ngày soạn: 24/09/2021 
 Chủ đề 2: Bài Ca hòa bình
 Tiết 5: Học Hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
 - Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái la tinh.
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức: -Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Tiếng chuông và 
ngọn cờ.
- HS nhận biết được các kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin
2. Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức hát nối tiếp, hoà giọng.
+Thể hiện các mẫu âm đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật.
+Biết điều chỉnh cường độ để thể hiện sắc thái.
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được đúng giai điệu, nội dung, sắc thái vui tươi, rộn 
ràng của bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. Nhận biết được các kí hiệu chữ cái Latin 
trong bản nhạc 
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo thêm các ý tưởng vận động cơ thể 
để thể hiện bài hát; Nhận biết và biết vận dụng các kí hiệu chữ cái Latin trong bản 
nhạct...
3. Phẩm chất: 
- Qua nội dung và giai điệu vui nhộn của bài hát, HS cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thần tiên 
với sự hồn nhiên, trong sáng. Từ đó, có thêm niềm tin, tự hào về cuộc sống tươi đẹp và 
hạnh phúc.
- Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong luyện tập và chuẩn bị bài học.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Máy chiếu, tranh ảnh, đàn phím điện tử.
- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc 
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan.
- Phiếu đánh giá
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Học Hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái la tinh.
Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập 
 Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học 
 sinh
Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhạc sĩ: Huy Trân Thực hiện nhiệm vụ 
- HS nghe bài hát hòa bình cho bé trả là tác giả của bài học tập
lời những câu hỏi sau. hát: Hòa bình cho - GV khuyến khích học 
 bé
Bài hát: Hòa bình cho bé muốn nói sinh hợp tác tích cực 
lên điều gì? Bài hát Hòa bình với nhau khi thực khi 
 cho bé có giai điệu Đánh giá kết quả vui tươi, nhịp nhàng thực hiện nhiệm vụ học 
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng nhằm ca ngợi hòa tập
 bình và mong ước 
đẳng. Báo cáo kết quả hoạt 
 cuộc sống yên vui 
 động 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới hạnh phúc cho trẻ 
thiệu vào bài mới. em. - HS trả lời các câu 
 hỏi.
 - Theo dõi đánh giá và 
 chuẩn bị vào bài mới.
 Tuổi thơ của các em thật đẹp, bởi mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Ở trường 
các em không chỉ được học các kiến thức mà các em còn được vui chơi ca hát líu lo bên 
thầy cô bè bạn. Vậy niềm vui của các bạn học sinh đến trường là gì, hôm nay cô trò 
mình cùng đến với một bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên : Tiếng chuông và ngon cờ.
 Hoạt động2: hình thành kiến thức mới (20’)
Hoạt động của giáo Nội dung Hoạt động của học 
viên sinh
Chuyển giao nhiệm vụ Thực hiện nhiệm 
học tập 1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm vụ học tập
- Treo bảng phụ đàn và - Cảm nhận giai 
hát mẫu bài hát.(Nghe điệu và lời ca của 
hát mẫu theo băng đĩa bài hát
nhạc). - Tìm hiểu nội dung 
- GV chia lớp làm 3 liên quan đến, tác 
nhóm yêu cầu: phẩm.
- Nhóm 1: bài hát được 
viết ở nhịp?. Báo cáo kết quả:
- Nhóm 2: Nội dung bài - Hs trả lời 
hát nói đến chủ đề gì?
 - Nhóm 3: Bài hát được 
 - HS thực hiện
chia làm mấy câu?
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, + Gồm ... câu: ( 2 đoạn)
 - Câu 1: 
đánh giá đồng đẳng. - Theo dõi vận động 
- Giáo viên nhận xét, theo tiến trình bài 
đánh giá giới thiệu vào dạy.
bài mới.
Chuyển giao nhiệm vụ 2. Học hát Thực hiện nhiệm 
học tập vụ học tập
- Yêu cầu và hướng dẫn 
HS luyện thanh. - Luyện thanh theo 
- GV lần lượt dạy từng yêu cầu và hướng đoạn, từng câu theo lối dẫn của GV
móc xích - Học theo sự hướng 
? Em có nhận xét gì về dân của GV
giai điệu và lời ca của Báo cáo kết quả:
bài hát? - Hs trả lời 
? Em hãy nêu nội dung 
và ý nghĩa của bài hát? - Nhận xét đánh giá 
Đánh giá kết quả phần trình bày của 
- Học sinh nhận xét, các dãy bàn.
đánh giá đồng đẳng.
 - Theo dõi, tiếp thu 
- Giáo viên nhận xét, 
 kiến thức
đánh giá, dẫn dắt sang 
phần luyện tập.
Hoạt động3: luyện tập (13’)
Hoạt động của giáo Nội dung Hoạt động của 
viên học sinh
Chuyển giao nhiệm 3. Luyện tập
vụ học tập Thực hiện nhiệm 
- GV chia các nhóm vụ học tập
GV yêu cầu: Trong Làm theo yêu cầu 
thời gian chuẩn bị 3p và hướng dẫn của 
nhóm nào hát đúng lời GV
ca có vận động cơ thể 
sẽ được điểm . 
- GV gọi nhóm lên 
biểu diễn Báo cáo kết quả:
Đánh giá kết quả - Các nhóm lên 
- Học sinh nhận xét, biểu diễn
đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, - Học sinh nhận 
đánh giá giới thiệu vào xét, đánh giá đồng 
bài mới. đẳng.
- Thu phiếu chấm điểm
Hoạt động 4: Vận dụng (7’)
Hoạt động của giáo Nội dung Hoạt động của 
viên học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ Vận dụng bộ gõ nhạc đệm, vận 
học tập động cơ thể theo tiết tấu, nhịp Thực hiện nhiệm - Giáo viên chọn một phách. vụ học tập
nhóm biễu có phần trình 
bày tốt nhất lên bảng - Thực hiện nhiệm 
biểu diễn lại vụ
- ? Tìm những câu nhạc 
để thể hiện tiết tấu gõ.
- Hướng dẫn học sinh tự 
gõ tiết tấu theo kiểu hòa 
âm, vận động cơ thể theo 
nhạc, viết lời mới với 
 Báo cáo kết quả:
chủ đề tình yêu quê 
 - Các nhóm lên 
hương, đất nước, thầy cô, 
 biểu diễn
mái trường.
Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, 
đánh giá đồng đẳng.
 - Nghe giáo viên 
- Giáo viên nhận xét, 
 giao nhiệm vụ.
đánh giá giao bài tập về 
nhà
- Yêu cầu HS tìm hiểu 
thêm về cách gõ hòa âm, 
vận động cơ thể.
Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm nhạc bằng hệ thống chữ cái la tinh.
Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập 
 Hoạt động của Giáo Nội dung Hoạt động của 
 viên Học sinh
Chuyển giao nhiệm vụ Thực hiện nhiệm 
học tập vụ học tập
- Đưa ra một ví dụ ở 7 - Nhận và thực hiện 
hàng âm cơ bản. nhiệm vụ. 
 - Hoạt động theo nhóm - GV khuyến khích 
- Giáo viên yêu cầu hs học sinh hợp tác 
xem SGK, và trả lời câu tích cực với nhau 
hỏi. C D E F G A B khi thực khi thực 
 C 
Nhóm 1: điền kí hiệu hiện nhiệm vụ
chữ cái la tinh tương ứng 
với tên nốt nhạc?
Nhóm 2: kí hiệu C dùng 
cho hợp âm nào? Viết kí hiệu chữ cái la tinh cho 
tên nốt nhạc trong hợp 
âm đó?
Nhóm 3: kí hiệu G dùng Báo cáo kết quả:
cho hợp âm nào? Viết kí - Hs lên bảng trình 
hiệu chữ cái la tinh cho bày kết quả.
tên nốt nhạc trong hợp - HS thực hiện
âm đó?
Đánh giá kết quả 
- Yêu cầu học sinh nhận 
xét đồng đẳng.
- GV chốt và dẫn dắt 
sang nội dung mới
Hoạt động 3: Luyện tập 
Hoạt động của Giáo Nội dung Hoạt động của Học 
viên sinh
Chuyển giao nhiệm vụ - Làm theo yêu cầu 
học tập và hướng dẫn của 
- Yêu cầu học sinh làm Giáo viên
việc theo tổ. Thực hiện nhiệm vụ 
Đánh giá kết quả học tập
- Học sinh nhận xét, - Nhận nhiệm vụ hoạt 
đánh giá đồng đẳng.
 C D E F G A B động tích cực
- Giáo viên nhận xét, C Báo cáo kết quả 
đánh giá hoạt động 
 - HS lần lượt các tổ 
 thực hiện
 - Nhận xét và học tập
Hoạt động 4: Vận dụng
Hoạt động của giáo Nội dung Hoạt động của học 
viên sinh
Chuyển giao nhiệm vụ 
học tập Thực hiện nhiệm vụ 
- Yêu cầu học sinh làm học tập
việc theo nhóm, lên - Nhận nhiệm vụ hoạt 
bảng biểu diễn gõ theo động tích cực
7 hàng âm. Báo cáo kết quả hoạt 
Đánh giá kết quả động - Học sinh nhận xét, - Trình bày theo nhóm.
đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, - Nhận xét và học tập
đánh giá, tuyên dương 
đội nhóm làm việc tích - Nhận nhiệm vụ 
- Tự tập thuần thục theo 
nhóm trong thời gian 
ngoai giờ lên lớp cực
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
 TT ký duyệt Tuần 5
 Ngày 28 tháng 10 năm 2021
 Đã duyệt
 Nguyễn Thị Diệu