Giáo án Âm nhạc 6 - Tuần 34 - Năm học 2021-2022 - Võ Thành Doanh

 Trường: THCS Ninh Hòa GV: Võ Thành Doanh
Tổ: Tổng hợp
Ngày soạn; 29 /04/2022 Tuần : 34
 TIẾT 34
 NGHE NHẠC : NGHE TRÍCH ĐOẠN HỢP XƯỚNG “ODE TO JOY”
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Sau khi học xong tiết học này:
- Nêu được cảm nhận về tác phẩm trích đoạn hợp xướng Ode to joy.
2. Năng lực 
- Năng lực chung: 
+ Thành lập nhóm theo đúng yêu cầu, nhanh và đảm bảo trật tự; thảo luận với các 
thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Năng lực âm nhạc: Rèn kĩ năng cảm nhận và bộc lộ cảm xúc cho HS.
3. Phẩm chất:
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: Hình ảnh nhạc sĩ Ludwig Van Beethoven, file âm thanh trích đoạn Ode to 
joy, chương IV – Bản giao hưởng số 9, bảng tương tác..
2 - HS: SGK âm nhạc 6, vở ghi, Đồ dùng học tập..
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và không khí cho lớp học trước khi vào bài học.
b. Nội dung: HS thực hiện hoạt động dưới sự hướng dẫn, điều hành của GV.
c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi.
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV tổ chức hoạt động: “Nghe nhạc hợp xướng”: + GV mở nhạc bài Ode to joy, thực hiện vận động và yêu cầu HS bắt chước và 
cùng thực hiện.
- GV dẫn dắt vào bài học mới.
2.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bài Ode to joy
a. Mục tiêu:
- HS trình bày được một số thông tin về tác phẩm
- Nghe và vận động theo nhạc.
- Sáng tạo mẫu gõ đệm cho tác phẩm.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thực hiện theo yêu cầu dưới sự hướng dẫn của GV.
c. Sản phẩm:Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Tìm hiểu về bài Ode to joy 
- GV sử dụng kĩ thuật chia nhóm và khăn - Nội dung bài học: Là khúc 
trải bàn để yêu cầu HS tìm hiểu thông tin về nhạc khải hoàn, hướng đến tình 
bài hát: đoàn kết, thương yêu của con 
+ Nhạc sĩ nào sáng tác? người: “ Hỡi triệu triệu nhan loại 
+ Tính chất âm nhạc của tác phẩm? hãy siết chặt tay nhau”
+ Những tác phẩm nào cùng nhạc sĩ sáng 
tác?
- Sau khi các nhóm trình bày, GV đúc kết 
thông tin về tác phẩm để HS ghi nhớ.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
- HS thực hiện các yêu cầu dưới sự hướng 
dẫn của GV.
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện.
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
- HS thực hành và GV kiểm tra tại lớp
Bước 4: Kết luận, nhận định: 
- GV nhận xét, đánh giá quá trình hoạt động 
của các HS và khái quát lại các đặc điểm 
chính về trích đoạn, yêu cầu HS ghi nhớ.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 
a. Mục tiêu : HS nghe và vận động theo nhạc
b. Nội dung : HS thực hiện các yêu cầu dưới sự điều hành của GV.
c. Sản phẩm : Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện :
- GV mở nhạc bài Ode to joy và yêu cầu HS thực hiện vận động theo nhạc.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu : HS vận dụng - sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực 
thể hiện bản thân.
b. Nội dung : HS chú ý lắng nghe, trình bày, chia sẻ với các bạn
c. Sản phẩm : Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm tự tạo một mẫu gõ đệm cho bài Ode to joy.
- Nhóm HS biểu diễn sản phẩm âm nhạc
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị nguyên liệu và các bước thực hiện “Thực hành làm 
nhạc cụ và trống lắc tay”
- GV đặt thêm một số câu hỏi khác về các nội dung có trong chủ đề. 
- GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - GV yêu cầu HS thực hành làm nhạc cụ: Trống lắc tay và nộp sản phẩm vào buổi 
học sau.
- Học thuộc tất cả các bài hát đã học và ôn lại toàn bộ kiến thức để ôn tập vào buổi 
sau.
 Duyệt tuần 34
 Ninh Hòa, ngày 03/5/2022
 Đã duyệt
 Nguyễn Thị Diệu