Giáo án Âm nhạc 6 - Tuần 23 - Năm học 2021-2022 - Võ Thành Doanh

 Trường: THCS Ninh Hòa GV: Võ Thành Doanh
Tổ: Tổng hợp Tuần : 23
Ngày soạn; 12/02/2022 
 CHỦ ĐỀ 6: CÙNG VUI HÒA CA ( 4 TIẾT)
 HÁT: BÀI HÁT “EM ĐI TRONG TƯƠI XANH”
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:Sau khi học xong tiết học này:
- Hát đúng giai điệu ( có bè đơn giản), lời ca và tính chất tha thiết của bài “ Em đi 
trong tươi xanh”.
- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau.
- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát.
2. Năng lực 
- Năng lực chung: 
+ Tự đặt được mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực hiện.
+ Biết phân công nhiệm vụ phù hợp cho các thành viên tham gia hoạt động.
- Năng lực âm nhạc: Hát đúng giai điệu, lời bài hát Em đi trong tươi xanh.
3. Phẩm chất:
- Tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của những người khác.
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV: file âm thanh bài hát “ Em đi trong tươi xanh ”; đàn phím điện tử, bảng 
tương tác...
2 - HS: SGK âm nhạc 6, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, dẫn dắt tạo hứng thú cho HS, giúp HS có hiểu biết 
ban đầu về bài học mới.
b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV tổ chức hoạt động: “Nghe và vận động theo nhạc”
+ GV mở nhạc bài Em đi trong tươi xanh, thực hiện vận động và yêu cầu HS bắt 
chước theo.
- GV dẫn dắt vào bài học mới => Bài hát: “Em đi trong tươi xanh”
2.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát
a. Mục tiêu: HS nắm được cấu trúc bài hát
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm:Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Khởi động
- GV hướng dẫn HS nghe bài dân ca “Em đi 2. Tìm hiểu bài hát
trong tươi xanh” kết hợp vận động tự nhiên - Bài nhạc gồm hai đoạn: 
theo cảm nhận về tính chất, nhịp điệu tác + Đoạn 1: từ “ Em đi trong tươi 
phẩm. xanh ” đến “.. trong ánh nắng 
- Gv hướng dẫn HS phân tích cấu trúc của bình minh”
bài hát gồm hai đoạn, mỗi đoạn hai câu nhạc + Đoạn 2: từ “ Em đi trong tươi 
- Gv yêu cầu HS nhận xét bài hát về các nội xanh, bao la tình non nước..”đến 
dung như: xuất xứ, nhịp độ, các nét giai điệu hết.
giống nhau, nội dung bài hát - Nội dung: Bài hát là cảm xúc 
- GV yêu cầu HS nêu cảm nhận bước đầu của các bạn thiếu nhi về đất nước 
sau khi nghe bài hát. Việt Nam thống nhất, hòa bình, Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: tươi đẹp.
- HS thực hiện các yêu cầu của GV
- GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực 
hiện.
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
- HS trả lời câu hỏi
- GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.
Bước 4: Kết luận, nhận định: 
- GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung 
bài hát cùng HS
Hoạt động 2: Dạy bài hát
a. Mục tiêu:
- HS nghe bài hát và cảm nhận được nhịp điệu.
- HS hát được bài hát kết hợp vận động
b. Nội dung: HS luyện hát theo sự hướng dẫn của GV
c. Sản phẩm:Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Dạy bài hát
- GV hướng dẫn HS học bài hát theo lối móc a) Lời bài hát:
xích, tùy vào năng lực HS mà GV tổ chức các b) Cảm nhận:
bước dạy học hát phù hợp. - Lời ca trong sáng, giai điệu 
- GV cho HS vừa hát vừa kết hợp vận động để bay bổng, tiết tấu uyển 
HS ghi nhớ bài dễ dàng. chuyển, nhịp nhàng.
- GV lồng ghép giáo dục phẩm chất cho HS.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
- GV chỉnh sửa cho những HS hát sai giọng 
điệu.
Bước 4: Kết luận, nhận định: 
- GV đánh giá, và cho HS luyện tập thể hiện 
bài hát dưới các hình thức khác nhau
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP ( BIỂU DIỄN)
a. Mục tiêu : HS nhớ lời và cảm nhận âm nhạc rõ nét
b. Nội dung : Hát và biểu diễn bài hát trên nền nhạc và kết hợp vận động
c. Sản phẩm : HS cảm nhận được bài hát
d. Tổ chức thực hiện :
- GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc nền và kết hợp vận động.
- HS hát đồng thanh, vận động theo nhịp sau đó các nhóm lần lượt trình bày.
- GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật hát của HS, chuẩn kiến thức.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (SÁNG TẠO)
a. Mục tiêu :
- HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện bản 
thân trong hoạt động trình bày.
- Hát được cùng bạn theo lối xướng – xô kết hợp gõ đệm và vận động.
b. Nội dung : HS trình bày, biểu diễn bài hát cá nhân và theo nhóm dưới dự điều 
hành của GV.
c. Sản phẩm : HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày 
hiểu biết về âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV hướng dẫn HS sáng tạo về hình thức biểu diễn hoặc tiết tấu gõ đệm, động tác 
vận động cơ thể,.. - GV dùng kĩ thuật mảnh ghép để kết thành các nhóm mới và thực hiện sản phẩm 
âm nhạc.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức tiết học.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tập hát nhuần nhuyễn bài hát “ Em đi trong tươi xanh”.
- Chuẩn bị nội dung tiết học sau: 
“Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số 5” ; “Nhạc cụ giai điệu: Bài thực hành số 5 
nhạc cụ sáo recorder hoặc kèn phím”.
 Kí duyệt tuần 23
 Ninh Hòa, ngày 17 tháng 02 năm 2022
 Đã duyệt
 Nguyễn Thị Diệu