I/ Trắc nghiệm: (3đ ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước ý chọn
1) Tập hợp ước của số nguyên 9 là:
A. ; B. ; C. ; D.
2) Hai phân số và được gọi là bằng nhau nếu:
A. a.b = c.d ; B. a.d = b.c ; C. a.c = b.d ; D. a:d = b:c
3) Khi đổi hỗn số -2 sang phân số ta được phân số sau:
A. - ; B. - ; C. ; D.
4) Giá trị của số 15 là : A. 25 ; B. 15,6 ; C. 14,4 ; D. 9
5) Hai góc có tổng số đo bằng 900 gọi là hai góc:
A. kề nhau ; B. bù nhau ; C. kề bù ; D. phụ nhau
6) Nếu ta có thì tia:
A. Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz ; B. Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
C. Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
II/ Tự luận: (7đ )
Câu 1:Tính giá trị của biểu thức sau: ( 1,5điểm )
A= B =
Câu 2: Tìm x ( 1,5 điểm)
a) x - b)
Câu 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm tổng số; số
học sinh khá chiếm tổng số; còn lại là học sinh giỏi.
a) Tính số học sinh có học lực trung bình.
b) Tính số học sinh có học lực khá.
c) Tính số học sinh có học lực giỏi.
Câu 4: ( 2 điểm)
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho ; .
a) Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox, Oy không?
b) Tính góc
c) Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Câu 5: Tính tổng sau (0,5 điểm)
S =
Trường THCS Vân Xuân ĐỀ THI LẠI MÔN TOÁN LỚP 6 HÈ 2010 Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian phát đề ) I/ Trắc nghiệm: (3đ ) Khoanh tròn chữ cái đứng trước ý chọn 1) Tập hợp ước của số nguyên 9 là: A. ; B. ; C. ; D. 2) Hai phân số và được gọi là bằng nhau nếu: A. a.b = c.d ; B. a.d = b.c ; C. a.c = b.d ; D. a:d = b:c 3) Khi đổi hỗn số -2 sang phân số ta được phân số sau: A. - ; B. - ; C. ; D. 4) Giá trị của số 15 là : A. 25 ; B. 15,6 ; C. 14,4 ; D. 9 5) Hai góc có tổng số đo bằng 900 gọi là hai góc: A. kề nhau ; B. bù nhau ; C. kề bù ; D. phụ nhau 6) Nếu ta có thì tia: A. Ox nằm giữa hai tia Oy và Oz ; B. Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz C. Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy II/ Tự luận: (7đ ) Câu 1:Tính giá trị của biểu thức sau: ( 1,5điểm ) A= B = Câu 2: Tìm x ( 1,5 điểm) a) x - b) Câu 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh. Số học sinh có học lực trung bình chiếm tổng số; số học sinh khá chiếm tổng số; còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh có học lực trung bình. Tính số học sinh có học lực khá. Tính số học sinh có học lực giỏi. Câu 4: ( 2 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy sao cho ; . Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox, Oy không? Tính góc Tia Ot có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao? Câu 5: Tính tổng sau (0,5 điểm) S = ----------------------------Hết----------------------- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm I/ Trắc nghiệm Mỗi câu 0.5 đ 1 2 3 4 5 6 A B A D D B II/ Tự luận: CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM Câu 1 (1,5đ) a) A= = 0,75 đ b) B = 0,75đ Câu 2 (1,5 đ) a) x = x = 0,75 đ b) 0,75 đ Câu 3 (1,5 đ) a) Số học sinh có học lực trung bình là: 45. = 27 (học sinh ) b) Số học sinh có học lực khá là: 45. = 15 ( học sinh ) c) Số học sinh có học lực giỏi là: 45 – ( 27+15) = 3 ( học sinh) (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) Câu 5 (2đ) - Vẽ hình chính xác a) Tia Ot nằm giữa hai tia Ox, Oy Vì > b) Do Ot nằm giữa hai tia Oy, Ox nên ta có: c) Tia Ot là tia phân giác của góc xOy vì: + Tia Ot nằm giữa hai tia Ox, Oy + = 0,5 đ 0,5đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 5 (0.5 đ) S = S = Nhận xét: ; ; Do đó: S = = 0,25 đ 0,25 đ
Tài liệu đính kèm: