Đề kiểm tra chất lượng học kì I môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2012-2013

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐT TAM ĐƯỜNG
TRƯỜNG THCS TẢ LÈNG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2012 – 2013 
Môn: Ngữ Văn lớp 6
Thời gian : 90 Phút ( Không kể thời gian chép đề )
----o0o----
Câu 1 (2 điểm): 
 Thế nào là truyện cổ tích? Kể tên 3 truyện cổ tích mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 6? 
Câu 2 (2 điểm):
a. Thế nào là danh từ? 
b. Đặt câu có sử dụng danh từ .
Câu 3 (6 điểm):
 	Hãy kể về một việc làm tốt của em.
PHÒNG GD& ĐT TAM ĐƯỜNG 
TRƯỜNG THCS TẢ LÈNG 
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 
NĂM HỌC 2012 – 2013 
Môn thi : Ngữ văn lớp 6
----o0o----
Câu 1 (2 điểm): 
a/ (1 điểm)
 - Nêu đúng khái niệm truyện cổ tích ( 1điểm):
 Là loại truyện dân gian kể về cuộc đời một số kiểu nhân vật quen thuộc như nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ và có tài năng kì lạ, nhân vật thông minh và nhân vật ngốc ngếch, nhân vật động vật (mang tính cách hoặc nói năng như con người). Truyện CT thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự công bằng.
- HS nêu đầy đủ, đúng tên 3 truyện cổ tích đã học ở lớp 6 ( 1điểm):
Có thể kể tên các truyện cổ tích sau: Thạch Sanh; Em bé thông minh; Cây bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng
Câu 2 (2 điểm): 
 	a. Nêu đúng khái niệm danh từ ( 1điểm ): 
Danh từ là những từ chỉ sự vật, hiện tượng, khái niệm.
 	b. HS đặt câu đúng ( 1điểm).
 VD: Ngôi nhà rất đẹp.
Câu 3 (6 điểm): 
1/ Yêu cầu: HS chọn một việc làm tốt của mình để kể, bài làm cần đảm bảo bố cục ba phần:
 	+ Mở bài ( 1đ):	- Giới thiệu về việc làm tốt của mình.
- Cảm nghĩ về một việc làm tốt.
 	+ Thân bài (4đ): - Nguyên nhân dẫn đến việc làm tốt.
 	- Diễn biến việc làm tốt (phải kể theo trình tự hợp lí).
 	- Kết quả của việc làm đó.
 	- Cảm xúc của bản thân sau khi làm được việc tốt.
 	+ Kết bài ( 1đ):	- Hướng rèn luyện để trở thành một người có đạo đức tốt, được mọi người yêu mến. 
2/ Biểu điểm:
- Điểm 6: Bài viết đầy đủ nội dung; đảm bảo bố cục 3 phần, trình bày rõ ràng, sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu
- Điểm 3,5-4,75: Bài viết đầy đủ nội dung; đảm bảo bố cục 3 phần, trình bày rõ ràng, sạch đẹp, mắc 1-2 lỗi chính tả, lỗi nhỏ về diễn đạt, dùng từ, đặt câu.
- Điểm 2,25<3,25: Bài viết chưa thật đầy đủ nội dung hoặc sắp xếp nội dung theo một trình tự chưa thật hợp lí; bố cục chưa rõ ràng, mắc 3-4 lỗi chính tả, mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ, đặt câu.
- Điểm <2: Bài viết thiếu nội dung, sắp xếp nội dung lộn xộn; không đầy đủ bố cục của một bài văn, mắc nhiều lỗi chính tả, lỗi về diễn đạt, dùng từ, đặt câu.