Đề khảo sát chất lượng đâu năm môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2012-2013

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM 2012-2013
Môn văn 6 
Thời gian: 60 phút
I. Khung ma trận đề kiểm tra:
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Đọc – hiểu
- Văn học dân gian 
Nhớ khái niệm truyện truyền thuyết
Hiểu được yếu tố tưởng tượng trong truyện Thánh Gióng
Số câu:0
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu:0
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu:1
Số điểm:3,0
Tỉ lệ :30%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 0.7
Số điểm:2.0
Tỉ lệ :20%
Số câu: 0.3
Số điểm:1,0
Tỉ lệ %:10
2. Tiếng Việt
- Từ và cấu tạo của từ
- Nhớ khái niệm từ, từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy
- xác định được từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy
Số câu:0
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu:1
Số điểm:2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 0.5
Số điểm:1,0
Tỉ lệ : 10%
Số câu: 0.5
Số điểm:10
Tỉ lệ %: 10
Số câu: 0
Số điểm: 
Tỉ lệ %: 
3. Tập làm văn
- Viết bài văn miêu tả
- Nhận ra văn miêu tả
Số câu: 0
Số điểm:0
Tỉ lệ %:
- Viết bài văn kể miêu tả đúng yêu cầu.
Số câu:1
Số điểm:5
Tỉ lệ:50 %
Số câu:
Số điểm: 
Tỉ lệ %
Số câu: 0.3
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20 %
Số câu: 0
Số điểm:0
Tỉ lệ: %
Số câu: 0.7
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30 %
Tổng số câu
Tổng số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ :50 %
Số câu:1,0
Số điểm:2
Tỉ lệ:20%
Số câu:0
Số điểm:
Tỉ lệ :%
Số câu:01
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30 %
Số câu:3
Số điểm:10
Tỉ lệ:100 %
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM 2012-2013
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 60 phút
Câu 1: Nêu khái niệm truyện Truyền thuyết và tìm yếu tố tưởng tượng và kì ảo trong truyện “ Thánh Gióng”. (3 điểm)
Câu 2: Hãy điền các từ trong câu sau vào bảng phân loại:
	Thần / dạy / dân / cách / trồng trọt / chăn nuôi / và / cách / ăn ở. ( 2 điểm)
Bảng phân loại
Kiểu cấu tạo từ
Ví dụ
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
Câu 3: Em hãy tả một người thân trong gia đình mà em yêu quý.
------------------------------------------------ Hết ---------------------------------------
#----------------------------------------------------------------------------------------------
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM 2012-2013
Môn : Ngữ văn 6
Thời gian: 60 phút
Câu 1: Nêu khái niệm truyện Truyền thuyết và tìm yếu tố tưởng tượng và kì ảo trong truyện “ Thánh Gióng”. (3 điểm)
Câu 2: Hãy điền các từ trong câu sau vào bảng phân loại:
	Thần / dạy / dân / cách / trồng trọt / chăn nuôi / và / cách / ăn ở. ( 2 điểm)
Bảng phân loại
Kiểu cấu tạo từ
Ví dụ
Từ đơn
Từ phức
Từ ghép
Từ láy
Câu 3: Em hãy tả một người thân trong gia đình mà em yêu quý.
------------------------------------------------ Hết ---------------------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM 
Môn văn 6
Năm học: 2012- 2013
Câu 1: 
 * Nêu được khái niêm truyền thuyết ( 2 điểm)
Là truyện dân gian truyền miệng
Kể về các nhân vật sự kiện lịch sử thời quá khứ.
Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.
Nhằm thể hiện cách đánh giá của nhân dân đối với sự kiện lịch sử được kể.
* Nêu đúng mỗi nội dung (0.5 điểm).
* Yếu tố tưởng tượng và kì ảo trong truyện “ Thánh Gióng”
( như hình tượng nhân vật Thánh Gióng vươn vai biến thành tráng sĩ và hình tượng ngựa sắt phun lửa, vết chân lạ , v.v)
- Nêu được 2 yếu tố trở lên ghi (1 điểm)
Câu 2: 
Kiểu cấu tạo từ
Ví dụ
Từ đơn
Thần , dạy , dân , cách, và , cách 
Từ phức
Từ ghép
chăn nuôi ; ăn ở. 
Từ láy
trồng trọt 
Điền đúng 6 từ đơn: 1 điểm; điền đúng 3 từ đơn: 0.5 điểm
Điền đúng 2 từ phức (1 từ láy- 1 từ ghép) 1điểm; điền đúng 1 từ phức (1 từ láy-hoặc 1 từ ghép) 0.5 điểm 
Câu 3:
Yêu cầu chung:
 - Viết đúng thể loại: văn tả người
 - Ít sai lỗi chính tả.
 - Trình bày sạch, đẹp.
 - Đảm bảo nội dung.
Yêu cầu cụ thể:
Mở bài:
 - Người em định tả là ai? (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em)
 - Người được em tả đã để lại cho em ấn tượng và tình cảm gì?
Thân bài:
 - Tả ngoại hình: Tầm vóc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, nụ cười, cách ăn mặccó đặc điểm gì nổi bật?
 - Tính tình, hoạt động: lời nói, cử chỉ, thói quen hằng ngày, cách cư xử với mọi người.có đặc điểm gì làm cho em yêu quý, kính trọng?
Kết bài:
 - Nêu ảnh hưởng tốt của người được tả đối với em
 - Tình cảm của em đối với người được tả.
Biểu điểm:
- Bài viết 4 " 5 điểm: Đủ 3 phần, đủ ý, bài viết hay, có cảm xúc, có sự sáng tạo. Biết vận dụng các kiến thức đã học trong văn miêu tả, đúng kiểu loại văn miêu tả . Diễn đạt lưu loát, trình bày sạch sẽ, chữ viết cẩn thận , sáng sủa . .
- Bài viết 2.75 " 3.75 điểm: Đủ 3 phần, đủ ý, bài viết hay, có cảm xúc, có sự sáng tạo. Biết vận dụng các kiến thức đã học trong văn miêu tả, đúng kiểu loại văn miêu tả. (Có thể mắc 1 số lỗi chính tả, lỗi dùng từ đặt câu).
- Bài viết 1.5 " 2.5 điểm: Đủ 3 phần, đủ ý nhưng nội dung chưa sâu, chưa thực sự có cảm xúc. Miêu tả còn chưa linh hoạt.
- Bài viết đạt 0.5 " 1.25điểm: Bài viết mắc nhiều lỗi về kĩ năng, về nội dung.
- Bài viết 0 " 0.25điểm: Bài viết bỏ giấy trắng, hoặc viết một số câu không rõ nội dung.
Ghi chú: Trên đây là những gợi ý cơ bản, GV chấm có thể linh động cho phù hợp với thực tế làm bài của học sinh. Khuyến khích những bài làm có sáng tạo