Bài giảng Số học Lớp 6 - Bài 2: Phân số bằng nhau

HS1.a) Nêu khái niệm phân số. b) Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: 3 : 5 và -4 : 7kiÓm tra bµi còHS2. Viết phân số biểu diễn phần tô màu trong các hình vẽ sau ? So sánh hai phân số đó và giải thích?abHS1.a) Nêu khái niệm phân số. b) Viết các phép chia sau dưới dạng phân số: 3 : 5 và -4 : 7kiÓm tra bµi còTrả lời :Phân số có dạng với , a là tử số, b là mẫu số của phân số.=HS2. Phần tô màu trong các hình vẽ sau biểu diễn các phân số nào? So sánh hai phân số đó?ab==?=ab==1.6 = 3.2 (=6)1.8 = 4.2 (=8)3.8 ≠ 8.5 (24 ≠ 40)3.7 ≠ 5.(-4) ,(21 ≠ -20)b) và c) và d) và a) và ?1 Các cặp phân số sau đây có bằng nhau không?vì 1.12 = 4.3; (=12)vì 2.8 ≠ 3.6 ;(16 ≠ 18)vì (-3).(-15)=5.9; (= 45)vì 4.9 ≠ 3.(- 12); (36 ≠ -36)Có thể khẳng định các cặp phân số trên không bằng nhau vì hai tích chéo khác dấu.?2. Có thể khẳng định ngay các cặp phân số sau đây không bằng nhau mà không tính cụ thể tích chéo, tại sao?a/vaøb/vaøc/vaøĐiền số thích hợp vào ô trốngTìm x bieát Điền số thích hợp vào ô trống6Tìm x bieát Giaûi:Vì neân x . 21 = 7 . (-6)Suy raBài tập 8/9 SGKCho hai số nguyên a và b ( ). Chứng tỏ các cặp phân số sau đây luôn bằng nhau:b) và a) và b)Gi¶ia)Vì nên a.b = (-a).(-b)(= +ab)Vì(-a).b= (-a.b)= (-b). aNhận xét : Nếu đổi dấu cả tử lẫn mẫu của một phân số thì ta được một phân số bằng phân số đó. nên Áp dụng kết quả của bài tập 8, hãy viết các phân số sau thành một phân số bằng nó và có mẫu dương:Gi¶iĐây chính là quy tắc chuyển một phân số có mẫu số âm thành một phân số có mẫu số dương.Bài tập 10/9 SGKTừ đẳng thức 2 . 3 = 1 . 6 ta có thể lập được các phân số bằng nhau như sau:2316231623162316Hãy lập các cặp phân số bằng nhau từ dẳng thức 3 . 4 = 6 . 2 Bµi tËp : Chän c©u tr¶ lêi ®óng ?a, Ph©n sè b»ng ph©n sè lµ: Bµi tËp tr¾c nghiÖm D, A, C, B, b, Ph©n sè kh«ng b»ng ph©n sè lµ: D, A, C, B, Bµi tËp : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng: Bµi tËp tr¾c nghiÖm C©u§óng Sai