Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần 8 - Tiết 29: Luyện nói kể chuyện

Tuần : 08 Ngày soạn : 15/09/2010 
 LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
Tập làm văn 
 Tiết : 29 Ngày dạy : 28/09/2010
I. MỤC TIÊU 
 - Lập dàn ý tập nói, kể chuyện dưới hình thức đơn giản , ngắn gọn.
 - Biết kể miệng trước tập thể một câu chuyện.
II. KIẾN THỨC CHUẨN 
 1. Kiến thức
 - Cách trình bày miệng một bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị.
 2. Kĩ năng
 - Lập dàn bài kể chuyện
 - Lựa chọn , trình bày miệng những việc có thể kể chuyện theo một thứ tự hợp lí, lời kể rõ ràng, mạch lạc, bước đầu biết thể hiện cảm xúc.
 - Phân biệt lời người kể và lời nhân vật nói trực tiếp.
III. HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung hoạt động
+ Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ
- Bài mới
Giới thiệu: Đây là hình thức giao tiếp tự nhiên của con người vì vậy trò chuyện giữa các em học sinh trong giờ ra chơi , trong những cuộc gặp gỡ thì sinh động biết bao . Vì vậy cần luyện nói trong nhà trường về văn tự sự -> Ghi tựa.
- Báo cáo sỉ số.
- Nghe, ghi tựa.
+ Hoạt động 2 :Hình thành khái niệm 
- GV chia nhóm (tổ).
- Yêu cầu HS kể mạnh dạn, to rõ, mạch lạc trước lớp.
- Theo dõi, đánh giá kịp thời trong quá trình HS thảo luận nhóm.
- 4 nhóm (tổ), hoạt động nhóm cá nhân trình bày, cá nhân khác nhận xét -> rút ra kết luận chung.
I. Chuẩn bị
 Đề a: Tự giới thiệu về mình.
 b. Kể về gia đình mình.
+ Hoạt động 3: Luyện tập
Đề a :Tự giới thiệu về mình .
* GV ghi dàn ý cơ bản
- Mở bài : Lời chào và lí do tự giới thiệu.
- Thân bài : + Tên , tuổi ;
 + Gia đình gồm những ai ;
 + Công việc hằng ngày ;
 + Sở thích và nguyện vọng .
- Kết bài : Cảm ơn mọi người chú ý nghe .
- GV gọi đại diện nhóm nhìn vào dàn bài để diễn đạt .
* GV nhận xét, cho điểm.
- Nhìn dàn ý cơ bản để diễn đạt.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV .
II. Luyện nói trên lớp
 VD: Đề 2a.
 + Mở bài: Chào các bạn! để có thể hiểu nhau, hôm nay tôi xin tự giới thiệu về mình.
+ Thân bài: Tôi tên là Nguyễn Văn A, HS lớp 6A1 trường Hiếu Nhơn. Tết này tôi tròn 12 tuổi.
 Gia đình tôi gồm 4 thành viên: Cha, mẹ, em gái tôi và bản thân tôi.
 Hằng ngày tôi thường giúp mẹ rửa chén, quét nhà, trông em 
 Sở thích của tôi là đọc truyện cổ tích, xem phim hoạt hình. Tôi mơ ước sau này trở thành bác sĩ giỏi để cứu người.
+ Kết bài: Cảm ơn các bạn đã chú ý lắng nghe.
+ Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
+ Đọc thêm.
- Cho HS đọc thêm bài tham khảo SGK và nêu nhận xét.
- GV nhận xét chung về tiết luyện nói: ưu, khuyết.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
-Với tài thông minh cần cù luyện tập sai mê học vẽ em bé đã được cụ già thưởng cho vật gì ?
- Yêu cầu HS: 
 + Tham khảo bài tập 1, 2, 3 SBT tr. 31 (có hướng dẫn).
 + Chuẩn bị: Cây bút thần.
 + Trả bài: Em bé thông minh.
- Cá nhân đọc SGK -> nêu nhận xét.
- Nghe, khắc phục thiếu sót.
- Nghe, thực hiện theo yêu cầu của GV.