Giáo án Ngữ văn lớp 6 tiết 100: Mưa

Tiết 100 :
MƯA (HD)
I, Mục đích – yê cầu : giúp HS .
 - Cảm nhận được sức sống phong phú, sinh động của bức tranh thiên nhiên & tư thế của người được mtả trong bài thơ .
 - Nắm được nét đặc sắc trong nghệ thuật mtả của bài thơ, đặc biệt là phép nhân hoá.
II, Chuẩn bị :
 - GV : Gá, ĐDDH, TLTK.
 - HS : ĐDHT, bài soạn.
III, Lên lớp :
 1, Ổn định :
 2, Bài củ :
 3, Bài mới :
?
?
?
?
?
?
Hoạt động 1 : 
- GV cho HS đọc chú thích (*) sgk.
- Nêu 1 số nét tiêu biểu về tgiả, tphẩm.
Hoạt đông 2 : Đọc & tìm hiểu bài thơ.
Bài thơ tả cơn mưa ở vùng nào ? mùa nào ? 
 - Cơn mưa được tả qua 2giai đoạn : - Lúc sắp mưa.
 - lúc đang mưa.
Dựa vào trình tự mtả em hãy tìm bố cục ?
 * 2 đoạn.
 - Đoạn 1 : Từ đầu .... trọc lóc => quang cảnh lúc sắp mưa với những hđộng, trạng thái khẩn trương vội vã của cây cối, loài vật .
 - Đoạn 2 : Còn lại : = > Cảnh trong cơn mưa. 
 4 câ thơ cuới trong bài làm nổi bật h/ả con người giữa cảnh dữ dội của cơn mưa.
Em hãy NX về thể thơ, cách ngắt nhịp gieo vần trong bài thơ & nêu tdụng đvới việc thể hiện nội dung ?
 - Thể thơ tự do .
 - Nhịp thơ nhanh dồn dập.
 - Động từ chỉ hđộng khẩn trương.
 => Nhịp nhanh, mạnh theo từng đợt dồn dập của cơn mưa rào mùa hè.
* Hoạt động 3 : Tỉm hiểu & ptích nhgệ thuật mtả thiên nhiên trong bài thơ.
Bài thơ đã mtả rất sinh động trạng thái & hoạt động của nhiều cây cối, loài vật trước & trong cơn mưa . Em hãy tìm những chi tiết chứng tỏ ?
 - Cỏ gà rung tai (1).
 - Oâng trời : Mặc chiếc áo giáp đen ra trận.
 - Sấm : Ghé xuống sân.
 + Gv huớng dẫn HS phân tích những chi tiết, h/ả trên.
 + Thấy được sức liên tưởng mạnh mẽ, tưởng tượng, quan sát tinh tế.
* Hoạt động 4 : Tìm hiểu hình ảnh con người ở đoạn cuối của bài thơ.
Em hãy nhận xét về ý nghĩa, biểu tượng cho tư thế, sức mạnh, vẻ đẹp của con người trức thiên nhiên trong hình ảnh ( 4 câu cuối bài ) ?
 - Hình ảnh người cha đi cày về -> nổi bật với dáng vẻ lớn lao vững vàng giữa khung cảnh thiên nhiên dữ dội đầy sấm sét trong trận mưa .
 - Nghệ thuật ; Aån dụ, khoa trương.
 Đội sấm, đội chớp...
Qua tìm hiểu bài thơ em hãy khái quát vài nét về nội dung & nghệ thuật của bài ?
 - HS trả lời.
 - GV nhận xét ...
I, Tác giả, tác phẩm :
II, Đọc :
III, Phân tích :
Tổng kết :
* Ghi nhớ : sgk.
 IV, Củng cố – dặn dò :
 - HS học bài .
 - Chuẩn bị bài cho tiết sau : ( CÔ TÔ ) của Nguyễn Tuân.
 . Nhóm 1 : Tìm chi tiết thể hiện vẻ đẹp trong sáng của Cô Tô ?
 . Nhóm 2 : Tìm chi tiết miêu tả cảnh mặt trời mọc ?
 . Nhóm 3 : Cảnh sinh hoạt & lao động trong 1 buổi sáng trên đảo ?