Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết 1, tiết 2

Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết 1, tiết 2

Mục tiêu: Giúp HS:

 - Kiến thức:Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.Hiểu được nội dung, ý nghĩa truyện Con Rồng, Cháu Tiên. Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của truyện.

 - Kĩ năng:Rèn kỹ năng đọc diển cảm, tóm tắt truyện, kể lại truyện, kỹ năng phân tích,tìmhiểu, cảm thụ truyện.

 -Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước tự hào dân tộc cho HS.

 2. Chuẩn bị: Giáo viên: Tài liệu tham khảo,bảng phụ, tranh

 - HS: SGK, VBTNV 6,bp.

 3. Phương pháp dạy học:Trực quan.đọc diễn cảm,thảo luận nhóm.

 

doc 9 trang Người đăng levilevi Lượt xem 745Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết 1, tiết 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CON RỒNG, CHÁU TIÊN
	 (Truyền thuyết)
Tiết PPCT:1	
Ngày dạy:23.08.10
1. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Kiến thức:Hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết.Hiểu được nội dung, ý nghĩa truyện Con Rồng, Cháu Tiên. Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ảo của truyện.
 - Kĩ năng:Rèn kỹ năng đọc diển cảm, tóm tắt truyện, kể lại truyện, kỹ năng phân tích,tìmhiểu, cảm thụ truyện.
 -Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước tự hào dân tộc cho HS.
 2. Chuẩn bị: Giáo viên: Tài liệu tham khảo,bảng phụ, tranh
	 - HS: SGK, VBTNV 6,bp.
 3. Phương pháp dạy học:Trực quan.đọc diễn cảm,thảo luận nhóm.
 4. Tiến trình:
 4.1. Ổn định tổ chức: kiểm diện 
 4.2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vỡ ,sự chuẩn bị của HS
 4.3.Giảng bài mới:Mỗi con người chúng ta đều thuộc về một dân tộc. Mỗi dân tộc lại có nguồn gốc riêng của mình gữi gắm trong thần thoại, truyền thuyết kì diệu. Dân tộc Kinh (Việt) chúng ta đời đời sinh sống trên dải đất hẹp và dài hình chữû S bên bờ biển đông, bắt nguồn từ một truyền thuyết xa xăm, huyền ảo: “Con Rồng cháu Tiên”.
 Hoạt động của gv và hs
 Nội dung bài học
Hoạt động 1: Đọc- tìm hiểu chú thích 
 -Häc sinh ®äc chĩ thÝch trongSgk vµ cho biÕt:
?TruyƯn truyỊn thuyÕt lµ g× ?
*GVbỉ sung: Thùc ra tÊt c¶ c¸c thĨ lo¹i, t¸c phÈm ®Ịu cã c¬ së lÞch sư. TruyỊn thuyÕt ViƯt Nam cã mèi quan hƯ chỈt chÏ víi thÇn tho¹i nh­ng nh÷ng yÕu tè thÇn tho¹i Êy ®· ®­ỵc lÞch sư ho¸. ThĨ thÇn tho¹i cỉ ®· ®­ỵc biÕn ®ỉi thµnh nh÷ng truyƯn kĨ vỊ lÞch sư nh»m suy t«n tỉ tiªn ®· cã c«ng dùng n­íc vµ ca ngỵi nh÷ng sù tÝch thêi dùng n­íc. 
?TruyƯn con Rång ch¸u Tiªn thuéc lo¹i truyƯn g× ? V× sao ?
- ThĨ lo¹i : TruyỊn thuyÕt, v× :
+ Lµ truyƯn d©n gian, nh©n vËt , sù kiƯn cã liªn quan ®Õn qu¸ khø (lÞch sư)
+ Cã yÕu tè t­ëng t­ỵng, kú ¶o
+ ThĨ hiƯn th¸i ®é, c¸ch ®¸nh gi¸ cđa nh©n d©n.
 -Gv hdhs đọc : -Ph¸t ©m ®ĩng, giäng ®äc ®ĩng
- Chĩ ý: giäng, lêi nãi cđa Lạc Long Qu©n kh¼ng kh¸i, râ rµng, lêi cđa ¢u C¬: dÞu dµng, th¾c m¾c
-GV: ®äc mÉu 1 ®o¹n, h/s yếu ®äc –hs khá đọc 
( chuyên đề của tổ)
- GV hướng dẫn HS kể, gọi HS kể
 -Lạc Long Quân nòi rồng,kết duyên với bà Aâu Cơ dòng tiên sinh ra cái bọc trăm trứng ,nở thành một trăm con trai.Do tính tình tập quán khác nhau nên hó chia con ra,năm mươi con theo mẹ lên núi ,năm mươi theo cha xuống biển.Người con trưởng theo mẹ được tôn lên làm vua hiệu là Hùng Vương->người Việt thường xưng Con Rồng,cháu Tiên.
 -GV cho h/s t×m hiĨu kü c¸c chĩ thÝch 1,2,3,4- ®©y lµ c¸c tõ cã nguån gèc tõ H¸n ViƯt. VËy c¸ch hiĨu tõ H¸nViƯt ntn? T¹i sao nã l¹i cã trong TiÕngViƯt, c¸c tiÕt TV sÏ giĩp ta hiĨu râ h¬n.
? Em h·y cho biÕt truyƯn nµy cã thĨ chia thµnh mÊy ®o¹n? néi dung mçi ®o¹n?
*. Bè cơc
-§o¹n 1: tõ ®Çu.Long Trang.
Nguån gèc vµ h×nh d¹ng cđa Long Qu©n vµ ¢u C¬.
- §o¹n 2: tiÕp theo ®Õn lªn ®­êng.
ViƯc kÕt duyªn cđa ¢u C¬ vµ Long Qu©n
-§o¹n 3. Cßn l¹i
Sự trưởng thành của các con LLQ và AC	
Ho¹t ®éng II: H­íng dÉn hs ®äc tìm hiểu văn bản
? KĨ tãm t¾t ®o¹n 1
? Em biÕt g× vỊ nguån gèc, h×nh d¹ng cđa L¹c long Qu©n vµ ¢u C¬?
*Nguån gèc : ®Ịu lµ thÇn
*H×nh d¹ng:
?Em cã nhËn xÐt g× vỊ nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ nguån gèc vµ h×nh d¹ng cđa Long Qu©n vµ ¢u C¬?
-> Chi tiÕt t­ëng t­ỵng k× l¹, ®Đp ®Ï, lín lao
? C¶m nhËn cđa em vỊ sù kú l¹, lín lao, ®Đp ®Ï cđa Long Qu©n vµ ¢u C¬? häc sinh ph¸t biĨu-. Gi¸o viªn kÕt luËn->
-> §ã chÝnh lµ vỴ ®Đp anh hïng mµ t×nh nghÜa cđa d©n téc VN.
*GV chuyĨn ý: ®«i trai tµi g¸i s¾c gỈp nhau, yªu nhau, kÕt duyªn víi nhau. VËy viƯc kÕt duyªn vµ chuyƯn sinh në cđa ¢u C¬ cã g× l¹-> phÇn 2
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸c chi tiÕt nµy?
? Em hiĨu thÕ nµo lµ chi tiÕt t­ëng t­ỵng kú ¶o trong truyƯn truyỊn thuyÕt? Vai trß cđa nã trong truyƯn?
GV: Nh÷ng chi tiÕt nµy trong ®êi sèng kh«ng thĨ x¶y ra. §©y chØ lµ nh÷ng chi tiÕt mµ ng­êi x­a t­ëng t­ỵng ra nh»m nãi lªn ®iỊu g× ®ã mµ hä mong muèn v× t­ëng t­ỵng nªn th­êng kú ¶o à lµm cho chuyƯn trë nªn huyỊn diƯu, lung linh, ly kú, hÊp dÉn, nh­ng l¹i hµm chøa ý nghÜa s©u s¾c.
? VËy theo em chuyƯn sinh në cđa ¢u C¬ cã ý nghÜa g×.( HS tr¶ lêi GV më réng )
=>Gi¶i thÝch céi nguån cđa d©n téc ViƯt Nam:Toµn thĨ nh©n d©n ta ®Ịu sinh ra trong mét bäc, cïng chung mét nßi gièng tỉ tiªn. Tõ ®ã mµ 2 tiÕng ®ång bµo thiªng liªng ruét thÞt ®· vang lªn tha thiÕt gi÷a lĩc B¸c Hå ®äc tuyªn ng«n ®éc lËp 2.9.1945 khai sinh ra n­íc ViƯt Nam d©n chđ céng hßa “T«i nãi ®ång bµo nghe râ kh«ng?” - Ng­êi ®· nh¾c l¹i 2 tiÕng ®ång bµo, tõ c©u chuyƯn Bè Rång, mĐ Tiªn trong ngµy më n­íc x­a.
=> §Ĩ tõ ®ã mäi ng­êi ViƯt Nam ®Ịu tù hµo vỊ nßi gièng, hiƯn diƯn vỊ tỉ tiªn m×nh khi ý thøc ®­ỵc r»ng m×nh lµ con Rång ch¸u Tiªn.
-Nh­ng dï cho cã kú l¹, hoang ®­êng nh­ thÕ nµo cịng ph¶i xuÊt ph¸t tõ hiƯn thùc => Nh÷ng chi tiÕt Êy cho ta thÊy trÝ t­ëng t­ỵng phong phĩ cđa ng­êi x­a, sù th¨ng hoa cđa c¶m xĩc.
GV treo tranh:
?Em h·y quan s¸t tranh , theo dâi ®o¹n 3 vµ cho biÕt chuyƯn g× ®· x¶y ra víi gia ®×nh Long Qu©n vµ ¢u C¬ ?
? Long Qu©n vµ ¢u C¬ ®· chia con nh­ thÕ nµo ? Vµ chia nh­ vËy ®Ĩ lµm g×?
( HS th¶o luËn ) 
-Liªn hƯ: Chĩng ta ®· lµm ®­ỵc nh÷ng g× ®Ĩ thùc hiƯn ý nguyƯn nµy cđa Long Qu©n vµ ¢u C¬? (Hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng Mü).
à ThĨ hiƯn ý nguyƯn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cđa nh©n d©n ta ë mäi miỊn ®Êt n­íc. Ng­êi ViƯt Nam ta dï ë miỊn xu«i hay miỊn ng­ỵc, n­íc ngoµi ®Ịu cïng chung mét céi nguån, ®Ịu lµ con cđa Long Qu©n vµ ¢u C¬. (§ång bµo: cïng một bäc trøng sinh ra), v× vËy ph¶i lu«n th­¬ng yªu, ®oµn kÕt.
Ho¹t ®éng III : Hdhs tìm hiểu ý nghĩa truyện
?TruyƯn cho ta biÕt thªm ®iỊu g× vỊ x· héi , phong tơc tËp qu¸n cđa ng­êi ViƯt cỉ x­a?
* C¬ së lÞch sư:
- Ng­êi con c¶ cđa Long Qu©n vµ ¢u C¬ lªn lµm Vua gäi lµ Hïng V­¬ng.
? GV: Cịng bëi sù tÝch nµy mµ vỊ sau, ng­êi ViƯt Nam ta - Con ch¸u vua Hïng khi nh¾c ®Õn nguån gèc cđa m×nh, th­êng x­ng lµ con Rång, ch¸u Tiªn.
- §Ỉt tªn n­íc lµ V¨n Lang, ®ãng ®« ë Phong Ch©u, lµm nªn thêi ®¹i Hïng V­¬ng trong lÞch sư dùng n­íc cđa d©n téc ViƯt Nam.(giỗ tổ Hùng Vương hàng năm:Dù ai đi ngược về xuôi.Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba.)
? Khi biÕt m×nh lµ dßng dâi tiªn rång th× em cã suy nghÜ g× ?
- Tù hµo vỊ dßng dâi cđa m×nh.NguyƯn cè g¾ng häc tËp tèt ®Ĩ xøng ®¸ng víi céi nguån.
? Em h·y nªu ý nghÜa lÞch sư cđa chuyƯn lµ g×?
Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸ch x©y dùng truyƯn ?
+? TruyƯn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
 +? Cã sù viƯc g×?
 +? DiƠn biÕn ra sao?
? Chi tiÕt hoang ®­êng k× ¶o lµ g× ? H·y chØ ra c¸c yÕu tè hoang ®­êng k× ¶o trong truyƯn ?
 *TruyƯn th­êng cã nh©n vËt, sù viƯc, diƠn biÕn à §ã chÝnh lµ v¨n b¶n tù sù (v¨n kĨ) (Sù viƯc diƠn ra bao giê cịng cã nh©n vËt, cã më chuyƯn - diƠn biÕn - kÕt chuyƯn, sù viƯc nµo x¶y ra tr­íc kĨ tr­íc, sù viƯc nµo s¶y ra sau kĨ sau à trËt tù th«ng th­êng). §Ĩ t×m hiĨu kü h¬n vỊ v¨n tù sù tiÕt häc tËp lµm v¨n c¸c em sÏ râ h¬n.
 ? V× sao nãi truyƯn Con Rång ch¸u Tiªn lµ truyƯn truyỊn thuyÕt? H·y cho biÕt nh÷ng chi tiÕt trong truyƯn cã liªn quan ®Õn lÞch sư
-Häc sinh ®äc l¹i ghi nhí
Hđ 4: HS th¶o luËn -Gv chia nhóm thảo luận
 Hs đọc yêu cầu bt
I. Đọc-tìm hiểu chú thích: 
 *.TruyỊn thuyÕt:
 - Lµ truyƯn d©n gian kĨ vỊ c¸c nh©n vËt vµ sù kiƯn cã liªn quan ®Õn lÞch sư thêi qu¸ khø.
 -Th­êng cã yÕu tè t­ëng t­ỵng, k× ¶o.
 - ThĨ hiƯn th¸i ®é, c¸ch ®¸nh gi¸ cđa nh©n d©n ®èi víi c¸c sù kiƯn vµ nh©n vËt lÞch sư
 1 .§äc :
2 . Kể:
-Lạc Long Quân nòi rồng,kết duyên với bà Aâu Cơ dòng tiên sinh ra cái bọc trăm trứng ,nở thành một trăm con trai.Do tính tình tập quán khác nhau nên hó chia con ra,năm mươi con theo mẹ lên núi ,năm mươi theo cha xuống biển.Người con trưởng theo mẹ được tôn lên làm vua hiệu là Hùng Vương->người Việt thường xưng Con Rồng,cháu Tiên.
3. Giải từ khó:SGK/ 7
II. §äc- tìm hiểu văn bản
1.Nguån gèc, h×nh d¹ng cđa L¹c Long Qu©n vµ ¢Âu C¬
- Long Qu©n :nßi rång, con thÇn Long N÷
- ¢u C¬: nßi tiªn, thuéc hä thÇn N«ng
 - Long Qu©n cã søc khoỴ v« ®Þch, cã nhiỊu phÐp l¹.
- ¢u C¬ xinh ®Đp tuyƯt trÇn.
->LQ mang vỴ ®Đp k× vÜ, dịng m·nh, nh©n hËu.
->¢u C¬ mang vỴ ®Đp dÞu dµng, trong s¸ng, th¬ méng.
2. ViƯc kÕt duyªn vµ chuyƯn sinh në cđa Long Qu©n vµ ¢Âu C¬
* Rång ë biĨn c¶, Tiªn ë nĩi cao gỈp nhau à yªu nhau à kÕt duyªn.
* ¢u C¬ cã mang sinh ra c¸i bäc tr¨m trøng, në thµnh một trăm con trai. §µn con kh«ng cÇn bĩ mím tù lín nh­ thỉi, mỈt mịi kh«i ng«, kháe m¹nh nh­ thÇn.
à Hoang ®­êng, kú ¶o (lµ chi tiÕt kh«ng cã thËt, ®­ỵc t¸c gi¶ d©n gian s¸ng t¹o nh»m mơc ®Ých nhÊt ®Þnh).
=> Gi¶i thÝch céi nguån cđa d©n téc ViƯt Nam
* Chia con:
- năm mươi xuèng biĨn
- năm mươi lªn rõng
 -Cai qu¶n bốn ph­¬ng, gỈp khã kh¨n th× giĩp ®ì nhau.
à ThĨ hiƯn ý nguyƯn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cđa nh©n d©n ta ë mäi miỊn ®Êt n­íc. 
3. ý nghÜa truyƯn :
-TruyƯn gi¶i thÝch nguån gèc c¸c d©n téc sèng trªn ®Êt n­íc ViƯt Nam. Gi¸o dơc lßng tù hµo d©n téc, truyỊn thèng yªu n­íc, ®oµn kÕt d©n téc.
* Ghi nhí: SGK/8
4. LuyƯn tập :
 1.Các truyện cũng giải thích nguồn gốc dân tộc:Quả bầu mẹ,Kinh và Ba Na là 2 anh em-> Các dân tộc trên đất nước là anh em
4.4. Củng cố và luyện tập:
 - GV theo tranh (1) (2) và nêu câu hỏi
 -Bức tranh thể hiện chi tiết nào trong truyện?
	(1): LLQ và AC gặp nhau
	(2): LLQ, AC và các con chia tay nhau.
 - Ý nghĩa nổi bật nhất của hình tượng “cái bọc trăm trứng” là gì?
4.5.Hướng dẫn hs tự học ở nhà:
 -Học ghi nhớ-bài ghi trên lớp-tập kể lại truyện-kể diễn cảm-hoàn chỉnh bt
 - Chuẩn bị : Bánh chưng.bánh giầy
 + Đọc-kể –tóm tắt-giải từ khó
 + Nội dung ,ý nghĩa câu chuyện.
*Rút kinh nghiệm :
BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY.
	(Truyền thuyết)	
Tiết PPCT:2.	HDĐT:
Ngày dạy:23.08.10
1. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Kiến thức:Hiểu nội, dung ý nghĩa truyện. Chỉ ra và hiểu được ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng kì ảo của truyện.
 - Kĩ năng:Rèn kỹ năng tìm hiểu ý nghĩa truyện: phân tích nhân vật trong truyền thuyết.
 - Thái độ:Giáo dục lòng tự hào về trí tuệ văn hoá dân tộc.
 2. Chuẩn bị: GV: Tài liệu tham khảo, bảng phụ.
 HS: SGK,VBT, bp.
 3. Phương pháp dạy học: Trực quan.đọc diễn cảm, gợi mở, nêu vấn đề.thảo luận nhóm.
 4. Tiến trình:
 4.1.Ổn định tổ chức:kiểm diện
 4.2.Kiểm tra bài cũ.
 -Hs 1: Kể lại truyền thuyết Con Rồng Cháu Tiên trong vai kể Lạc Long Quân (hoặc Aâu Cơ)? 
 - Truyền thuyết là gì? 
 -Hs2: Theo em việc kết duyên của Lạc Long Quân và Aâu Cơ vàchuyện sinh nở của Aâu Cơ có gì kì lạ?
 -Hãy nêu ýÙ nghĩa của truyện ø?
 4.3. Giảng bài mới:Mỗi khi tết đến, xuấn về, người VN chúng ta lại nhớ tới câu đối quen thuộc và rất nổi tiếng:
“Thịt mở, dưa hành, câu đối đỏ,
Cây nêu, tràng pháo, bánh chưng xanh”
Bánh chưng cùng bánh giầy là hai thứ bánh không những rất ngon, rất bổ, không thể thiếu được trong mâm cỗ tết của dân tộc VN mà còn mang ý nghĩa sâu xa lí thú. Các em có biết hai thứ bánh đó bắt nguồn từ một truyền thuyết nào thời vua Hùng? Đó là truyền thuyết bánh chưng bánh giầy, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu.
 Hoạt động của gv và hs
 Nội dung bài học
Ho¹t ®éng 1 :H­íng dÉn HS đäc - t×m hiĨu chú thích 
 -Hướng dẫn HS đọc:chậm rãi ,chú ý lời nói của thần và vua Hùng
 -Gv đọc mẫu-gọi HS yếu đọc-hs khá đọc ( như chuyên đề)	
- Cho häc sinh ®äc theo ®o¹n ( 3 ®o¹n)
 +Đ 1 :Từ đầu..chứng giám
 +Đ 2 :TThình tròn
 +Đ 3: Đoạn còn lại
- Gi¸o viªn nhËn xÐt gãp ý c¸ch ®äc
-GV hướng dẫn HS kể, gọi HS kể
-Vua Hùng có hai mươi người con 	trai,khi về già quyết định truyền ngôi cho con,ai làm vừa ý thì nối chí vua.Các lang đua nhau là cỗ thật hậu.Riêng Lang Liêu được thần mách bảo lấy gạo làm hai loại bánh dâng cho vua cha.Vua cha chọn bánh của Lang Liêu đem tế trời đất cúng Tiên Vương và nhường ngôi cho chàng.Từ đó nước ta có tục làm bánh chưng ,bánh giầy trong ngày Tết.	
 -Lưu ý một số từ ngữ khó SGK:1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 12, 13.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS đäc- tìm hiĨu văn bản
GV cho HS th¶o luËn hƯ thèng c©u hái phÇn ®äc hiĨu v¨n b¶n:
?Hoµn c¶nh, ý ®Þnh, c¸ch thøc vua Hïng chän ng­êi nèi ng«i ?
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ c¸ch thøc chän ng­êi nèi ng«i cđa vua Hïng
à §ã lµ mét ý ®Þnh ®ĩng ®¾n, v× nã coi träng c¸i chÝ à kh«ng bÞ rµng buéc vµo luËt lƯ triỊu ®×nh à Cuéc thi trÝ
? V× sao trong c¸c con vua, chØ cã Lang Liªu ®­ỵc thÇn giĩp ®ì ?
Theo em nh©n vËt thÇn ë ®©y lµ chØ ai ? v× sao?
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ chi tiÕt “thÇn” ®­ỵc sư dơng ë ®o¹n nµy?
à Chi tiÕt thÇn b¸o méng à hoang ®­êng à nghƯ thuËt tiªu biĨu cđa truyƯn d©n gian à gi¸o viªn lý gi¶i cho häc sinh hiĨu v× sao truyƯn l¹i ®­ỵc xÕp vµo thĨ lo¹i truyỊn thuyÕt.
GV treo tranh 
? Bøc tranh miªu t¶ ®iỊu g×?
Sau khi ®­ỵc thÇn b¸o méng Lang Liªu ®· lµm g× vµ kÕt qu¶ cđa viƯc lµm ®ã ra sao à phÇn 3
? V× sao hai thø b¸nh cđa Lang Liªu ®­ỵc vua cha chän ®Ĩ tÕ trêi ®Êt, Tiªn v­¬ng, Lang Liªu ®­ỵc nèi ng«i vua?
? H·y gi¶i thÝch lý do hai thø b¸nh ®­ỵc vua Hïng chän lµm lƠ vËt ?
Qua viƯc Lang Liªu lµm hai thø b¸nh b¸nh ®Ĩ cĩng tiªn v­¬ng vµ ®· ®­ỵc vua truyỊn ng«i cho.
VËy theo em Lang Liªu ®­ỵc truyỊn ng«i nh­ vËy cã xøng ®¸ng kh«ng.?
?Theo em Lang Liªu cã ®­ỵc nh÷ng phÈm chÊt nµo mµ ®¸ng ®Ĩ cho em häc tËp?.
? ý nghÜa cđa truyỊn thuyÕt “B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy” ?
Gọi HS ®äc ghi nhí
Ho¹t ®éng III:H­íng dÉn luyện tập –Gv chia nhóm thảo luận
 HS lµm bµi tËp 1,2
“Ý nghÜa cđa phong tơc ngµy tÕt nh©n d©n ta lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy” (®Ị cao nghỊ n«ng)
I. §äc - t×m hiĨu chú thích :
 1. §äc
 2. Kể tóm tắt:
-Vua Hùng có hai mươi người con trai,khi về già quyết định truyền ngôi cho con,ai làm vừa ý thì nối chí vua.Các lang đua nhau là cỗ thật hậu.Riêng Lang Liêu được thần mách bảo lấy gạo làm hai loại bánh dâng cho vua cha.Vua cha chọn bánh của Lang Liêu đem tế trời đất cúng Tiên Vương và nhường ngôi cho chàng.Từ đó nước ta có tục làm bánh chưng ,bánh giầy trong ngày Tết.	
3.Giải từ khó:SGK/11
II. §äc –tìm hiĨu văn bản :
1. Hoµn c¶nh, ý ®Þnh, c¸ch thøc vua Hïng chän ng­êi nèi ng«i.
a) Hoµn c¶nh:
- §Êt n­íc: giỈc ngoµi ®· yÕu, vua cã thĨ tËp trung ch¨m lo cho d©n ®­ỵc no Êm.
- Søc kháe: vua ®· giµ yÕu, muèn truyỊn ng«i
b) ý ®Þnh:
- VỊ tµi ®øc: ph¶i nèi ®­ỵc chÝ vua
- VỊ thø bËc trong gia ®×nh: kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i lµ con tr­ëng.
c) C¸ch thøc: §iỊu vua ®ßi hái mang tÝnh mét c©u ®è ®Ỉt biƯt ®Ĩ thư tµi:
“Nh©n lƠ tiªn v­¬ng” ->truyỊn ng«i à Cuéc thi trÝ
2. Lang Liªu ®­ỵc thÇn d¹y lÊy g¹o lµm b¸nh lƠ Tiªn v­¬ng
- Chµng lµ ng­êi thiƯt thßi nhÊt
- Sèng gi¶n dÞ, gÇn gịi víi nh©n d©n
- Chµng hiĨu ®­ỵc ý thÇn vµ thùc hiƯn ®­ỵc ý thÇn.
->Hoang ®­êng
3. Lang Liªu ®­ỵc nèi ng«i vua
- Hai thø b¸nh cã ý nghÜa thùc tÕ quý träng nghỊ n«ng, quý träng h¹t g¹o nu«i sèng con ng­êi vµ lµ s¶n phÈm do chÝnh con ng­êi lµm ra.
- Hai thø b¸nh cã ý t­ëng s©u xa (T­ợng trêi, t­ợng ®Êt, t­ợng mu«n loµi).
- Hai thø b¸nh lµm võa ý vua, hỵp ý vua 
à Lang Liªu lµ con ng­êi cã tµi n¨ng, ®øc ®é th«ng minh, hiÕu th¶o, tr©n träng nh÷ng ng­êi sinh thµnh ra m×nh à xøng ®¸ng ®­ỵc nèi ng«i vua.
4. ý nghÜa truyƯn:
- Gi¶i thÝch nguån gèc cđa B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy
- Ph¶n ¸nh thµnh tùu v¨n minh n«ng nghiƯp ë buỉi ®Çu dùng n­íc víi th¸i ®é ®Ị cao lao ®éng, ®Ị cao nghỊ n«ng.
- ThĨ hiƯn sù thê kÝnh trêi ®Êt, tỉ tiªn cđa nh©n d©n ta.
* Ghi nhí: SGK/12
III. LuyƯn tËp 
C©u 1:
§Ị cao nghỊ n«ng, thê kÝnh trêi ®Êt, tỉ tiªn cđa nh©n d©n ta à phong tơc tËp qu¸n thiªng liªng, giµu ý nghÜa. Ngµy tÕt gãi b¸nh cã ý nghÜa gi÷ g×n truyỊn thèng v¨n hãa, ®Ëm ®µ b¶n s¾c d©n téc vµ lµm sèng l¹i chuyƯn b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy
C©u 2:
Chi tiÕt Lang Liªu n»m méng thÊy thÇn khuyªn b¶o: “Trong trêi ®Êt.. à thÇn kú à t¨ng søc hÊp dÉn cho truyƯn à Lang Liªu ®­ỵc thÇn giĩp ®ì nªu bËt gi¸ trÞ cđa h¹t g¹o ë mét ®Êt n­íc sèng chđ yÕu b»ng nghỊ n«ng à thĨ hiƯn mét c¸ch s©u s¾c ®¸ng quý ®¸ng tr©n träng s¶n phÈm do con ng­êi lµm ra.
4.4. Củng cố và luyện tập:
 * GV treo tranh (1), (2) : Các tranh thể hiện cho tiết nào trong truyện?
-Lang Liêu làm bánh theo lời thần mách bảo
-Các Lang dâng lễ vật cho vua
 * GV treo bảng phụ: Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt thời kì vua Hùng dựng nước?( Lao động sản xuất và sáng tạo văn hóa)
4.5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Học ghi nhớ-bài ghi trên lớp-hoàn chỉnh bT-tóm tắt truyện
- Chuẩn bị:“Thánh Gióng”
 + Tóm tắt truyện.
 + Tìm hiểu nhân vật Thánh Gióng: Sự ra đời, lớn lên của Gióng, ý nghĩa hình tượng Thánh Gióng.
*Rút kinh nghiệm :

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 1516.doc