Giáo án Ngữ văn 6 tuần 13 tiết 50: Tập làm văn Luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường

Ngày soạn: 8/11/2009
Tiết 50
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ
KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
- Hiểu được các yêu cầu của bài làm văn tự sự, thấy rõ hơn vai trò, đặc điểm của lời văn tự sự, sửa những lỗi chính tả phổ biến.
- Nhận thức được đề văn kể chuyện đời thường, biết tìm ý, lập dàn ý.
B. Chuẩn bị: 
- Giáo viên: Một số dàn bài đại cương.
- Học sinh: Đọc trước các bài tham khảo, trả lời các câu hỏi.
C. Tiến trình tổ chức dạy - học bài mới
 I. Ổn định: Kiểm tra sỉ số, tác phong.
 II. Kiểm tra bài cũ: Không có
III. Tiến trình tổ chức bài mới:
1. Giới thiệu bài mới.
2. Tiến trình tổ chức các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA 
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Học sinh làm quen với đề tập làm văn kể chuyện đời thường
I. Đề văn kể chuyện đời thường
- Em hiểu như thế nào về khái niệm “Kể chuyện đời thường”
- Kể chuyện hàng ngày từng trải qua, từng gặp " để lại ấn tượng, cảm xúc nhất định.
- Đề văn kể chuyện đời thường
- Cho học sinh đọc 7 đề văn tự sự trang 119
- Hãy nêu yêu cầu của đề, giới hạn, phạm vi.
- Tìm thêm một vài đề tự sự cùng loại ?
- 1 em đọc
- Mỗi học sinh nêu yêu cầu một đề.
- Học sinh tự nêu đề bài
" nhận xét kể
- Tìm hiểu đề
* Hoạt động 2: Theo dõi cách làm một đề tập làm văn kể chuyện đời thường.
- Cho học sinh đọc đề bài “kể chuyện về ông (hay bà) của em”
- Học sinh đọc
- Đề yêu cầu gì ?
- Học sinh nêu
- Cho học sinh đọc dàn bài trong sách giáo khoa trang 120
- Một em đọc
- Lập dàn bài
- Nêu nhiệm vụ của mỗi phần? 
- Học sinh nêu
- Phần thân bài gồm những ý lớn nào? Em có đề xuất ý gì khác không? Nhắc người thân mà nhắc nhở về sở thích đúng không ?
- 2 ý chính, có những gợi ý được sắp xếp hợp lý " nhắc sở thích là đúng
- Cho học sinh đọc bài tham khảo
- Một em đọc
- Bài làm có sát với dàn bài không ? Vì sao ?
- Sát dàn bài. Vì tất cả các ý trong dàn bài được phát triển thành các câu văn, đoạn văn cụ thể.
- Viết thành văn
- Các sự việc nêu lên có xoay quanh chủ đề về người ông hiền từ, yêu hoa, yêu cháu không ?
- Các sự vật nêu lên có xoay quanh, tập trung vào chủ đề.
- Kể chuyện về một nhân vật cần chú ý đạt những gì ?
- Kể đặc điểm nhân vật, hợp lứa tuổi, có tính tình, ý thích riêng, có chi tiết, việc làm đánh nhớ, có ý nghĩa.
* Hoạt động 3: Lập dàn bài
II - Luyện tập
- Hãy tự lập một dàn bài trong các đề văn trên ?
- Học sinh làm độc lập, một em lên bảng " các bạn bổ sung.
- Lập dàn bài
- Thu một số bài, chấm, nhận xét.
IV. Củng cố:
	- Nhận xét tiết học
 V. Dặn dò:
- Tự lập các dàn bài còn lại, chuẩn bị đề c, đ.
–&—