Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 45, Bài 11: Chân, tay, tai, mắt, miệng - Nguyễn Thành Nhân

Tuần : 12 Ngày soạn :18/10/2008 
Tiết : 45 Ngày dạy : 02/11/2008 
	VĂN BẢN
BÀI 11: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG
(Truyuện ngụ ngôn)
(Hướng dẫn đọc thêm)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: GHS
 	- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện “ Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng”..
 	- Biết ứng dụng nội dung truyện vào thực tế cuộc sống.
 II. CHUẨN BỊ :
 	- GV : Soạn bài.
 	- Phương pháp: PT, gợi tìm, diễn giảng, thảo luận. 
- HS : Chuẩn bị bài trước.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn định lớp: 
-KTSS – đồng phục HS.
2. Kiểm tra: 
-Nêu ý nghĩa của truyện Eách ngồi đáy giếng?
-Truyện thầy bói xem voi cho ta bài học gì?
 	3.Bài mới.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung hoạt động
+ Hoạt động 1 : Đọc văn bản tìm hiểu chú thích.
 - Vì sao cô Mắt, cậu Chân cậu Tay, bác Tai so bì với lão Miệng?
-Còn 4 nhân vật họ thấy mình ntn?
-Từ việc so bì trên nhân vật quyết định làm gì?
-Khi 4 nhận vật quyết định nghỉ làm việc thì điều gì đã xảy ra?
-Từ mối quan hệ giữa Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng truyện nhằm khuyên nhủ răn dạy ta điều gì?
-Từ những kết quả trên em rút được bài học gì cho bản thân?
-HS đọc văn bản chú ý từ khó SGK.
-Do họ làm việc quanh năm, còn lão Miệng chỉ ngồi ăn không làm gì cả.
-Làm việc quanh năm không được ăn gì cả.
-Nghỉ làm việc cho lão Miệng ăn.
-Cả bọn đều mệt mỏi rã rời “ cô Mắt cậu Chân”
-Cá nhân không thể tách rời cộng đồng.
-Mỗi người vì mọi người, mọi người vì mỗi người.
Chúng ta phải biết đoàn kết nương tựa nhau.
-HS suy nghĩ trả lời.
I. Đọc - hiểu văn bản:
 1.Cô Mắt, Cậu Chân, cậu Tay. Bác Tai so bì với lão Miệng: 
-Lão Miệng chỉ ngồi ăn không làm gì cả.
-4 nhân vật thấy mình làm việc quanh năm.
-Họ quyết định nghỉ làm cho lão Miệng ăn.
-Cả bọn mệt mỏi, rã rời.
2. Bài học rút ra: 
 -Mọi người không thể sống đơn độc, tách biệt mà cần đàon kết gắn bó nương tựa vào nhau cùng tồn tại và phát triển.
+ Hoạt động 2: GV chốt ý -> thực hiện phần ghi nhớ .
-HS đọc to phần ghi nhớ–> chép bài.
II. Ghi nhớ:
 -Ghi nhớ SGK trang 116.
Luyện tập: 
-Nhắc lại định nghĩa truyện ngụ ngôn.
	-Những truyện đã học:
-Eách ngồi đáy giếng.
-Thầy bói xem voi.
-Đeo nhạc cho mèo.
4. Củng cố: 
-Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân?
5. Dặïn dò:
-Học bài.
-Chuẩn bị bài tiếp theo “ Treo biển, lợn cưới, áo mới”.
-Truyện cười là gì?
-Đọc trước văn bản và nêu ý nghĩa của hai truyện trên?