Giáo án Ngữ văn 6 tiết 110 Tiếng việt: Câu trần thuật đơn - Nguyễn Thị Mai

	Tiếng Việt:	CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN
	Tiết 110 T28	A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp hs:
	Sọan 13/3/07	-Nắm được khái niệm câu trần thuật đơn
	-Nắm được các tác dụng của câu trần thuật đơn.
	B/ Chuẩn bị:
	GV: Bảng phụ
	C/ Các bước lên lớp:
	I. Ổn định:
	II.Bài cũ: -Phân biệt thành phần chính và thành phần phụ của câu?
	Đặt 1 câu và chỉ ra các thành phần?
	-Chủ ngữ là gì? Nêu cấu tạo của chủ ngữ?-Làm bài tập 2/94
	III.Bài mới:
	 1,Giới thiệu:
	 2,Tổ chức các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
*Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm câu trần thuật
-GV treo bảng phụ
?Đoạn văn trên gồm có mấy câu? Xác định từng câu?
?các câu đã dẫn ở trên có tác dụng gì?
?Vận dụng kiến thức ở bậc tiểu học cho biết các kiểu câu như vậy gọi chung là gì?
?Xác định tên các kiểu câu có trong đoạn?
-GV cho hs đọc lại các câu 1,2,6,9
?Câu trần thuật là câu dùng để làm gì? –GV tóm tắt ý ghi bảng.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về câu trần thuật đơn
-Gọi hs phân tích cấu tạo của các câu trần thuật vừa tìm được.
+Câu1:Tôi / đã hếch răng lên xì một tiếng rõ dài.
+Câu2: tôi / mắng.
+Câu6: Chú mày / hôi như cú mèo thế này, ta / nào chịu được.
+Câu9: Tôi / về, không một chút bận tâm.
-Cho hs chỉ ra câu nào có cấu tạo=1 cụm CV(tức 1 cặp CN-VN), câu nào có cấu tạo = 2 hoặc nhiều cụm CV?
?Em hiểu câu trần thuật đơn là câu như thế nào?
*Hoạt động3: Hướng dẫn hs củng cố nội dung tiết học
-Câu trần thuật là gì?
-Câu trần thuật đơn là gì?
*Hoạt động 4: Luyện tập
-kể, tả, nêu ý kiến, hỏi, bộc lộ cảm xúc, cầu khiến.
-câu phân loại theo mục đích nói.
-câu kể(câu trần thuật):1,2,6,9
-câu nghi vấn(câu hỏi): 4
-câu cầu khiến: 7
-câu cảm thán(cảm): 3,5,8
-hs trả lời
-1 cum CV
-1 cụm CV
-2 cụm CV
-1 cụm CV
-câu 1,2,9
-câu 6
-có cấu tạo bằng một cụm CV
I.Tìm hiểu khái niệm câu trần thuật:
-Là câu dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến.
II. Tìm hiểu khái niệm câu trần thuật đơn:
-Là loại câu do 1 cụm CV tạo thành, dùng để giới thiệu , tả hoặc kể sự việc, sự vật hay nêu 1 ý kiến.
	Câu 1: Tìm các câu trần thuật đơn, cho biết những câu trần thuật đơn ấy dùng làm gì?
	 -Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
	(dùng để tả hoặc giới thiệu)
 -Câu2 (dùng để nêu ý kiến, nhận xét)
	 -Câu 3,4 (là câu trần thuật ghép)
	Câu2: a, Câu trần thuật đơn dùng để giới thiệu nhân vật
	 b, Câu trần thuật đơn ..
	 c, Câu trần thuật đơn
	Câu 3: Cách giới thiệu ở 3 ví dụ này là giới thiệu nhân vật phụ trước rồi từ những việc làm 
	 của nhân vật phụ mới giới thiệu nhân vật chính.
	Câu 4: Ngoài việc giới thiệu nhân vật trong các câu trong bài tập này còn miêu tả hoạt động
	 của nhân vật.
	Câu 5: HS viết chính tả bằng trí nhớ bài “Lượm” (từ đoạn “Ngày Huế đổ máu nhảy trên 
	 đường vàng” )
	IV/ Củng cố: Đặt 1 câu trần thuật đơn dùng để giới thiệu nhân vật.
	 Đặt 1 câu trần thuật đơn dùng để kể 1sự việc hoặc tả 1 
	 cảnh vật?
	V/ Dặn dò: Làm các bài tập: 2,3,4 /102, 103
	 Học thuộc ghi nhớ
	 Chuẩn bị: “Câu trần thuật đơn có từ là”