Giáo án Ngữ văn 6 tiết 108 Tập làm văn: Thi làm thơ năm chữ - Nguyễn Thị Mai

	Tập làm văn	THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
	Tiết 108 T27	A/ Mục tiêu cần đạt:
	Soạn 10/3/07	-HS nắm vững cấu tạo thể thơ năm chữ
	-Kích thích tính sáng tạo nghệ thuật, tập làm thơ 5 tiếng, tập trình bày, 
	phân tích bài thơ ngũ ngôn.
	-Tích hợp với phần văn ở bài “Đêm nay Bác không ngủ”, với phần 
	tiếng ở các phép tu từ từ vựng đã học.
	B/ Chuẩn bị:
	-Phương pháp dạy và sưu tầm hoặc sáng tác một số bài thơ 5 chữ.
	C/ Các bước lên lớp:
	I.Ổn định:
	II.Bài cũ: -Đọc một đoạn hoặc một bài thơ 4 chữ mà em biết? chỉ ra 
	 vân và nhịp của bài?
	 -Đọc 1 bài thơ 4 chữ mà em làm được?
	III.Bài mới:
	 1. Giới thiệu:
	 2.Tổ chức các hoạt động :
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
*Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của hs
a, Rút ra đặc điểm của thơ 5 chữ (khổ thơ: thường mỗi khổ có 4 câu, Vân: liền hoặc cách; nhịp: nhanh, dồn dập)
b, Ngoài đoạn thơ trên, em có biết bài thơ, đoạn thơ 5 chữ nào khác? “Mỗi năm / hoa đào nở
 Lại thấy / ông đồ già
 Bày mực tàu / giấy đỏ
 Bên phố / đông người qua”
?Nhận xét về đặc điểm của chúng? (nhịp 2/3 và 3/2; gieo vần cách).
 “ Tức thì / trăm ngọn suối
 Nổi róc rách / reo mừng
 Tức thì / ngàn chim muông
 Nổi hát ca / vang dậy”(Mầm non-Võ Quảng)
-GV cho hs nhận xét về nhịp, vần? số câu trong mỗi khổ?
-Cho hs đọc ghi nhớ.
*Hoạt động 2: Dựa vào bài thơ đã cho, tập làm một đoạn thơ theo vần và nhịp
-HSlàm các bài thơ khác tương tự theo vần nhịp như đoạn thơ đã cho.
*Hoạt động 3: Thi làm thơ 5 chữ tại lớp
?Nhắc lại đặc điểm của thể thơ năm chữ (khổ, vần, nhịp)
-HS thi làm thơ 5 chữ và trình bày trước lớp
-Các hs khác theo dõi và nhận xét, đánh giá
-Gv có thể cho điểm khuyến khích những bài thơ hay, gieo vần đúng luật.
I/ Kiểm tra việc chuẩn bị ở nhà của hs:
*Ghi nhớ: sgk/ 105
II/ Thi làm thơ 5 chữ tại lớp:
 	IV/ Củng cố: Đọc 1 đoạn, bài thơ theo thể thơ 5 chữ
	V/ Dặn dò: -Tập làm mỗi hs 1 bài thơ 5 chữ
	 -Chuẩn bị “Câu trần thuật đơn”